语文360

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2021年厦门市汀溪中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子修辞手法的运用,说法错误的一项是( )
A: 绿茵茵的草地,踩在上面软软的,空气里弥漫着青草味儿,置身其中,我们仿佛回到了童年。(比喻)
B: 我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。(排比)
C: 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜!(反复)
D: 秋天的枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。(拟人)
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 本次年终考核,学校里的老师基本上都过关了,大家不需要担心。
B: 周星驰执导的《美人鱼》自上映以来不断打破各种记录,成为内地首部跻身30亿票房大关的导演。
C: 在各项政策措施出台之后,雾霾得到了有效控制,可是谁敢担保它不会不卷土重来?
D: 我们既要有效化解各种矛盾,又要积极营造良好环境,不断促进社会和谐。
3、下列语句所使用的描写方法,判断错误的一项是( )
A: 这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。(动作)
B: 他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。(动作)
C: 我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!(心理)
D: 他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场。(语言)
4、下面语境中,用语不得体的一项是( )

学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”


A: 献丑
B: 见笑
C: 笑纳
D: 光临
5、

下列句子没有语病的一项是 ( )

A: 随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生活中。
B: 我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。
C: 央视“成语大会”节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。
D: 丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱,还有身份证、学生证、手机等其他证件。
6、

下列词语字形和划线字的注音没有错误的一项是( )

A: (yīn)红 尴(gà) 暄嚣 为人知(xiǎn) 欣欣向荣
B: jùe强 愧(zùo) 古(gèng) 修茸 言简意骸
C: 盖(qī) (zhuó)磨 须臾 清(dèng) 迫不及待
D: 丰(yú) (pì)如 琳琅 须(yú) 孜孜不倦
7、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 偏僻 吩咐 和言悦色 振耳欲聋
B: 延安 检讨 历历在目 偷偷摸摸
C: 眼框 喧哗 慢不经心 不知所措
D: 浮燥 橄榄 穿流不息 天衣无缝
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 每天傍晚时分,身体瘦弱的王老师的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
B: 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
C: 电视剧《琅琊榜》火了,胡歌的表现给观众留下了深刻的印象。
D: 日本要想发展同亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
9、

下列句中标点符号使用正确的一项是( )

A: 山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
B: 正走着,他突然指着前面叫了起来:“看!梨花。”
C: 山间的夜风吹得人脸上凉凉的;梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
D: 我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴,有米,有水,就是没有主人。
10、

下面有关判断,错误的一项是( )

A: 《登幽州台歌》、《渡荆门送别》和《春望》的作者都是“唐代诗人”。
B: 《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐是北宋著名的哲学家。
C: 《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》是“四书”的合称。
D: 社会上流行“时髦”词。“今年春节文化消费成为假日经济的黑马(出人预料的获胜者)。“豆腐渣工程(指工程质量差)往往是腐败的孪生兄弟”。两句中对加点的“时髦”词解释都是错误的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
曲阅读

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )“天净沙”是这首曲的________,“秋思”是这首散曲的题目,这首散曲的前三句描绘了一幅________图。
( 2 )请写出这首散曲的主旨句及其所表达的思想感情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《鱼我所欲也》中的几段文字,完成下列小题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

( 1 )下列加下划线字意义完全相同的一组是:( )
A: 二者不得兼 潭中鱼百许头《小石潭记》
B: 是所欲有甚于生者 克之《曹刿论战》
C: 则凡可以辟患者何不也 宫中府中,俱一体《出师表》
D: 生而取义者也 屋俨然《桃花源记》
( 2 )清朝诗人陈睿思的诗句“途穷厌见俗眼白,饿死不食嗟来食”和本文哪句话的意思相同?这句话在文中有什么作用?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面选文,完成下列各题。

那些疼我的人

丁丽梅

①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,幅展出一望无际的黄。20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。有什么可吃的呢?没有的。

②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑!

③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她:“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。”外婆挡着,说:“小点儿声,别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。

④我有过几次大难不死的经历。母亲说:“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。医生说,没治了,让准备后事。我抱着你,七天七夜没合眼。你呀……”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:“你呀……”

⑤结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:“怎么这么不小心?”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:“好。”有时我也会明知故问:“你宝贝我吗?”他笑着答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?”时光刹那停住,天荒地老。

⑥现在,我在织一件毛衣。入冬了,儿子的毛衣短了。我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。儿子在一边看着,问:“妈妈,是给我织的吗?”我答:“不给你织,给谁织呢?”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?”我答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。世间的美好,原是这样的爱写成的。

⑦如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走时,我在她身边。她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。

( 1 )阅读选文,用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。

( 2 )选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法?有什么作用?

( 3 )第④段中母亲两次说到“你呀……”,请结合上下文,用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。

第一次:你呀,________

心理:________

第二次:你呀,________

心理:________

( 4 )本文题目是“那些疼我的人”,选文第⑥段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话?谈谈你的看法。

( 5 )选文第⑦段画线句子有什么含义?

( 6 )选出下列对选文内容理解有误的一项( )

A: 开头描写春天来临的美好景象,交代节令,引出下文。
B: “她的手会抚国过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。
C: 选文中写“医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责,心地善良。
D: “不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲的话,照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历,表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。

阅读下面说明文,完成小题。
闲话白菜
钱国宏
①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通,闲暇时,弄一桌“白菜宴”,既解馋又养生。
②白菜栽培历史悠久,种类繁多。据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。
③白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以,故俗语云:“肉中就数猪肉美,菜里唯有白菜鲜。”
④白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载:“白菜能通利胃肠,除胸中烦,解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说:“白菜汁,甘温无毒,利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止嗽”,并说“冬汁尤佳”。
⑤白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制,都可做成美味佳肴,如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧,还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子,再加大白菜红烧,这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸,然后用醋与白菜块同炒,这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”,这道菜的特点是汁鲜味美,酥烂适口,红白黄三色相间,色、香、味兼备。此外,还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。
⑥总之,白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种。在东北,吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明;酸菜晶莹剔透,油花闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝:“翠花,上酸菜!”

( 1 )请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。

( 2 )第④段中画线的句子采用了什么说明方法?有何作用?

( 3 )结合语境,说说文中画波浪线的句中划线词语的作用。
“据考证 , 自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉,为什么?
②白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”,表达效果有什么不同?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”

钥匙说:“因为我最了解他的心。”

上面的材料引发了你怎么样的联想和思考?写一篇600字到800字的文章。

注意:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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