| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加下划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 溃退（kui） 仲裁（ zhòng） 国殇（ shāng） 锐不可当（dǎng） B: 呓语（yì） 要塞（sài） 湛蓝（zhàn） 卓有成就（zhuó） C: 敛声（liǎn） 由衷（ zhōng） 篡改（ chuàn） 翘首而望（qiáo） D: 歼灭（jiān） 颁发（bān） 殷红（yīn） 屏息敛声（píng） |
| 2、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 作为西湖的孪生姊妹，湘湖越来越受到游客的青睐。她似一个少女，慵懒地斜躺在湘山、城山之间，野性而不张扬，粗犷而又静谧。在她身上，原始美和现代美交相辉映，承载着萧山人的文化底蕴。 A: ruán lái kuàng zàiB: luán lài guǎng zài C: ruán lái guǎng zǎi D: luán lài kuàng zǎi |
| 3、 | 下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是（） A: 渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败，就可能遭到歼灭。这种命运，历史上是有先例的。如石达开因贻误军机，他率领的十万大军被包围，最后导致全军覆没。 B: 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出生的造反者。他就是周恩来。 C: 红军的大部分是青年农民和商人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗；……红军士兵是没有正规薪饷的，但每一个士兵都有权取得一份土地和这块土地上的一些收入。 D: 《红星照耀中国》是一部文笔优美的报道性作品，用写实的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 |
| 4、 | 将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 只见一只大麻雀，勇敢地自篱墙上跳了下来，____________，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。 B: ②①③④ C: ④③②① D: ②④①③ |
| 5、 | 填入下面词语空白处的字，正确的一组是（ ） ________起眼镜 放在抽________里 ________客人 眼睛不________ A: 带 屉 陪 及B: 戴 替 培 济 C: 戴 屉 陪 济 D: 带 替 培 及 |
| 6、 | 排列下面句子的顺序，使文段语意连贯，正确的一项是（ ） ①越来越多的擅长人机交流，而不是人际交流。 ②固定电话的出现，到移动电话的广泛应用，再到现在智能手机的普及。人们对手机类电子产品越来越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词——屏奴。 ③所以，我们呼吁：合理使用手机，走向健康生活。 ④合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应遵循的生活方式。 ⑤这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。 ⑥智能手机确实给人们的工作、生活提供方便，但负面影响也日益明显。 A: ②④③⑥①⑤B: ②⑥①⑤④③ C: ④③⑥①⑤② D: ②⑥④③①⑤ |
| 7、 | 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A: 人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。 B: 为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。 C: 四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。 D: 你是四月早天里的云烟。 |
| 8、 | 下列各句中朗读节奏正确的一项是（ ） A: 今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？B: 我孰与/城北徐公/美？ C: 窈窕/淑女，君子/好逑。 D: 所谓/伊人，在/水一方。 |
| 9、 | 下列标点符号使用有错误的一项是( ) A: 所谓 “绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。B: 智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。 C: 习主席与刘洋通话说：“我最想知道的是你的身体状况如何？工作情况怎么样？” D: 《学生作文报》上有很多文情并茂、生动活泼的好文章，我非常喜欢读。 |
| 10、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 哽咽（yè) 蝉蜕（tuì) 可汗（hán) 九曲连环（qŭ)B: 炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 脑髓suǐ C: 救济（jì） 憎恶（zēng） 嫉妒（jí） 环谒yè D: 确凿（záo） 气氛（fèn） 泥泞（nìng） 讪笑shà |
阅读下面诗歌，回答问题。 渔家傲 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。 ( 1 )上阕所写塞外景色的总体特征是什么？概括描写边地荒凉冷落的景色的句子是哪两句？( 2 )“浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计”表达了怎样的思想感情？ |
| 阅读下文，回答问题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )找出下列句子中有词类活用现象的词语并解释。①非淡泊无以明志 ②非学无以广才 ( 2 )本文作者就哪几个方面进行了论述？又是怎样展开论述的?( 3 )请摘录一组你喜欢的对偶句，并简述喜欢的理由。 ( 4 )作者认为，做人、治学要想成功就不能________、不能________。（用原文词语填空） |
生命中最宝贵的五样东西
毕淑敏
①老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
②于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。
③接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。
④权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。
⑤老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。
⑥依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。
⑦请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。
⑧我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。
⑨老师说，继续划去一样，只剩两样。
⑩a．这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。
⑪好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。
⑫教室内已经有轻轻的哭泣声。
⑬b．笔和阳光，它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。
⑭感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这支笔啊。
⑮我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
没有一场考试可以决定你的未来
①小学升初中，我以第一名的成绩升入初一。
②第一名带来的光环效应是难以想象的，还没上几天课，所有的老师都知道了我的名字，同学介绍我的方式也变成了“她就是第一名考进来的那个”，甚至有一次，我无意中听到有家长在讨论“不知道那个入学考试的第一名在几班……”不知不觉间，“第一名”这三个字像一顶隐形而沉重的帽子，渐渐压得我喘不过气来。每一次考试前，我都会很紧张，害怕自己对不起头上那顶隐形的帽子，就像个万众瞩目的战士，必须披荆斩棘，所向披靡。
③但是很可惜，中考时，我在所有人的期待下打了一场败仗。这顶帽子就这样被我摘了下来，转交给了那个分数比我高出很多的女生。我最终还是没能逃出“考进去的第一，出来时肯定不是第一”的魔咒，我甚至上不了最好的那所学校。那段时间里，我有一种预感——我的人生大概就这样完了，从此碌碌无为。
④中考结束后，我接到班主任的电话，他的语气小心翼翼，生怕触及我那根敏感脆弱的神经。在无数安慰的话里，有一句我至今清晰地记得：“没关系，进入高中再继续努力，没有一场考试可以决定你的未来。”
⑤没有一场考试可以决定你的未来。
⑥这句话被我铭记在心，像一针强心剂，支撑着未曾经历过多少挫折的我走出了那段迷茫的低谷期。成绩不再让人艳羡的我依旧握有誓言般的梦想，怀揣着这句话，像蜗牛一样默默地前进着、挣扎着。往后，在每一次因考砸了而心灰意冷的时候，我都会告诉自己，这并不能决定什么，只要你还在努力。
⑦三年后的高考来得轰轰烈烈，这一次，我终于像个真正的战士一般，用自己的铠甲和武器勇往直前。
⑧考完数学的那天下午，走出考场，我看见隔壁班的一群女生抱在一起哭，有一个女生伤心地说：“我要完了……我还有好多题没有写啊……”那时，广播里正放着《光辉岁月》，年轻的黄家驹在唱“迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由，一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来，问谁又能做到……”
⑨那一刻，望着她哭到扭曲的面庞，我似乎感受到了她的绝望和悲伤。这让我突然想起曾经的自己，年轻的我们或许都一样，会在每个失败的瞬间痛哭流涕，以为“我要完了”。
⑩我们辛辛苦苦奋斗了三年，每一分、每一秒，都在用自己最美好的青春准备这场考试。那些为之熬过的夜、刷过的题、流过的泪、无数次想偷懒却还是拼命咬牙挺下去的高三，都是为了这一场考试呀。所以，我不能失败，一旦失败，我就要完了。
⑪这样的想法根深蒂固。可是，那时候的我们太年轻，从未品尝过人生百态，所以我们不知道，高考只是一个小小的开始，真正珍贵的，是这个过程中你为了到达目的地所流过的汗、走过的路、看过的风景；是你每一次想放弃时对自己说“再坚持一会儿，就一会儿”的执着；是你在若干年后回首时，忍不住特别佩服的那个了不起的自己。
⑫而这，才是我们为什么要努力，为什么要经历高考的意义所在。
⑬我不知道那个女生如今生活得怎样，但是如今的我，也曾因为一场重要的考试以为自己要完了的我，在后来的道路中渐渐明白，暂时的失意或者挫折并不能代表永远的失败，也不会决定你以后的样子。而真正重要的事情是，每一次跌倒后，我们都可以不服输地爬起来，拍拍尘土，对命运说：“来，我们三局两胜。”
⑭如果时光可以倒流，我希望可以回到三年前高考结束的那天，抑或是六年前中考结束之后，告诉那个曾经对未来无比惶恐的自己……
( 1 )请用简介的语言概述本文的主要内容。①我最终还是没能逃出“考进去的第一，出来时肯定不是第一”的魔咒。
②他的语气小心翼翼 ， 生怕触及我那根敏感脆弱的神经。
( 3 )文章两次出现“没有一场考试可以决定你的未来”，并且第⑤段独句成段，请结合全文，从内容和结构上简要分析其在全文的作用。如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。
（罗曼·罗兰《名人传》）
面对考场的失利，文中的“我”是勇敢的；面对病痛的折磨，贝多芬是勇敢的。请你结合文章内容和上面的材料，说说你获得了哪些启示。
请以“让 充满味道”为题目作文。
要求：①先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；②自选文体（除诗歌外），自定立意；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
