| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读下面选文，完成小题。 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边，到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 读美文赏心悦目，品佳作增长正能量。请选出下列表述不正确的一项是（ ） A: 千帆竞发、楚河汉界、缀满诗歌的短语结构各不相同。 B: 《诗经》是我国第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，成为《五经》之一。 C: “千帆竞发”“百舸争流”中的“竞”“争”都是动词，生动传神地表达出祖国人人奋勇争先，事业蓬勃发展的景象。 D: 阳，本作“昜”。昜，既是声旁也是形旁，是“暘”的本字，表示日光照爆。造字本义：名词，山地受光的南坡。如：衡阳在衡山的南面，洛阳在洛河的南岸。 |
| 2、 | 选出下列划线字注音和字形完全正确的一组（ ） A: 嘹亮（liáo） 黄晕（yuèn） 棱镜（líng） 贮蓄 B: 吝啬（lìn） 澄澈（dèng） 着落（zháo） 抖数 C: 宛转（wǎn） 碣石（jié） 干涩（sè） 粗犷 D: 淅沥（xī lì） 草垛（duó） 应和（yīng） 静谧 |
| 3、 | 下列加线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 阔绰（chuò） 沉湎（miǎn） 吹毛求疵（zī）B: 荣膺（yīng） 阴霾（mái） 一蹴而就（cù） C: 荫蔽（yìn） 庖官（bāo） 顶礼膜拜（mó） D: 倒坍（tā） 阻塞（sè） 法家拂士（bì） |
| 4、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。 ②在上海举行的第48届世界乒乓球赛上，我国运动健儿 ，一举囊括五项冠军。 ③“最美女教师”张丽莉在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地流下了热泪。 A: 休戚相关、所向无敌、不由自主B: 息息相关、不可一世、不由自主 C: 息息相关、所向无敌、情不自禁 D: 休戚相关、不可一世、情不自禁 |
| 5、 | 下列画线字注音完全正确的一项是（ ） A: 中伤（zhònɡ） 莅临（lì） 畏罪潜逃（qiǎn） B: 称职（chènɡ） 侍弄（shì） 哄堂大笑（hōnɡ） C: 匿笑（nì） 啮齿（niè） 面面相觑（qū） D: 蹒跚（pán） 分歧（qí） 截然不同（jié） |
| 6、 | 下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是（ ） A: 重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心B: 他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染 ， 最终选择了用线条和色彩演绎人生 C: 玉不琢不成器 ， 一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩 D: 柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青 ， 成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝 |
| 7、 | 神话的基本特性之一是（ ） A: 幻想性 B: 现实性 C: 理论性 D: 逻辑性 |
| 8、 | 将下面选项分别填入对应的位置不当的是（ ） B: 粗厚有力，单纯强烈 C: 感动震颤，喷薄而出 D: 颜色植物，冲动和热情 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B: 6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军。 C: 通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 D: 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。 |
| 10、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。(把“不再”删掉) B: 通过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使中山市的空气更加清新了。(把“使”删掉) C: 为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。(把“为了”删掉) D: 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”) |
| 古诗阅读 逢入京使 （唐·岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 秋思 （唐·张籍） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 上面两首诗都是怀乡思人。有人用数学符号“＜”“＞”“≈”来比较“报平安”和“又开封”的情感程度，你认为下面哪个选项更合适？请选择其中一项，并结合诗歌内容加以说明。 A、“报平安”＜“又开封” |
| 阅读文言文，回答问题 卖油翁 作者：欧阳修（宋） 陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ( 1 )文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）A: 为后文写陈尧咨埋下伏笔。 B: 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 C: 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 D: 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。 ( 2 )解释下列词语的意义 ①公亦以此自矜________ ②汝亦知射乎________ ③无他，惟手熟尔________ ( 3 )翻译句子①尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 ②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ( 4 )这篇文章告诉我们什么道理？ |
阅读下文，完成小题。
鹰
周涛
雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕叽着，很有张力。这时，肯定是上帝让他在偶然间一瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物！他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蜷缩着也不逃窜。近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的遗物！这家伙也许刚才盘旋得过分悠然自得、忘乎所以，它自以为熟悉风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。
它显得非常小，形体和一只半大公鸡差不多；而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷下去，就现出了支棱着的嶙峋瘦骨。它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移动起来十分别扭，像个瘸子。就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的，外圈镶着一圈金丝，据说平时在空中相当锐利的眼睛，也毫无凶悍的光芒了，只剩下哀告无援的神色。
他捡它的时候，它丝毫也没有挣扎，很顺从地被他用外衣兜起来，提走了，一直提回到他住的泥巴房，顺手将它放在堆炭的土房的顶上。那房顶很矮，个儿高的人伸手就能够着它。它像一截老树根那样，一动不动并涂满泥浆地被扔在那上面，任凭雨水冲洗着泥浆，它无动于衷，而且毫不引人注意。他这时的心情，就像意外地捡了个古陶瓷瓶，可惜碰缺了一角，成了弄坏的宝物，已经没有多少价值。得来容易，便也没多少珍惜和遗憾。他把那只湿不拉叽的倒霉老鹰的事，很快就丢在脑后了。而且，应该承认，他是被那家伙的可怜相给蒙骗了，他完全忘了最重要的一点，就是那家伙会飞。
后来，天放晴了。
他忘了当时是被什么鬼名堂给吸引住了，大概是读一本哈萨克大诗人写的《箴言①》，那里边有些话他现在还记得：“如果不了解世界上我们见到的或没见到的全部，至少是大部分奥秘，人就不能称其为人。”还有：“畜牲是不懂，但它并不装懂。我们什么也不懂，但偏要装懂。”
当他隐约觉得似乎忘记了什么而伸着懒腰走出屋门的时候，矮屋顶上的声响提醒了他。他转过头，看见那涂满泥浆的老树根活了。
它正拍打着翅膀，头颈向前伸着。
它已经完全晒干了，洗净了，在阳光下变得生气勃勃，每片灰赭色的羽毛都鳞光闪闪，它仿佛变成了另一个东西，大了几倍，翅膀凌空扇动时有一种气势，一副雄姿。这是它离开屋顶的前几秒钟，恰恰被他看见。
他站在那儿没动，根本没有打算扑上去抓它，只是眼睁睁地望着它起飞。甚至心里还暗暗替它担着一份心，害怕它丧失了飞的能力。
它飞走了，先是低低地滑翔，有时候离地面很贴近，像个小孩做的飞行玩具。不一会儿，它就升起来，飞进了天空，盘旋，徜徉，就在这屋顶的上空，遥远成一个黑点。
他仰起脸，注视着它，看那黑点儿的移动，看那放晴了的天空中________(A.大朵大朵爆裂 B.朵朵飘浮)在阳光下的云，这时，他觉得那只鹰神奇而又陌生。
(选自《高榻》，原题为“天空”，有删改)
【注释】①箴言：规劝告诫的话。
( 1 )文中第3段写到“他是被那家伙的可怜相给蒙骗了”。为什么说“他”被鹰“蒙骗”了？结合全文，简要概括原因。( 2 )文中第2段和第8段画线句写了鹰翅膀和羽毛前后的变化，结合具体词语说说这样写的作用。( 3 )根据上下文，为11段空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。( 4 )文中第5段《箴言》中的两句话，意味深长，是理解本文的关键。仔细品读这两句话，你感触最深的是什么？结合全文加以阐述。阅读下文，回答问题
找回颤动的感觉
①毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。
②童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
③二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
④他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
⑤他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
⑥他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
⑦“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。
⑧他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：_________________________
⑨老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”
⑩那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
⑪他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”
⑫一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
⑬“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”
⑭说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
⑮老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。
⑯“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”
⑰“发生了什么事？”
⑱“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
⑲老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”
⑳是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
作文。
题目：站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!
请以“与你同行”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观。
