语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年暨南大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中,划线的成语使用有误的一句是( )

A: 日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。
B: 雷锋传人郭明义,坚持20年无偿献血,个人捐款10多万元.他的先进事迹,家喻户晓 , 广为流传。
C: 森林公园里,高低错落的树木鳞次栉比 , 人们徜徉其中,流连忘返。
D: 随着2010年微博的异军突起,权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭,莫衷一是。
2、

下列句子中标点使用正确的一项是( )


A: 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
B: “我的朋友啊,”他说,“我——我——”
C: “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。
D: 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
3、下列汉字书写无误的一项是( )
A: 恻隐 枯涸 莫衷一是 猝然长逝
B: 菜畦 澎湃 扑朔谜离 不可明状
C: 堕落 窥祠 泱泱不乐 姗姗来迟
D: 赃款 狼藉 重峦叠障 粗制滥造
4、下面是一位学生写的“学习英雄”随笔中的一段,其中加点词语使用不恰当的一项是( )

越是困难时刻,越能见证守望相助的真情;越是紧要关头,越要凝聚同舟共济的力量。在医院前线,医护人员不择手段与病毒较量。在医院这个战场之外,还有不计其数的人,在物资保障、科研攻关、民生供应、基础预防等方面全力以赴,与疫情竞速。谢谢你们,真心英雄,是你们凝聚成阻击疫情的钢铁长城。


A: 同舟共济
B: 不择手段
C: 不计其数
D: 全力以赴
5、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A: 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B: 阳春三月,南湖公园里树儿长出新芽,花儿竞相开放,真是花团锦簇 , 美不胜收!
C: 在严峻的新型冠状病毒肺炎疫情面前,专家呼吁人们不要出门,人们对此纷纷随声附和表示赞成。
D: 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
6、

请选出下列说法正确的一项( )

A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是一部编年体史书,由西汉末年刘向主持编纂。
B: “他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。”这是一个单句。
C: “一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。
D: “桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。”这句话的标点使用是错误的。
7、

下列句中标点符号运用不正确的一项是( )。

A: 这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。
B: 他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。
C: 不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。
D: 一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。
8、下列句子表达得体的一项是( )
A: 今天这次班会的内容特别重要,请大家一定要洗耳恭听。
B: 朋友询问王华妹妹的学习状况,王华说:“舍妹成绩还可以。”
C: 杜文在菜市口看见一个乡下老太太在卖菜,就走过去问:“老婆婆:这菜其价几何?”
D: 既然你这么盛情的邀请,你的生日我就赏脸参加。
9、下列对名著的表述中,错误的一项是( )
A: 《红岩》中郑克昌伪装成记者高邦晋打入渣滓洞,被余新江等人识破,并借敌人之手除掉了他。
B: 简·爱从小父母双亡,寄人篱下,有着与同龄人不一样的遭遇,这养成了她自尊、坚强、独立的个性。
C: 富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子进步的任务。
D: 《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国,如果人民抗缴税收,国王就下令把飞岛停在他们的头上,剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
10、下列句子中划线成语运用恰当的一项是( )
A: 这个双休日,妈妈难得抽空带我去模型展览馆,这真令我喜出望外。
B: 运动会即将举行,同学们个个磨拳擦掌,蠢蠢欲动。
C: 这下子,我才恍然大悟地想,原来小红一直在暗地里帮助我啊。
D: 身处人来人往的5A级景区公园,我不免感叹这一带真是人迹罕至。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

春 兴

[唐]武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【注】洛城:诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。

( 1 )诗中哪个词写出了杨柳的枝繁叶茂?哪个字写出了梦境的一再出现?

( 2 )这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【乙】

《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守于四境?殆③开之不广取之不明劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。

(节选自《汉书》)

【注】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 故虽有名马/名之者谁?太守自谓也
B: 食不饱,力不足/今南方已定,兵甲已足
C: 策之不以其道/既加冠,益慕圣贤之道
D: 鸣之而不能通其意/中通外直,不蔓不枝
( 2 )用“/”给下列句子断句,限断2处。

殆 开 之 不 广 取 之 不 明 劝 之 不 笃。

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

②陛下秉四海之众,曾亡柱干之固守于四境?

( 4 )“也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合【甲】文第一段的内容,说说文中末尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。
( 5 )根据【甲】【乙】两文的内容,用自己的话填空。

两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?【甲】文用托物寓意的写法,强调①________;【乙】文用②________的论证方法,强调③________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列各题。

朴园(有删改)

凌鼎年


①清乾隆年间,高云翼因其《中秋图》题有“仰望明月思悠悠”之句被人告发,而惹文字之狱,只因他名望高,人缘好,加之好友暗中相助而躲过一劫。惊慌之余,他收拾行装匆匆回了娄城故里。

②高云翼自此闭门谢客,每日里以书画自娱,但画了撕,撕了画,写了毁,毁了再写……

③翌年金秋,三位京城老友修书,欲南下造访,共赏明月。高云翼思忖,挚友都是性情中人,食宿粗陋应无碍,但必须美景当前,方有诗情画意。他想到了邻街的宜园。两家私谊向来不薄,当年还为他家画过春夏秋冬四张条屏。关注“儒愿学堂”获取更多专业语文资料再说宜园之名也是他起的:“春宜花,秋宜月,夏宜凉风,冬宜晴雪,景与兴会,情与时适,无所不宜,则名之曰宜也宜。”想来如果开口借园,应该问题不大。

④高云翼当即登门拜望,谁知他刚一提及借园之事,主人便面露难色:“小园逼仄,只宜家人游玩,外人恐有不便。还望见谅。”

⑤高云翼心里明白,对方不就是怕我京城之事的牵连么?

⑥气也气了,怨也怨过,高云翼便动了自己筑园的念头。只是身无长物,奈何?

⑦常言道靠山吃山,靠水吃水,自己有宣纸涂鸦之长,何不挥笔集资,丹青筑园?说干就干,高云翼自撰一启事:“以物易物最佳,凡欲庋藏云翼画幅者,概一石换一石,一木易一木,一花代一花,一屋顶一屋,早来早得,迟则不测……”宣言欲作画筹资,筑园一座。坊间向有“云翼一幅画,国朝十锭金”的说法,多少人欲求其画,奈何有价无市,如今竟有这等好事!不几日,这消息就传遍娄城,影响八方。

⑧高云翼再也不轻易撕画毁字了,每日里或山水花鸟,或仕女天神,日赶一幅,手不辍笔。

⑨很快,他便以一幅《娄江春晓图》换得了城外独龙湾一块废弃之地。这儿竹林连片,杂草丛生,乃狐猿出没,鸥浮鹭立之地,多年来无人关注。然而高云翼却十分满意,因为这儿坡地______,溪水_____,野树
____,乱石_____,且人迹罕至,实在是筑园佳选。

⑩不几日,娄城首富钱寅啸愿捐资建造远香阁、探梅小筑、静修堂;德髙望重的王百瑜老先生运来了一高一低两峰太湖石,一曰瑞云峰,一曰玉玲珑;盐商后人蒋千里也遣人送来了洛阳枯枝牡丹、荷花名种大洒锦、千瓣红等……不过一两个月,造园材料竟已基本齐备。

⑪高云翼旋即请人除蔓草,砍乱枝,疏浚水流,掩埋荒芜,然后移树木,植花卉,铺草皮,一切因势而为,不另铺张,那庭院小径,也往往以残砖碎石铺就,以砖为骨,以石填心,不加灰浆。那花纹或冰片式,或八方式,或海棠式,还有的用碎瓷拼成鱼鳞莲瓣,皆废物利用。其成园之材简朴如此!

⑫造园之事在娄城已成街谈巷语,想察探玄秘者,欲先睹为快者纷至沓来。高云翼一一挡驾。众人不解,议论纷纷,他丝毫不为所动:“草木如名节,日久方成。若未成先睹,日后焉能有好印象?今日之园林,石径之苔藓未生,亭台之青素刺目,请待以时日。”

⑬越明年,因林落成。高云翼自书魏碑“朴园”两字作匾,并在娄城广而告之:朴园集天时、地利、人和而成。云翼取之于斯,用之于斯,劳形苦心,幸也。开园之日,竭诚恭请四方宾朋好友,无论长幼贫富,光临游赏。

⑭娄城为之轰动,远近为之云集,参观者赞口不绝,为朴因景色之多姿,为云翼心意之诚朴。看着游人乘风而来,尽兴而去,高云翼感叹:“我愿足矣,我愿足矣!”

( 1 )阅读第⑨段,填入画线处的一项应是()
A: 高高低低 嶙嶙峋峋 曲曲弯弯 坎坎坷坷
B: 坎坎坷坷 曲曲弯弯 高高低低 嶙嶙峋峋
C: 嶙嶙峋峋 高高低低 坎坎坷坷 曲曲弯弯
D: 曲曲弯弯 坎坎坷坷 嶙嶙峋峋 高高低低
( 2 )阅读第③﹣⑭段,请从高云翼的角度,完成内容梳理。

借宜园,出乎意料遭拒绝→①________,以画筹资欲筑园→②________,________细规划→③________,不为所动→④________书“朴园”,→⑤________

( 3 )联系后文,请分析第①段在文中的作用。
( 4 )高云翼为这座园林起名“朴园”,根据选文内容,请分析他如此命名的理由。
( 5 )以下对高云翼形象分析恰当的一项是( )
A: 书生意气,不解世道人心
B: 醉心书画,不与世俗往来
C: 安贫乐道,羞于谈论财货
D: 审美独到,坚守艺术原则
阅读《借一堑,长一智》一文,完成小题。

①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”,只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣,只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物,却很少借鉴别人吃过的亏;人们喜欢从别人那里得到施舍,却很少琢磨别人的“致富经”;人们喜欢在别人身上挖掘笑料,却很少思量,那笑料里是否也有自己的影子。

②吃一堑,长一智,以这个速度计算,一个人一生得吃多少“堑”,才能把脑子补聪明了,闹不好吃坏了胃,吃坏了岁月,还真是不划算。

③所以,吃一堑,不如借一堑。

④借鉴别人的失败和挫折,往往可以获得更有益的启迪,拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历,事事经过。比如:不一定非要摔断了腿,才了解电动轮椅的构造;不一定非要置身贫民窟,才懂得铺张浪费的可耻; , 。

⑤借他人之“堑”,铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑,”卧薪尝胆,忍辱负重,三千越甲终吞吴;刘邦借项羽刚愎自用之“堑”,拜张良,追韩信,终得大汉数百年霸业;毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”,飞夺泸定桥,强渡大渡河,迎来史诗般的胜利……

⑥吃一堑,长一智,是在自己的伤痛里磨砺珍珠;借一堑,长一智,是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺,吃一堑怕是远远不够。相比珍珠,金子更容易淘一些。所以,吃一堑不如借一堑来得实惠。

⑦吃堑,犹如良药,苦口但利于病。借堑,需要胆量、胸襟,甚至智慧。不论是自己之“堑”,还是他人之“堑”,都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借,“堑”都是好东西,总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

⑧萨特说,他者即地狱。其实,他者并非一座地狱,只要你稍微调整一下思考的心,他者就是一面镜子,令你自警;他者就是一粒药丸,健脑补心。

( 1 )对文章内容理解不正确的一项是( )
A: 人生路上的“堑”犹如良药,虽然苦口,但是对我们人生的进步很有帮助。
B: 本文论证思路很清晰,首段直接提出中心论点,然后列举借堑长智的例子,最后得出结论。
C: 第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例,具体有力地论证了借他人之“堑”,可以铺自己的坦途。
D: 文末作者对萨特所说的话提出异议,其实就是告诫我们要学会借堑自警。
( 2 )说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。
( 3 )阅读第④段,请仿照画线句子在空格处续写两句话。
四、写作(分值:60分)

我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也有可能是惭愧、尴尬,甚至难堪。


回忆一个自己难忘的时刻,并以《 的那一刻》为题,写一篇作文。不少于600字。


提示:⑴横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情,比如:“冲过终点线”“走上领奖台”……


⑵回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。



免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “¢把心收起来” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1