语文360

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2021年上海市虹口区教育学院实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在会议期间,我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B: “中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C: 中国结不仅造型完美,应用广泛,而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。
D: 博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑,吸引了全国各地游客。
2、下面加点字注音有误的一项是( )
A: 黎明(lí) 笑涡(wō) 雕梁画栋(dòng)
B: 灌溉(gài) 喷薄(bó) 喃喃自语(nán)
C: 星宿(sù) 真挚(zhì) 一气呵成(hē)
D: 绰号(chuò) 礼聘(pìn) 朝朝暮暮(mù)
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 深宵 私熟 前仆后继 轻歌曼舞
B: 禁锢 帐篷 语无伦次 眼花潦乱
C: 遒劲 喧闹 重峦叠嶂 持之以恒
D: 诘责 蠕动 惊慌失错 神采奕奕
4、下列四则农谚,明确提示农人们要把握农时,适时耕种的谚语是( )

(甲)正月十五雪打灯,一个谷穗打半斤。

(乙)过了惊蛰节,耕地不能歇。

(丙)清明前后,种瓜点豆。

(丁)谷雨寸不休,桑叶好饲牛。


A: (甲)和(乙)
B: (乙)和(丙)
C: (甲)和(丙)
D: (乙)和(丁)
5、下列句子中划线成语的运用,不正确的一项是( )
A: 阜新,物阜民丰,风景如画,登上旅游圣地海棠山,只见山岩陡峭,松柏苍翠,古朴的摩崖造像掩映其间,令人心旷神怡。
B: 好书不厌百回读,那些经典作品每读一次都会觉得开卷有益 , 都会感到浸润心灵。
C: 经验交流大会上,与会专家夸夸其谈 , 他们精彩的演赢得阵阵掌声。
D: 莫怀戚的散文《散步》,描写了祖孙三代尽享天伦之乐。的温馨场景。
6、下列语句中划线成语使用有误的一项是( )
A: 要实现中国梦,就必须要有愚公移山的精神。
B: 2017年初的两会,向广大民众传递了党中央反腐的决心,清正廉洁的社会指日可待。
C: 由于美国干涉,中东许多国家战乱频繁,很多婴儿生于忧患。
D: 陶渊明弃官后生活穷困,却能贫贱不移 , 固守田园之乐。
7、下列有关文学常识的表述不当的一项是( )
A: 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分。
B: 消息结构的五部分是每一则消息都必不可少的。
C: 《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》均选自《毛泽东新闻作品集》。
D: 《别了,钞票上的民族文化》选自《新闻作品选读》 (中国人民大学出版社2003年版),略有改动。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 此次深圳航空开通的航线可由南昌直达乌鲁木齐,为旅客节省了1个多小时左右的旅行时间。
B: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C: 春节上演的国产科幻电影《流浪地球》,强烈地震撼着观众的心,纷纷为导演的前瞻意识点赞。
D: 我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达感悟所用的形式。
9、《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”等三十六类,主要记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事,有许多广泛应用的成语便是出自此书,下列选项有错误的一项是( )
A: 管中窥豹——方正第五——王羲之
B: 渐至佳境——排调第二十五——顾恺之
C: 望梅止渴——假谲第二十七——曹操
D: 咄咄怪事——黜免第二十八——殷浩
10、

选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项( )

A: 神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
B: 果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。
C: 上任后,为了搞活企业,他大胆引进竞争机制,职工的积极性很快被调动了起来,企业的面貌容光焕发。
D: 他活过八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
赏析诗歌,回答问题

阮郎归 初夏

苏轼

绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。

微雨过,小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

( 1 )词的上片采用________手法,突出了环境________的特点。
( 2 )试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文字,回答问题。

【甲】

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(《唐雎不辱使命》)

【乙】

郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累,故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰:‘然。’‘今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲③之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。’今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。”

(《战国策•赵策三》,有删改)

【注】①狙:狡猾,文中指狡猾的人。 ②许由:尧舜时代的贤人。 ③孟贲(bēn):战国时期卫国人,是古代著名的武士。

( 1 )解释下列划线的词。

①长跪而谢之 ________

②寡人谕矣 ________

③亲尝教以兵 ________

④许由无天下之累 ________

( 2 )下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是( )

A: 夫专诸之刺王僚也今王既受先王之传
B: 公亦尝闻天子之怒乎臣亦尝以兵说魏昭王
C: 休祲降于天时宿于野
D: 若士必怒王若无兵
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

②王非战国守圉之具,其将何以当之?

( 4 )请分别概括唐雎和郑同的性格特点。

( 5 )同为劝谏君王,唐雎和郑同劝谏方式有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下列小题

舍得

①父亲去世10年后,在我的“软硬兼施”下,母亲终于同意来郑州跟着我——她最小的女儿一起生活。这一年,母亲70岁,我40岁,70岁的母亲瘦瘦的,原本只有一米五的身高,看起来更加瘦小,面容却仍然光洁,脸上漾着微微的笑容,头发亦未全白,些许黑发倔强地生长着。

②我们回去接她,她早已整理好了自己的行李。那些行李中有两袋面,是她用家里的麦子专门为我们磨的,这种面有麦香。但那天,那两袋面我决定不带了,因为车的后备箱太小,我们要带的东西太多。母亲却坚持把面带着,一定要带,她说。她这样说的时候,我忽然愣了一下,看着她,便想明白了什么,示意先生把面搬到车上。

③十几年前,我刚刚结婚,正是生活最拮据的时候。那时,我最想要的只是一个象样的衣柜。那年冬天,母亲托人捎来半袋小米。后来先生将小米倒入米桶时,发现里面藏着500块钱,还有一张小字条,是父亲的笔迹:给梅买个衣柜。出嫁时,母亲给我的嫁妆中已有买衣柜的钱。后来她知道我将这笔钱挪做他用,便又补了过来。那天晚上,我拿着10元一张厚厚的一沓钱,哭了。那些年,母亲就是这样贴补着我和姐姐们的生活。但那些钱,她是如何从那几亩田里攒出来的,我们都不得而知。

④母亲住下来,包揽了所有的家务。阳台上还新添了两盆绿莹莹的蒜苗,有了母亲的家,多了种说不出的安逸。

⑤母亲来后的第三个月,一个周末的下午,有人敲门,是住在对面的女人,端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说,送给大娘尝尝。我诧异不已,当初搬过来时,因为装修走线的问题,我们和她家闹了点儿矛盾,住了3年多,没有任何往来。她的脸就那样红着,有点儿语无伦次,“这樱桃……大娘在不……大娘做的点心,孩子可爱吃呢……”我才恍然明白过来。后来,我和那女人成了朋友,我们亲的犹如一家。

⑥邻居们,不仅仅是对门,前后左右,同一个小区住着的许多人,母亲都照应着。她常在小区的花园和先生同事的父母聊天,帮他们照顾孙子。母亲还常常将自制一些风味小点,热情地送给街坊四邻,这也是母亲在农村生活时养成的习惯。

⑦在母亲过来半年后,我们意外发现,最近我们的人际关系竟然空前好起来,那种好,明显地少了客套多了真诚。一个字都不识的母亲,只是因为舍得,竟不动声色地为我们赢得了那么多,是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的。再想她说过的话,你舍得对人家好,人家才会舍得对你好。于她,这是一个农村妇人最朴实本真的话;于我们,无疑是一个太过深刻的道理。

⑧母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的。她的身体飞快地憔悴下去,已经不能站立,渐渐吃不下饭去,喝口水都会吐出来,却从来没有流露过任何痛苦的神情。那些许黑发依旧倔强地蓬勃着,面容依然光洁却更见消瘦,只要醒着,脸上便漾着微微的笑容。

⑨那天,母亲对我说,“你爸他想我了。”

⑩“妈,可是我舍不得”,我握着她的手,握在掌心里,想握牢,又不敢用力,只能轻轻地。“梅,你要舍得。”她笑起来,轻轻将手抽回,拍着我的手。母亲,你的意思我都懂,我会像你一样,做个舍得的人,但是这一次,母亲,我舍不得。我说不出来,心就那么疼啊,疼啊,疼得碎掉了。

⑪母亲走的那天,送葬的队伍浩浩荡荡,从村头排到村尾,除了亲戚,还有我和先生的同学、朋友、同事,我们小区前后左右的邻居们……母亲本人,未见过大的世面,亦没有读过书,没有受过任何正规教育。她平凡如草芥,却用一颗舍得爱人的心无意间为自己的人生赢得了一棵参天大树,为我们的人生赢得了一片茂密的森林。

( 1 )阅读全文,请简要概括体现母亲“舍得”品质的事情。

( 2 )品味语言,按要求作答。

①请从人物描写的角度分析下句的表达效果。

“梅,你要舍得”,她笑起来,轻轻将手抽回,拍着我的手。

②从修辞或描写角度赏析下面的句子。

我说不出来,心就那么疼啊,疼啊,疼得碎掉了。

( 3 )结合上下文,请分析第③段在文中的作用。

( 4 )文章最后一段写送葬队伍的浩荡有怎样的表达效果?

阅读下面的文段,回答问题。

中国陶瓷史上最重要的一页:釉陶的开始

①如图所示,黄绿釉压印席纹陶尊,高27厘米,口径27厘米,郑州出土,属商中期,公元前1500—公元前1400年。这件大口、高颈、肩腹界线分明、深腹平底的装水酒陶尊,造型简单,很难给予人太多的美感,却在中国陶瓷史上有着重要的地位,因为它是最早的有釉陶器之一。釉彩是陶器成为瓷的重要条件,这件酒器除了肩部的压印席子纹与腹部条纹外,在器表全部及口部内缘,都有一层特别的姜黄色的薄釉。有几处釉层聚积比较厚而呈现深绿色,略有缺陷。

②釉是附在陶器表面的薄层玻璃质,因为所含矿物质与量的不同而有透明及各种颜色的差异。人们在距今1.5万年前就开始烧造陶器,到了3000多年前才因偶然的因素而领悟到釉彩的生成原理,但要到公元2世纪东汉时期生产青瓷时,才开始注重釉的使用。此后的陶器就很少不使用釉彩装饰了。

③从商代到汉代偶尔会发现陶器的器内底部不必上釉的地方有釉彩的残迹,外表却未施用釉彩,推测其成因是因为作为燃料的草灰(含钙)偶然飞落在陶器内,最后烧出颜色晶莹的表层,并不是人们有意烧造的,由此可以猜到,这种有颜色的晶莹表层引起了人们的注意,从而发现是草灰所造成的,更进而在实践中验证,将草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面,形成了钙质玻璃化的施釉效果。

④釉彩的呈色得自所含的铁被氧化的结果,在氧化焰中烧制的为黄绿色,比较容易脱落;在还原焰中烧制的呈青灰色,釉层较薄但是比较均匀,釉层不但可以使陶器表面美丽光滑,也更不容易渗水,相当实用,以草灰制造而成的釉层,经常会聚而不散,导致陶器的釉层厚薄不均,表而斑点零落,看起来像麻子一般,并不是很理想。可能因为这个原因,以草灰烧制成釉层的成品并不多。人们渐渐改进技术,尝试使用石灰石碾成粉末,加以适度的黏土配制釉料,这种方式烧成的釉彩叫石灰釉。石灰釉也有它的毛病,因为这种釉的流动性太好,如果在陶器的整个表面都涂上这种釉料,玻璃质的釉彩会沿着器表流下而粘在地上,强制剥取就会损害器物的完整性,所以器物的底部一定要留下相当的空间,免得釉彩与地面胶结,釉陶的生产到了战国时期逐渐增加,施釉的技术也得到改进。到了东汉时期,浙江地区的陶匠把大部分的缺点都克服了,生产出釉色稳定、流釉慢的成品,因为釉色泛青,所以名之为青瓷。这时虽然开始大量制作日用器,但仍是属于价格昂贵的制品。

⑤中国人和西方人对于瓷的定义有些不同。中国文物界大致上把有施釉的陶器都称之为瓷,所以称商代的釉陶为原始瓷器。但是西方对瓷的定义比较严格,胎体坚硬的浙江青瓷,他们认为只属于硬陶。还要等把器胎的含铁量降到更少,烧结的温度也提高到1300摄氏度,呈色洁白,渗水率低,胎质坚实,叩之声音悦耳,这样才算是真正的瓷器。中国在公元9世纪后期终于最先烧制出符合于严格标准的真正瓷器,并博得China的美名。

(选自《返来长安过一天:汉字与文物的故事》)

( 1 )下面关于“釉陶”的说法有误的一项是( )
A: 商中期的黄绿釉压印席纹陶尊在中国陶瓷史上有着重要的地位,是最早的有釉陶器
B: 釉是附在陶器表面的薄层玻璃质,所含矿物质与量的不同会有透明及各种颜色差异。
C: 陶器的釉层厚薄不均,表面斑点零落,是以草灰制成的釉层,经常聚而不散导致的。
D: 战国时期施釉技术得到改进,到了东汉,釉陶日用器得以大量制作,但价格仍昂贵。
( 2 )下面对本文分析有误的一项是( )
A: 题目提示本文的说明对象,并强调了说明对象的历史价值,对阅读起到提领作用。
B: 第④段中的加点词“大部分”貌似模糊,实则准确,反映了青瓷制造的客观实际。
C: 第⑤段比较了中西方对于“瓷”定义上的差异,强调中国最早烧制出真正的瓷器。
D: 文章按照时间顺序,说明中国陶瓷史上釉陶由发现到改进,再到发展的历史过程。
( 3 )下面说法与原文意思不相符的一项是( )
A: 釉彩是陶器成为瓷的重要条件,釉彩的生成原理到了3000多年前才因偶然因素领悟。
B: 实践验证,草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面,会形成钙质玻璃化的施釉效果。
C: 流动性差的石灰釉是用石灰石碾成粉末,加以适度的黏土配制釉料烧制而成的釉彩。
D: 西方定义瓷器:器胎含铁量少,烧结温度1300℃,色白胎实,渗水率低,叩声悦耳。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

一片树叶从树枝向下跌落。

“我想落到大地上。”树叶说。

东风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向西飞翔。”

转眼西风刮起把东风压倒,树叶说:“向东飞其实正好。”

接着是势均力敌,东风对抗西风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空中。”

东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径直飞向地球。”

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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