| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 无论国际风云如何变幻，中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。 B: 江西旅游局局长在致辞中说，80多年前，中央红军从于都出发集结，进行了二万五千里长征，用生命和热血铸就了伟大的长征精神。 C: 不管生活条件和科研环境都极端不利，科研工作者仍然克服困难，胜利攀登到科学顶峰。 D: 我国第二艘航母能否早日加入我航母编队，取决于科研人员和广大海军官兵的共同努力。 |
| 2、 | 选出画线字注音全部正确的一项（ ） A: 畸形（jī） 纤维（xiān） 媲美（bí） 屏息敛声（bǐng） B: 喧嚣（xiāo） 田畴（chóu） 濒临（bīng） 意趣盎然（àng） C: 翘首（qiáo） 甲胄（zhòu） 婆娑（suō） 恹恹欲睡（yān） D: 罅隙（xiǎ） 嶙峋（xún） 洗涤（dí） 锐不可当（dāng） |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用不当的一项是（ ） A: 无数离奇的念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。B: 文正公言“读书不二”，意思是阅读也不要“见异思迁”，一本读不完，不读第二本。 C: 受雾霾天气影响，远处的高楼大厦模糊不清，形成海市蜃楼奇观。 D: 终日强聒不舍的人注定一事无成，只有言行相顾的人，才能做好事情。 |
| 4、 | 下列划线字的注音，全部正确的一组是（ ） A: 坠落（zhuì） 归省(xǐng ) 迸发(bìng) 熠熠生辉（yì） B: 霎眼（shà） 呜咽 (yàn) 浩淼（miǎo） 谆谆教导zhū C: 雕镂（lòu） 积攒(zǎn) 踌躇（chú） 窘迫不安（jiǒng） D: 瑕疵（cì） 诠释（quán） 家眷(juàn) 咬文嚼字 (jiáo) |
| 5、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 戏剧是一种综合性的舞台艺术，郭沫若是现代著名的剧作家，他的代表性的剧作有《屈原》《棠棣之花》等。 B: “万钟于我何加焉”“一食或尽粟一石”中的“钟”“石”都是古代的容器，也作容量单位。 C: 古时男子十八岁行加冠礼,仪式上男子束发戴帽,后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。 D: 《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》分别出自《左传》《战国策》《史记》。这几部书既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远。 |
| 6、 | 下列句子语言表达得体的一项是( ) A: 小林同学因成绩不好而郁闷，芳芳劝他说：“不是每个人都是读书的料的，看开点吧。” B: 小静到书店买到了梦寐以求的书，临走时店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临.” C: 踩踏草坪的刘伟瞪着眼对劝阻他的工作人员说：“脚长在我身上，我爱走哪儿走哪儿！” D: 王刚和谢伟初次见面，谢伟激动地握着他的手一个劲儿地说：“久违了！久违了！” |
| 7、 | 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，大街小巷充盈着浓浓的年味。 B: 罗曼·罗兰所著的《名人传》为了向世人展示三位大师的一生，作者没有拘泥于对传主的生平做琐碎的表述，而是着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。 C: 理解小说的人物形象，必须从整体入手，要紧扣文体特点，联系人物生活的环境及作者的创作意图，任何断章取义的分析都是不可取的。 D: 科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的情节、绚丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新。 |
| 8、 | 下列词语中字音、字形无误的一组是（ ） A: 诠释（quán） 憧憬（chōng） 雕镂（lòu） 白驹过隙 B: 霎眼（shà） 镌刻（juān） 惊羡（xiàn） 半明半味 C: 迸溅（bèng） 锃亮（cēng） 嘈杂（cáo） 瘦骨嶙峋 D: 翕动（xī） 裨益（bì） 粗粝（nì） 死乞白赖 |
| 9、 | 下面句子有语病的一项是（ ） A: 能否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 B: 通过这件事，我明白了一个道理。 C: 它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 D: 我曾倚马万言，可给你写信，笔有如千斤。 |
| 10、 | 下面语段中，表述没有错误的一句是( ) B: 也有人说,网络语言既然能参与交际，那么就具有存在的价值。 C: 我想，校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。 D: 毕竟，有没有使用网络新词，并不能说明你的时尚与新潮。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 诗的开篇直接议论，以“离愁”点明诗人离开家乡的愁绪。 B: 作者在诗中感慨无限，白日西斜和广阔天涯的心境相交织。 C: 诗中的“吟鞭”是指诗人的马鞭，“吟”的意思是“吟诗”。 D: 这首诗直抒胸臆，联想丰富，移情于物，情感自然而朴实。 ( 2 )“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人哪些情感？ |
| 《桃花源记》所描述的“世外桃源”有哪些吸引人的地方？表达了作者怎样的社会理想？ |
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
②长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
③长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙!门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢?后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
④结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑤这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
⑥冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
( 1 )请你用自己的话概括第①段文字的内容。肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
( 3 )第①段除写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括一下。屈原(节选)
郭沫若
风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
……
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
( 1 )用简洁的语言概括文段的内容。走近书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶；走近自然，我们学会了平等，受到了思想上的启迪；走近生活，我们收获了感动，受到心灵上的震撼；走近古人，我们穿越了时空，受到灵魂上的洗礼……
请以“走近”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限，字迹工整，书写规范，不少于600字；②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞手法，以表达自己真切的体验与感受；③文中不得出现真实的校名与人名。
