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2021年福州则徐中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、 | 下列加点字注音全都正确的一项是( ) A: 门槛(kǎn) 粗制滥造(làn) 默契(qiè) 锲而不舍(qiè) B: 调羹(tiáo) 调换座位(tiáo) 目光炯炯(jiǒng) 迥乎不同(jiǒng) C: 谰语(1àn) 五彩斑斓(1án) 肿胀(zhàng) 怅然若失(chàng) D: 呜咽(yè) 狼吞虎咽(yàn) 切磋(qiē) 望闻问切(qiè)
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2、 | 下列各句中划线成语使用错误的一项是( ) A: 转眼间,瘦西湖又到了旅游旺季,外地的游客纷至沓来 , 尽情地徜徉在美景之中。 B: 前不久,韩国乐天事件持续发酵,自韩国乐天集团签署供地协议后,中国商界的抵制声愈发强烈,乐天集团在中国遭受了前所未有的打击。 C: 今年的花展,到处人声鼎沸 , 参观者的热情实在是太高了! D: 小学毕业一年多了,大家再次相聚,心中有无数的话要说,一时不知从何说起,彼此面面相觑了好一会儿。
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3、 | 下列划线字中读音全部相同的选项是( ) A: 恶劣 厌恶 可恶 B: 处决 处理 好处 C: 分外 分明 过分 D: 间隔 间或 反间
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4、 | 下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) A: 《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》,行是诗经名曲。李贺,唐代诗人,字长吉,福昌人。 B: 朱德,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治军事家,中国人民解放军缔造者之一。 C: 茅盾,原名沈德鸿,浙江桐乡人,作家、社会活动家,代表作品小说《子夜》、《蚀》三部曲。 D: 《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》第二卷,由艾芙•居里创作,她是居里夫人的次女。
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5、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( ) A: 党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。 B: 在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。 C: 中央电视台播出的《朗读者》,是大家喜闻乐见的文化节目,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。 D: 初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜。
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6、 | 下列划线字注音有误的一项是( ) A: 晨曦(xī) 溯游(sù) 漱口(shù) 着落(zhuó) B: 琐屑(xiāo) 凋零(diāo) 贡献(gòng) 看护(kàn) C: 摇曳(yè) 静谧(mì) 轮廓(kuò) 寂寥(liáo) D: 黄晕(yùn) 酝酿(niàng) 撑伞(chēng) 卖弄(nòng)
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7、 | 下列句子顺序排列正确的一项是 ( ) ①大学毕业后,他进入保守党某部门任职,2001年当选国会议员 ②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖 ③直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色 ④2010年5月,卡梅伦被任命为新一轮英国首相 ⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋 ⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞 A: ⑤⑥③①②④ B: ⑤⑥①③②④ C: ④⑤⑥②③① D: ④⑥⑤③①②
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8、 | 下列句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A: 利欲熏心的商人们随心所欲地开发利用,使土地资源遭到惊人的破坏。 B: 学校的树荫下,一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。 C: 作为老师的我,在学习上对你的一切帮助都是理所当然的? D: 随机应变是一种处事方式,也是一种智慧。
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9、 | 对下面古诗理解分析不当的一项是( ) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 A: 全篇仅五句,二十八字,既无夸张,也不用典,纯用白描勾勒出这样一幅生动的图景。 B: 前三行全是写景,没有提到抒情主人公,但每一个景物细节都意味着他的存在。 C: 人们说起“乡愁”就会想到这篇作品,因为它极其出色地运用了景物烘托的写法 D: 古人说:“凡景语,皆情语。”这篇作品全都是景语,而字字都是扣着“情”来写的,这就是本诗艺术上的动人处。
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10、 | 下列句子中划线成语使用不当的一项是( ) A: 一场大雪过后,众多市民纷纷呼朋引伴 , 上山赏雪。 B: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 C: 我最近老是失眠,总是半夜一两点就醒了,然后便翻来覆去地唾不着。 D: 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常 , 开始向我求情。
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题 江城子 [宋]苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗①,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处:明月夜,短松岗。 【注释】①轩:窗。 ( 1 )找出这首词上片中抒发情感的关键句。 ( 2 )这首词的上片中划线词语“十年”和“千里”有什么艺术表达效果? ( 3 )苏轼这首怀念亡妻的《江城子》与其《江城子·密州出猎》写于同一时期,但两词的风格却迥然不同,请略作分析。 |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君①,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之。 左右以君贱之也,食以草具②。居有顷,曰:“食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之。”居有顷,复曰:“出无车。”左右皆笑之。孟尝君曰:“为之驾。”后复曰:“无以为家。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君使人给其食用,无使乏。 后孟尝君问诸客:“谁习计会③,能为文收责④于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”于是约车治装,载券契而行,辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。” 驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券⑤。券遍合,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。 长驱到齐,及而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之:“责毕收乎?来何疾也!”间:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“臣窃计,君官中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君不说,曰:“诺!先生休矣!” 后期年,孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。” (选自《战国策·齐策四》有删改) 【注】①孟尝君,名田文,战国四公子之一。②草具:粗劣的饭食。③计会:会计。④责:通“债”。⑤合券:核对债券(借据)、契约。 ( 1 )解释下列句中加点的词。
①孟尝君不说 ________
②左右以君贱之也
________
③左右皆恶之 ________
④以何市而反 ________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。
①驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。
②孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。 ( 3 )冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”?这件事表现了冯设怎样的性格特点? |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成题目。
人性的爱抚
马 德
①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷,暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔又一阵风,也极微小极细弱,还未感觉到,就消逝在热气中了。
②店铺的男人也有些困乏,忍不住趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中,他被一阵声音惊醒。靠门的地方,有一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么,年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面,发现并没有异样。他正要趴在柜台上继续打盹,年轻人又探头进来。
③“你要买点什么?”他不失时机地问。
④“我,我……”年轻人有些慌乱,支支吾吾半天,也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷,仔细打量这个年轻人,除了满身的疲惫和蓬乱的头发外,穿戴还算整齐。然而最显眼的,是背后的那把古琴,颜色红红的,像一簇火焰在燃烧。
⑤“你到底有什么事?”这次问话的时候,他故意让自己的语气变得耐心些。
⑥“我,我是个学生。要参加明年高考,考试之前,我想去市里的师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏: “那你是问去市里的路吧?”
⑦“不,不,我不是…….我父亲老早就去世了,母亲养我已经很吃力了,我想,我想为您弹一曲……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑧听了年轻人的一番话,男人这才明白了,刚要开口,突然帘子一撩,从里屋走出睡眼惺忪的女人。“出去,出去,你们这号人见得多了,无非就是编个谎话骗钱,没门!”女人说话像连珠炮一样。
⑨男人似乎没有听到女人在说些什么,起身把自己坐的凳子拿过来,轻轻地放下:“孩子,坐下来,弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁,欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起,偌大的店铺里,顿时像有一股清泉汩汩流淌,又似有一阵清风幽幽地吹拂,时而低沉,时而绵长,营造出一种高雅而曼妙的意境。
⑩一曲终了,男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉的时候,女人紧走几步过来,一把按在抽屉上,又开始数落起来。男人有些不耐烦了,说:“我不相信他是个骗子,至少他的琴声是纯洁的!”
⑪几年后,一位在音乐颇有造诣的老师,在大学课堂上为学生讲起了这个故事:“…我在去那家店铺之前,已经去了很多家,都被轰了出来,冷眼、嘲笑,甚至是谩骂,几乎使我丧失了继续的勇气。其实,不瞒大家……那个中午,我看到店铺里的那个男人睡着了,我的心里陡然升起了一个从未有过的邪念——偷一笔钱,我甚至想,即使在这里不成功,也要在下一个地方得到它。然而,那个男人平和地接纳了我,他给了我钱,更重要的是,他那句‘至少,他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒,映照在我的心灵深处,荡涤我内心的尘垢,把我从那个危险的边缘拉了回来。”
⑫“是的。”他继续说,“一颗在困难中的心灵本已脆弱,但在人性这双大手的爱抚下,即将跌倒的生命又重新站了起来,因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
( 1 )开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用?( 2 )第⑪段中那位老师讲的故事中的“他”当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”,前文的那些具体描写可以看出“他”当时有过“邪念”?( 3 )文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的_____________反衬男主人的____________。( 4 )根据对文章内容的理解,回答下面两个问题。
①第⑧段中写道“听了年轻人的一番话,男人这才明白了”,此时男人明白了什么?
②第⑩段中写道“一曲终了,男人觉得他已明白了一切”,此时男人又明白了什么?( 5 )文中男人说的“我不相信他是个骗子,至少,他的琴声是纯洁的!”有什么含意?这句话给了年轻人怎样的影响?( 6 )读完本文,你对善良、宽容与肯定有什么新的认识?
阅读《斑羚飞渡》选段,回答问题。
①就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖,后退了几步,突然,半大的斑羚朝前飞奔起来,差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟在半大斑羚后面,头一钩,也从悬崖上蹿跃出去;这一老一少跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,半大斑羚角度稍高些,老斑羚角度稍低些,等于是一前一后,一高一低。我吃了一惊,怎么,自杀也要老少结成对子,一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀,否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下( )的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下,它像只突然断翅的鸟笔直( )下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有地面( )的一半,但已足够( )剩下的最后两米路程了。瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。
②试跳成功。紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
③山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
④它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
( 1 )根据选文第①段的内容,在括号处填入动词,最恰当的一项是A: 坠落降落跳跃跨越
B: 降落坠落跨越跳跃
C: 坠落降落跨越跳跃
D: 降落坠落跳跃跨越
( 2 )从选文看,作者这段时间心理发生了怎样的变化?( 3 )如何理解选文第③段画线句子的写法和含义?( 4 )结合文意,说说选文第④段有什么作用?
四、写作(分值:60分)
仰望星空,这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;低头凝望,一花一叶是大自然给世界最宜人的礼物。父母无私的爱的养育,经历苦难之后的成长,不断地学习所积累下来的智慧……这些都是最好的礼物。在这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟,你便拥有了属于自己的最好礼物。
请以“最好的礼物”为题,写一篇不少于600字的文章,表达自己的真情实感。文中不得出现真实的地名、人名。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
1、 | D
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2、 | D
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3、 | D
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4、 | A
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5、 | D
 |
6、 | B
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7、 | A
 |
8、 | B
 |
9、 | D
 |
10、 | D
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )无处话凄凉。 ( 2 )“十年”是漫长的时间;“千里”是广阔的空间。在漫长的时间和广阔的空间之中,又有难以逾越的生死阻隔,词人怎能不产生“无处话凄凉”的无奈感慨?时间、空间、生死,种种界限难以跨越,词人只好乞求于梦中相会了,又为下阙“记梦”作了铺垫。 ( 3 )《江城子·密州出猎》不但描写了打猎的壮阔场景,也表现了词人为国杀敌的雄心壮志,意境豪放雄阔,是典型的豪放派词作。而这首《江城子》则是一首著名的悼亡词,哀婉动人,情真意切,催人泪下,具有典型的婉约风格。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )【第1空】同“悦”,高兴。 【第2空】轻视,看不起。 【第3空】讨厌。 【第4空】买。 ( 2 )①(冯暖)赶着车到薛邑,派官吏把该还债务的百姓找来核对债券。 ②孟尝君因为他回得这么快感到很奇怪,立即穿好衣、戴好帽,去见他。 ( 3 )认为孟尝君的仁德还不足,想要为他树立一个君子的形象。表现出冯谖具有远见卓识和果断善谋的性格以及难能可贵的爱民思想。
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )为下文写店铺男人打盹,年轻人伺机行窃作铺垫。
( 2 )
①年轻人向里面探头探脑地张望,被人发现后又突然退了出去。②当店主人正要继续打盹的时候,年轻人又探头进来。③当店主人问他买什么的时候,年轻人有些慌乱,支支吾吾半天也没说出什么来。
( 3 )
刻薄(多疑冷漠) 友善(信任温和)
( 4 )
①年轻人的意思是说他家境贫困,无力求学,想通过给人弹琴来赚取学费。
②这个年轻人确实是一个学琴的孩子,而且琴技高超,他前面所说的话都是真的。
( 5 )
男人这句话的含意是,不能总将他人往坏处想,而应善于发现他人身上的优点、珍贵的东西,少挑剔他人的缺陷,多以宽容的态度接纳有不足的人,以信任、欣赏的 态度对待他人,不仅能使自己快乐,也能激励他人走向完善。男人这句话不仅挽回了年轻人的人格尊严,将年轻人快要跌倒的生命重新拉起来,也激发了年轻人的生 活自信与人生勇气,促成年轻人重新审视自我,直面生活,自强不息,终于成为大学音乐教授,有所成就。
( 6 )
是对寒冷而疲惫的心灵最温暖、最有尊严的爱抚,可以使困境中的人的心灵瞬间净化,使即将跌倒的生命重新站起来。

( 1 )D
( 2 )由“吃惊”(或“疑惑”“意外”等)到“震惊”(或“感动”“敬佩”等)
( 3 )
答案示例:①这句话运用了象征(或“比喻”)的写法;②彩虹(或“桥”)象征生命的托护与延续(或“比喻生存的通道”);③整句的含义是说,在山涧上空,老斑羚用自己彩虹般壮丽的牺牲为小斑羚们创造了生存下去的条件。
( 4 )
答案示例:第④段的作用是评议(或“总结”)老斑羚们的惊人的一致的行为,揭示斑羚们的为保护种族延续而勇于自我牺牲的精神,表达“我”的震惊与感叹(或“热情的赞美”等)。

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】
最好的礼物
在生活中,我们会收到很多礼物,但是最令我难忘的,却是我自己送给自己的一份礼物。
记得有一次,我们班进行数学考试,考的是六年级上学期第一单元“圆锥与圆柱”,这是我们这学期第一次数学考试,所以同学们都很重视,我却不以为然,我觉得只要能得优、不影响期末总评就行。
开始考试了,我以最快的速度草草地做完了题,心想,太简单了,肯定得满分了。
第二天,试卷发了下来,我胸有成竹地拿起试卷,一看,我惊呆了!试卷上有三处地方清晰地写着-3,我只得了91分!这可是我有生以来数学考试最差的分数了啊!虽然起初不是很在意,但是拿到卷子后,不知为什么,鼻子却有点酸酸的,喉咙也有些哽咽了。
我定住神,仔细地看着卷子,把错题看了很多很多遍。我越看越急,越看越想哭,实在忍不住了,便跑到厕所里痛哭不已。过了一会儿,好了许多,我蹲在地上,又想起了我错的题。我错了三处,一处计算错误,竟然把2乘8算成了10;一处求圆锥体积,忘了除以3;还有一处是单位换算错误。几乎全是低级错误,不免自觉可笑之极。
我擦干泪水,回到教室,依然眉头紧锁,好朋友小红见我不开心,走了过来,安慰我道:“没关系的,虽然没有考到最好,但你也上90了啊!你可以把这次考试当作一次教训,以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀!”听了小红的话,我振作了起来,我想:这次考试虽然没考好,但我却得到了教训,还是很有收获的!
从此以后,我每天都把这张试卷带在身边,我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它,我就会沉着冷静,提醒自己做事不能粗心大意;每当失败时就会看到它,我提醒自己:没关系,下次一定会成功;每当成功时看到它,我提醒自己:人不是次次都能成功的,一定不能骄傲……
薄薄的一张纸,又好似那么的沉重,其意义悠远,一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗?

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