语文360

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2021年邢台市桥西区第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有运用修辞手法的一句是( )
A: 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
B: 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C: 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
D: 急湍甚箭,猛浪若奔。
2、阅读下列古诗文,完成小题

春 日

朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

【注】①朱熹,南宋著名理学家、哲学家、诗人,儒学集大成者,世尊称为朱子。 ②泗水,水名,在今山东省泗水县,春秋时孔子曾在此弦歌讲学,教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。

对这首诗解读有误的一项是( )


A: 这首诗的首句,点明了天气是“胜日”,地点是“泗水滨”,事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所得。
B: 这是一首哲理诗,说明春天之所以很容易辨认,是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。
C: 细究朱熹其人和当时的时代背景,可见诗中的“泗水”应暗指孔门,因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。
D: 这是一首哲理诗,诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩,将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。
3、下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 好的教育能够引导人不断完善自己,让学生在不知不觉中潜移默化 , 成长为优秀的人才。
B: 现代人需要永恒的山水带给他们宁静的感觉,但这一切对现代人来说已经望尘莫及了。
C: 在繁忙而紧张的初中学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。
D: 我敬佩女排姑娘们的拼搏精神,她们面对困难不以为意 , 一次次书写绝地反击的奇迹。
4、

对下面句子中加线词的理解有错误的是( )。


A: 尝余核舟一(贻:赠)
B: 能以寸之木(径:直)
C: 明有巧人曰王叔远(奇:惊奇)
D: 石青糁之(石青:一种青色颜料,这里指“用石青”)
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 央视一套全新文化类节目《朗读者》播出,带领观众走进了一个慢慢读、细细品的文化空间。
B: 中国儿童艺术剧院院长尹晓东与曹文轩日前在北京制定了《山羊不吃天堂草》的小说改编权转让协议。
C: 《万事尽头,终将如意》一书是央视著名主持人白岩松以媒体人的视角,从自然资源、地理环境、发展历史等多方面介绍巴西丰富多彩异域文化。
D: 强调,领导干部的家风,不仅关系党风政风,而且关系自己的家庭。
6、下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )
A: 《西游记》一书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。取经成功,观音菩萨授唐僧为“旃檀功德佛”,孙悟空为“斗战胜佛”,猪八戒为“天蓬元帅”,沙僧为“金身罗汉”。
B: 《格列佛游记》中格列佛当上了船长,出外航海。他的手下图谋不轨,关押他并弃他在一块不知名的陆地上,这块陆地就是他后来游历的慧骃国。格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝坚持要将他砍头,还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
C: 《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用,他为晁盖献计,智取了生辰纲,他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦,确立了晁盖的地位。宋江死后不久,他缢死于宋江墓前。
D: 贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,“用痛苦换取欢乐”这句话是对贝多芬一生的归纳。世界不曾给予贝多芬欢乐,但他却创造了欢乐来给予世界!
7、

下列词语中书写全部正确的一项是( )

A: 荡然无存 大庭广众 无动于忠 巧妙绝伦
B: 迥乎不同 日薄西山 恪尽职守 春华秋实
C: 吹毛求疵 顶礼摩拜 通霄达旦 望眼欲穿
D: 骇人听闻 随声附合 更胜一筹 因地治宜
8、阅读下面的诗,完成下题。

丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

对这首诗分析不正确的一项是( )

A: 作者在诗中用一“秋”字,主要是为了交代送别友人的季节。
B: “江南”“江北”在诗中有照应作用,写出了江水的阻隔;“望”字传达出思念之神态。
C: 第四句写望中所见,给人以孤独、寂寞、空虚的感触,“水悠悠”暗含无限的思念之情。
D: 这首诗作者对友人的真挚感情渗透在景物描写中,做到言有尽而意无穷。
9、

下面选项中的加横线成语有一个运用不准确,请你找出来( )

A: 还有一个人,也和费米一样忧心忡忡。他就是那位干劲十足、满肚子主意的匈牙利犹太人西拉德。
B: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
C: 李丽的动人事迹,经过老师的大肆渲染 , 传遍了校园每个角落。
D: 愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二座山,靠的是持之以恒的精神。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过这次精品书籍阅读活动,使我们增长了许多见识。
B: 南平特色食品——建瓯板鸭是中国最有名气的四种板鸭。
C: CBA中超等体育赛事能否开赛,取决于疫情形势的好转。
D: 人类是命运共同体,团结合作是战胜疫情最有力的武器。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,回答小题。

赤壁

折戟沉沙铁未销,自磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )这首诗的作者是________。诗中加下划线的词“将”的含义是________。诗中“东风”指的是________。

( 2 )对这首古诗赏析有误的一项是( )

A: 这首诗前两句写兴感之由,后两句议论感慨。
B: “前朝”指的是三国时期。
C: 这里“二乔”的命运形象的代表了东吴的命运。
D: 这首诗热情的歌颂了“周郎”在赤壁之战中的丰功伟绩。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文选段,完成后面问题。
【选段一】
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【选段二】
卖者笑曰:“吾业是有年矣,吾赖是以食吾躯。吾售之,人取之,未闻有言,而独不足子所乎?世之为欺者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也!今夫佩虎符、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孙、吴之略耶?峨大冠、拖长绅者,昂昂乎庙堂之器也,果能建伊、皋之业耶?盗起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐縻廪粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外、败絮其中也哉!今子是之不察,而以察吾柑!”

( 1 )①古代虚词中,“以”是个多义词。【选段一】中“以衾拥覆”的“以”为“用”的意思;“以中有足乐者”的“以”和《小石潭记》 中的“以其境过清”的“以”都是“因为”的意思;【选段二】中“而以察吾柑”的“以”则和《岳阳楼记》中的“属予作文以记之”的“以”意思一致, 为:________________。
②现代汉语中,“是”多为动词,表示判断。【选段二】“吾赖是以食吾躯”一句中“是”与《湖心亭看雪》中“是日更定矣,余挐一小舟”中的“是”的意思相同,意思为:_____________________________________。

( 2 )用现代汉语翻译下列语句。
①负箧曳屣行深山巨谷中。
②又何往而不金玉其外、败絮其中也哉!

( 3 )对于富贵,【选段一】借“余”的叙述“ ”表达了作者的看法;对追求富贵者,【选段二】则借卖柑者之口斥之为“ ”:前者谦谦,颇具温厚长者之风,而后者明显见出为文者的 之心。(前两空填原文中的语句)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

《纪念白求恩》节选

毛泽东

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

( 1 )从选段看,白求恩是一位怎样的人?
( 2 )简要概括选文第①段中“不少的人对工作不负责任”的表现。
( 3 )从表达效果看,下面哪一句好些?为什么?

原句:晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

改句:晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,全都为之感动。

( 4 )《纪念白求恩》是纪念文章的典范之作。作者热情赞扬了白求恩同志,最后闸述学习白求恩的重大意义时,用“但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,________,________热情议论,这具有超越时代的教育意义。(请用文中原句作答)
阅读下文,回答问题。

能让生命延续的色素

①地球上,生命经历了漫长的演变与进化,才形成了现代社会中形形色色、复杂多样的生命个体。然而,如果有人告诉你,这一切都要归功于一种拥有11亿年历史的古色素,你是否会瞠目结舌,不敢相信自己的耳朵?

②澳大利亚国立大学领导美国、日本及澳大利亚地球科学局的研究人员共同进行了一项研究,研究人员在西非国家毛里塔尼亚撒哈拉沙漠托德利盆地的海相页岩层中,发现了一块距今已有11亿年历史的岩块。敲碎岩块后,研究人员从中提取并分析了古代生物分子,发现了一种古老的色素。这种色素没经过稀释之前,它的颜色范围在血红到深紫之间,稀释后则会呈现亮粉色。据统计,这是迄今为止世界上最古老的完整色素。

③那么,这种古老的亮粉色色素是怎么形成的呢?

④这个亮粉色色素来自于含有叶绿素的分子化石,是由住在古老海洋中的古老光合生物制造,而这片古海洋早已消失。但是,研究人员在分析这个亮粉色色素分子的结构时,竟然发现了产生这个亮粉色分子的有机体是微小的蓝绿藻。蓝绿藻是单细胞生物,没有细胞核,但是细胞中央含有核物质,呈颗粒状或网状,染色体和色素均匀地分布在细胞质中。有些蓝绿藻含有较多的藻红素,藻体就多呈红色。

⑤但是,产生这种亮粉色色素的蓝绿藻对推进生命起源又有什么作用呢?

⑥研究表明,蓝绿藻处在古海洋食物链最底层,占主导地位,它是地球上出现最早的原核生物,也是最基本的生物体。蓝绿藻是最早的光合放氧生物,对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起到了巨大作用。有不少蓝绿藻可以直接固定大气中的氮,以提高土壤肥力,使作物增产。

⑦古海洋中的蓝绿藻是简单生物的食物来源,构成了生物界简单的食物链。但是,随着地球上大型活跃生物的出现,它无法为复杂的生态系统提供更多的能量,这也是大型的复杂生物直到地球历史后期才出现的原因。

⑧约在6.5亿年前,经过地球和海洋生物的进一步演变与进化,古海洋中蓝绿藻的主导地位开始消失,取而代之的是现代海洋中处于食物链最底层的微型藻类。微型藻类虽然很小,却比蓝绿藻大1000倍。这些较大微粒的藻类可以作为较大生物的食物来源,为复杂生态系统的进化提供所需的能量,让地球上包括人类在内的大型动物繁衍生息。

( 1 )下列关于“蓝绿藻”的说法有误的一项是( )
A: 蓝绿藻是最早的光合放氧生物,它对地球表面大气环境从无氧变有氧起到了巨大作用。
B: 蓝绿藻是没有细胞核的单细胞生物,细胞中央有呈颗粒状或网状的核物质。
C: 蓝绿藻中部分藻体呈红色,主要因为是其藻体内含有较多的藻红素。
D: 蓝绿藻是古海洋中的简单生物的食物来源,其主导地位在6.5亿年前消失。
( 2 )下列对本文分析有误的一项是( )
A: 这是一篇科普说明文,说明的主要对象是地球早期生物蓝绿藻,重点解说它在生命的演变与进化过程中发挥的巨大作用。
B: 文章①②段介绍科学家发现古色素,③④段介绍古色素的形成原理,⑤⑥⑦介绍蓝绿藻的作用,⑧段介绍现代微型藻类的作用。
C: 第②段中划线词“迄今为止”限定时间范围,表明科学家发现的这种色素是目前世界上最古老的完整色素。体现说明文语言准确性特点。
D: 全文以逻辑为序,用反问激发读者阅读兴趣,配以严谨的科学术语,采用列数字、作比较等说明方法,条理分明,结构严谨。
( 3 )下列与本文内容不相符的一项是( )
A: 澳大利亚等国研究人员在托德利盆地的海相页岩层发现了世界上最古老的完整色素。
B: 从岩块中发现的古色素稀释前颜色范围在血红到深紫之间,稀释后则会呈现亮粉色。
C: 大型复杂生物的出现,导致了食物链中的比蓝绿藻大1000倍的微型藻类的诞生。
D: 现代社会中形形色色、复杂多样的生命个体的形成要归功于含古色素的蓝绿藻。
四、写作(分值:60分)
家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。家,展露了国的文明与荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。

请以“家与国”为话题,写一篇文章。

要求:①请围绕话题自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③不少于500字。

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