语文360

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2021年石笋中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子的排列顺序,最恰当的一项是( )

①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。

②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图。

③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

④这类的图,绘画的动机都在实用。

⑤咱们画图,有时候为的是实用。

A: ④①②③⑤
B: ⑤②①④③
C: ④③⑤①②
D: ⑤④③①②
2、

下列句子朗读节奏有误的一项是( )

A: 望/长城内外
B: 数/风流人物
C: 江山/如此多娇
D: 欲/与天公试/比高
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 听了张院士的讲座,嘉豪同学说:能够聆听先贤的高论,我茅塞顿开,受益匪浅。
B: 有人模仿《傅雷家书》这种书信体,写出来的信件文章却味同嚼蜡 , 没有什么新意。
C: 作为一名成功的现代企业管理者,能挑选一名精干得力的助手,一定是您的夙愿。
D: 已经恢复神采的唐春秀和丈夫、女儿、以及亲属,浩浩荡荡从石岩赶到深圳晚报,送来一面写着“伸张正义,为民请命”的锦旗。
4、给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )

①集众多优势于一身,深圳作为核心引应当仁不让

②在大湾区城市群里,深圳经济总量最大,形成湾区经济战略理念早,制度创新优势明显,开放程度高

③增强核心引功能,深圳有基础

④同时,深圳是科技创新高地,而打造国际科技创新中心恰是粤港澳大湾区的核心目标之一


A: ①②③④
B: ③①②④
C: ③②④①
D: ④①②③
5、下列各句没有语病的一项是( )
A: 为了防止溺水事件不再发生,全市各中小学学校近期都加强了防溺水安全教育工作。
B: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
C: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他的青少年时期是否养成良好的阅读习惯。
D: 通过这一次考试,让我看到了自己在学习态度和答题技巧上的不足之处。
6、下列关于名著《红星照耀中国》的表述,不正确的一项是( )
A: 《红星照耀中国》是一部文笔优美纪实性强的作品,作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B: 《红星照耀中国》描绘了人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷,展示了他们平凡而伟大的精神风貌。
C: 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在纪实文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
D: 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意,断言长征实际上是一场决策上的失败。
7、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 为了做好售后服务工作,切实维护广大用户的正当权益,今天我们实施电器公司在全国范围内实行售后'三包'的规定。
B: 秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
C: 采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。
D: 我们通过并讨论了中队计划。
8、

下列词语中,划线的字注音全对的一项是( )

A: 诱惑(yòu ) 悬崖(xuán) 翅膀(bǎnɡ) 藐小(mǎo)
B: 瞬间(sùn) 嶙峋(xún ) 小憩(qì) 鹤唳( lì )
C: 凝成(nínɡ) 峭壁(qiào ) 骚扰(sāo ) 呱呱坠地( gū)
D: 痴想(chī ) 屡次(lǚ ) 获益匪浅(fěi) 鬓(bìng )发
9、下列有关文学常识的说法不正确的一项是(  )
A: 冰心原名谢婉莹,著有诗集《繁星》《春水》。
B: 我国最早的诗歌总集《诗经》西汉时被尊为儒家经典之一,宋代把它与《大学》《论语》《尚书》合称为“四书”。
C: 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,主要记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,懂得“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《琐记》中提及。
D: 海伦·凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
10、下面词语的书写全都正确的一项是( )
A: 愧怍 狂澜 海市唇楼 气冲斗牛
B: 蔚篮 班斓 血气方刚 怏怏不乐
C: 镶嵌 字帖 微不足道 姗姗来迟
D: 闲睱 烦琐 大庭广重 沥尽心血
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗,完成下面题目。  
山中与幽人对酌
李 白
两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

( 1 )诗中“幽人”指的是( )

A: 李白的影子
B: 幽谷的主人
C: 幽雅的女人
D: 隐居的高士
( 2 )下列理解不正确的一项是( )

A: 首句“两人对酌” 、盛开的“山花”更加增添了两人喝酒的气氛。
B: 次句“一杯”三次反复,不但写饮酒之多,而且极写难过之至。
C: 后两句明白如话(几乎用陶潜的原话),表现出一种天真超脱的风度。
D: 全诗不迁就声音格律,语言上又有飞扬的气魄,有古代歌行的风格。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
解释下列划线文言词语的意思
( 1 )湖中人鸟声俱绝________

②上下一白________

③是金陵人,客此________

( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子

①湖中焉得更有此人?

②更有痴似相公者!

( 3 )下列对文章的分析不正确的一项是( )
A: “独往湖心亭看雪”中的“独”字,表现出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。
B: 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境,这是一种巧妙的侧面描写。
C: 文中写景采用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。
D: 这篇文章主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成文后习题

给人生加个意义

那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多不由衷的假话了。”

我念完这个纸条以后台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上,面对着浩翰的苍穹和壁立的冰川,如同一个茹毛饮血的原始人,反复地思索过这个问题。我相信,一个人在他年轻的时候,是会无数次地叩问自己——我的一生,到底要追溯怎样的意义?

我想了无数个晚上和白天,终于得到了一个答案。今天,在这里,我将非常负责地对大家说,我思索的结果是人生是没有任何意义的!这句话说完,全场出现了短暂的寂静,如同旷野。但是,紧接着就响起了暴风雨般的掌声。

那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前,我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话,觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次,我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势,但掌声还是绵延了若干时间。

我说,大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生是没有意义的,这不错,但是——我们每一个人都要为自己确立一个意义!

是的,关于人生意义的讨论,充斥在我们的周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦可是,这不是问题的真谛。真谛是,别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。比如我们从小被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的老师和各种类型的教育,也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在的框架,当成了自己的标杆,并为之下定了奋斗终身的决心?

那一天结束讲演之后,我听到有同学说,他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说,人生是没有意义的,你要为之确立一个意义。

其实,不单是中国的年轻人在目标这个问题上漂浮不定,就是在美国的著名学府哈佛大学,有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方为他们做了一个有关人生目标的调查,结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英,而其余的人,成就要相差很多。

( 1 )本文的中心论点是________。
( 2 )作者为什么认为“人生是没有任何意义的”?
( 3 )文中结尾列举的事例有什么作用?
( 4 )请简要阐述怎样的人生才有意义,然后举例并作简要分析。
阅读下列文字,回答问题。

零秒越千年
李鸣生

①2003年10月15日,是中华民族历史上一个堪称伟大的日子。
②凌晨1时,随行医生敲响杨利伟的房门时,杨利伟还在睡梦中。昨晚睡觉前,他在一本签字簿上写下了“神圣的使命,航天人的光荣”这样的留言。随行医生为他作了身体检查。杨利伟与往常一样:血压收缩压116,心跳每分钟76次!
③随后开始吃早餐。翟志刚拿出一瓶红葡萄酒,先给杨利伟倒了半杯矿泉水,再往矿泉水里倒了一点点红葡萄酒。三人高举酒杯,一饮而尽!这是杨利伟上天之前在地球上吃的最后一顿早餐。
④凌晨3时40分,随行医生为杨利伟作最后一次体检。杨利伟身体正常,几项指标依然是:收缩压116,心跳每分钟76次。……

⑤5时20分,“问天阁”举行航天员出征仪式。广场上,数百名为航天员送行的队伍早已等候在此。他们中除了航天专家、科技人员和基地发射官兵,还有身着民族服装的少数民族男女、白发苍苍的老人以及佩戴着红领巾、手持鲜花的少先队员。身着乳白色航天服的杨利伟在热烈的欢呼声中,庄严报告:“总指挥同志,我奉命执行首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示!中国航天员大队航天员杨利伟!”

⑥“出发!”总指挥李继耐庄严地大声下达了命令。 ……
⑦清晨8时,鲜红的太阳从地平线上缓缓升起。高高耸立于蓝天之下的发射塔,在阳光的照射下,犹如一个顶天立地的伟岸汉子,站在大西北的地平线上,随时待命出征!而千古荒凉的戈壁滩,这天仿佛也突然变了模样!
⑧这里曾经古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊,早在原始社会便有人类生存栖居。大自然的鬼斧神工在这里留下了无数的杰作。胡杨树千年不倒;弱水河长流不断;居延海烟波浩淼。千百年来,这里留下了无数神奇的传说与迷人的故事。老子在此骑牛西游,苏武在此牧羊十九年,霍去病在此攻打河西,马可·波罗在此秘密探险。而且,这里还是中华民族梦想飞天的地方,距此不远便是飞天圣地敦煌莫高窟……

⑨今天,历史再次选择了这片土地。

⑩8时50分,“01”发射指挥员下达了“十分钟准备”的口令。坐在飞船里的杨利伟向地面报告:“舱内初始状态检查完毕,设置正确。”这是杨利伟上天前在地球上作的最后一次报告。

⑪接着,主席一行登上基地试验指挥楼的楼顶平台,把目光投向了即将起飞的“神舟五号”。发射场附近,直升飞机、搜索车、救护车等快速出动;一百多名记者携带“长枪短炮”,争先恐后地纷纷抢占有利地形;成千上万观看发射的战士、家属、老人、儿童以及当地百姓全都注视着发射塔;在距离发射塔两百米远的戈壁滩上,十几匹骆驼也驻足引颈,一起抬头仰望……

⑫一个发射军官的妻子,此刻正坐在电视机前,每次看发射她都习惯在茶几上放点水果,边吃边看。有一次吃西瓜,发射成功了。有一次吃梨子,发射失败了。从此,她再也不吃梨子了。可有一次她分明吃的是西瓜,发射还是失败了。所以这天她不知道该吃什么才好,结果从早晨六点起两个多小时,她一会儿拿起梨子,一会儿拿起西瓜,却什么也不敢吃——她怕吃错了!

⑬“五分钟准备!”发射进入最后的倒计时。

⑭此刻火箭系统的总指挥黄春平和总设计师刘竹生,两人脸上的表情分外凝重。尽管发射可靠性已达到了工程总体要求的百分之九十七。年初美国的“哥伦比亚号”航天飞机爆炸了,其可靠性就相当于百分之九十七。万一那个百分之三偏偏就出在这一次呢?因此,在火箭点火前一分钟时,黄春平还是下意识地摸了摸自己的衣兜———衣兜里装着救心丸。

⑮发射进入读秒倒计时。这时,基地指挥控制大厅的大屏幕上清晰地传出一幅图像:杨利伟举起右手,向全国人民庄严地行了一个军礼!这是杨利伟上天前留在地球上的最后一个军礼!
⑯“……五,四,三,二,一,点火———起飞!”
⑰火箭一声长啸,腾空而起!霎时间,烈焰熊熊,天地动容,指挥大厅和方圆十几公里内的人群一片欢呼雀跃!飞船里的杨利伟此刻承受着巨大的超重压力,耳边不时响起火箭升空时脱离箭体的碎片的“嘎嘎”爆裂声,但他依然目光炯炯,神态自如,从天上传回的各项生理参数显示:他的身体状况一切正常,而且心跳还是每分钟76次!
⑱二百七十秒后,杨利伟终于挣脱了地球的束缚,成为第一个离开地球、叩响宇宙大门的中国人!

(节选自《千古一梦》,有删改)

( 1 )请浏览全文,选择表述不恰当的一项。( )
A: 这篇文章按照时间顺序,依次描述了航天员出征前的准备、举行出征仪式、火箭发射倒计时、火箭点火发射几个精彩阶段。
B: 文章中大量的时间、数据使作品具有强烈的现场感,真实紧张,震撼人心,也体现了作品的文学性,洋溢着诗情画意。
C: 文中第③⑩⑮段三处划线语句仿佛一帧帧定格照片,推动着情节的发展,表现了“神舟五号”发射成功前无古人的价值,标志着中国科技的振兴,中华民族的独立自强,充满着民族自豪感。
D: 第12段对发射军官妻子吃水果的细节描写,生动地渲染了发射前的紧张氛围,也说明火箭发射成功不易,航天科技工作者的艰辛和承担的巨大压力。
( 2 )请你参与同学们的阅读交流。

小伟:我觉得第11段写骆驼的文字有些莫名其妙。

小景:不是莫名其妙,我认为实在是“妙”,妙在________

小凡:这几句话我也很赞,它让我更好地感受到了现场的氛围,且又忍俊不禁,眼前还仿佛展开一幅美丽的画卷。

( 3 )请结合文中第②④⑰段三处画横线的句子,分析杨利伟这个人物形象。
( 4 )第8段在文中起了什么作用? 请结合文本和链接资料中加点文字,帮小伟解惑。

链接资料:

中国社会科学院研究员、评论家 李建军:《千古一梦》既有纪实文体的平实客观,又有文学作品的摇曳多姿。李鸣生将深沉的历史感、理性的科学精神与热烈的诗情融为一体,成功地描绘出了一幅中华民族震古烁今的飞天图。

四、写作(分值:60分)
材料作文

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,忽么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责道:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”

这个寓言故事至少给了我们这样一些启示:不要盲目听从别人的意见;接受别人好的意见(思想)的同时,也要结合自己的实际情况;帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题;误会往往于错误的沟通。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

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