语文360

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2021年梅州市丰顺县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词意义完全相同的一组是( )
A: 先帝不以臣卑鄙 必以分人
B: 道逢乡里人 中道崩殂
C: 雉从梁上飞 战则请从
D: 宜付有司论其刑赏 曹刿论战
2、

下列词语中加线字的字音全都正确的一项是( )

A: 炽热(chì) 纤细(xiān) 相形见绌(chuò) 毛骨悚然(sǒnɡ)
B: 缄默(jiān) 锃亮(zènɡ) 脍炙人口(kuài) 粗制滥造(làn)
C: 稽首(jī) 潜行(qián) 心无旁骛(wù) 吹毛求疵(cī)
D: 媲美(pì) 喑哑(ān) 义愤填膺(yīnɡ) 人才辈出(bèi)
3、下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 倘若(tǎng) 诓骗(kuànɡ) 脊梁(jǐ)
B: 渺茫(miǎo) 省悟(shěng) 脂粉(zhī)
C: 笼罩(lǒnɡ) 抹杀(mǒ) 宰相(xiànɡ)
D: 慨叹(ɡài) 玄虚(xuán) 筋骨(jīn)
4、下列加点成语运用不正确的一项是( )
A: 据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B: 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
C: 平凡生活中,常有一些情感不能自已 , 令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。
D: 如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。
5、

下列词语书写有误的一项是( )

A: 奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理
B: 短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝
C: 疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗
D: 水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……”
B: 许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。
C: 我们不“输入”外国模式,也不“输出”中国模式,不会要求别国“复制”中国的做法。
D: 据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。
7、文学史上,有四部《变形记》,其中有一部作品写人变成甲虫的经历。这部作品的作者是( )
A: 阿普列尤斯
B: 契诃夫
C: 奥维德
D: 卡夫卡
8、下列各句中没有语病的一句是( )
A: 在阅读文学名著的过程中,我既明白了做人的道理,又感悟到了人生的真谛。
B: 2018年俄罗斯世界杯赛场上,球迷们的疯狂表现,令人不得不否认足球的魅力。
C: 通过创建全国文明城市,使自贡人民的文明素养得到提高。
D: 目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。
9、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A: 祷告 霎时 花瓣 猜得出
B: 遮拦 絮叨 绝别 翻来覆去
C: 瘫痪 谯悴 温馨 罗摩衍那
D: 豌豆 仿膳 匿笑 暴努无常
10、用一句话概括下面材料的主要信息,最准确的一项是( )

自贡日报5月17日讯(记者 冉昌龙 欧阳敏)15日至16日,省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长,最终,60名佳丽获得参加决赛的资格。决赛将挑选20人参加总决赛。

A: 十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。
B: 省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。
C: “圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。
D: 十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成题目。
过山农家
顾况
板桥入渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。

( 1 )诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。

( 2 )请结合后两句诗中具体的词句分析山农的心情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两则文言文选段,完成后面小题

甲文

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

……

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(《醉翁亭记》节选)

乙文

修之来此①,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上②恩德,以与民共乐,刺史③之事也。遂书以名其亭焉。

(《丰乐亭记》节选)

注释:①此:指滁州。②上:皇上。③刺史:代称知州。写此文时,作者为滁州知州。

( 1 )下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 掇幽芳而荫乔木(拾取)
B: 因为本其山川(根据)
C: 而不知太守之乐其乐也(以……为乐)
D: 太守谓谁(对……说)
( 2 )下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 遂书以名其亭焉/且焉置土石
B: 夫宣上恩德,以与民共乐/以君之力
C: 宴酣之乐/四时之景,无不可爱
D: 朝而往,暮而归/博学而笃志
( 3 )下列对选文理解有误的一项是( )
A: 甲文运用对比手法,用滁人和太守作对比,批判滁人不事生产、只知享乐的习气。
B: 乙文中,作者取亭名为“丰乐亭”的原因是:民众为那年谷物的丰收而高兴,也知道能够安享丰年的欢乐。
C: 甲乙两文都善于抓住景物的特征来描写,语句凝练,笔墨传神。
D: 甲乙两文在语言上都很有特色。乙文多用散句描写,甲文则多用对偶句,句式变化,错落有致,甲文还巧用虚词“而”“也”,增添了回环咏叹的意味。
( 4 )将文中画线句子翻译成现代汉语。

①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

②既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答问题。

她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”但是她似乎有些窘迫不安。

“那么,它是已经卖出了不成?”那人问道。

“没有,这头牲口是不卖的。”

“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着,“是你自己的奶牛吗?”

“是呀,当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候,就是她的了,那是一点都不假的。安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿。

可是他打断了她:

“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”

天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话,神色有点慌乱。她收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。

“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样的,真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”

( 1 )“既然已经弄成这样,我们只好回去了”中这样具体指什么?“只好”一词去掉好不好,为什么?

( 2 )用简明的语句概括文段的主要内容。

( 3 )文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?

阅读下面文段,回答问题。

创造力比知识更重要

王松石

美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题,要求参赛学生设计一种水上运载工具,但要打破常规造型,强调求异思维,体现创新精神。许多学生绞尽脑汁,设计了各种造型的运载工具,可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构,唯独有一位学生构思奇特,他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”,不像船那样在水上航行,而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜,引人注目。虽然这一设计最后在实际操作中失败了,但几乎所有的评委都给他亮了最高分。

这是培养学生创造能力的一个实例。社会进入信息时代,新技术革命风起云涌,各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证,是人类知识进化的源泉。“创造力比知识更重要”。

那么,怎样培养创造力呢?

科学巨匠牛顿说,他所以取得伟大的成就,是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人”可以理解为无数前人所创造的知识的化身。积累知识是基础,融通知识更重。现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展,新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科知识,学理科的学生也应涉猎文学艺术。法国化学家利希腾贝格说过:“一个只知道化学的化学家,他未必真懂化学。”广泛涉猎,博学多识,学贯古今。触类旁通,应该成为当代有志中学生共同的追求。

我们掌握的知识越多。就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造:但我们对某一事物的传统意义知之太多,又会阻碍思维的灵活性,使我们不由自主地被前人牵着鼻子走,从而形成智力屏障,导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦,但终其一生,有积累而无创造,为知识所累,为知识所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来,为思路的开拓变化留有充分的余地,使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞,迸发出创造的火花。

善于捕捉热线,随时记录灵感:“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路,一旦有热线闪烁就要抓住不放,深入挖掘。当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”,对于那些突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象,要随时摘记,定期整理,深入思考,激发创造。化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝化甘油掉在沙地上随即凝结起来”这句话的启发,成功地解决了硝化甘油的运输问题。每一位学生都要为自己准备一本思想记录本,当新的思想、新的灵感在头脑中闪现的时候,及时把它记下来,长期坚持,养成习惯,敏捷的思维品质和出众的创造才能就能逐渐培养出来。

( 1 )细读全文,说说作者的观点是什么。
( 2 )文中第4段为什么说“积累知识是基础,融通知识更重要”?
( 3 )文中第5段“学会把心智的‘杯子’空出来”应如何理解?
( 4 )文中第6段举诺贝尔的事例是为了证明什么道理?
( 5 )结合实际,试举一例来谈谈培养创造能力的重要性。
四、写作(分值:60分)
(1)题目:追梦路上,有你 ▲

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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