语文360

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2021年定州市南支合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列语句与原文不完全一致的一项是( )

A: 不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走
B: 轻轻摇着归泊的小浆。秋天游戏在鱼船上。
C: 有一言而可以终身行之者乎?
D: 兄女曰:“未若柳絮因风起。”
2、给句中划线字选择正确的解释。
( 1 )求其能千里也( )
A: 安全
B: 怎么
C: 难道
D: 存着,怀着
( 2 )一食尽粟一石( )
A: 或者
B: 也许
C: 有时
D: 和
( 3 )且欲与常马不可得( )
A: 等同,一样
B: 等于
C: 等候,等待
D: 等等
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 我一进展览馆,看到的第一眼是一幅古老的宇航图,令人震撼不已。
B: 游客不文明事件之所以经常性地频繁发生,不光有游客个人素质的问题,也有景区管理者的管理问题。
C: 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。
D: 这次的“爱鸟护鸟,我在行动”主题公益活动,宣传组列举了大量事实,控诉了人类破坏大自然滥杀动物。
4、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 喧(huá) 眩(yūn) 玉儿(chú) 商(gǔ)
B: 瞅(chǒu) 笑(xī) 贝府(lè) 板(zhēn)
C: 笑(hōng) 白(shā) 候(shì) 拾(duo)
D: 忌(huì) 子(lào) 了一口(yā) 五子(háng)
5、依次填入下面空缺处的句子,排序最恰当的一项是( )

这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风,________;有时如漫天大雨,________;有时又如三两个隐者,________……

①尽情地沐浴山峦草木

②在岩壑间自由流转呼唤

③在深密的丛林里浅吟轻蹈


A: ③①②
B: ①③②
C: ②①③
D: ①②③
6、下面词语中划线字注音有误的一项是( )
A: 确(záo) 搓(niǎn) 热(chén) 人声沸(dǐng)
B: 直(cuàn) 争(zhí) 水(qú) 差不齐(cēn)
C: 傥(tì) 薄(bǐ) 磨(zhuó) 为一谈(hún)
D: 塌(tān) 抽(yē) 乱(líng) 气喘吁(xū)
7、下列加下划线的成语使用有错误的一项是( )
A: “以造福人民为最大政绩。”走遍了全国14个集中连片特困地区,真正做到了鞠躬尽瘁
B: 人类是休戚与共的命运共同体,在新冠病毒面前尤其如此。
C: 这次开展守法护法征文活动,有些人竟对《国家安全法》《教育法》等法律素昧平生
D: 奉劝美方一些政客,你们的“甩锅”表演再充分,也不过是自欺欺人的闹剧。
8、根据语句意思,下列句子朗读停顿不正确的一项是( )
A: 谢太傅/寒雪日/内集
B: 白雪/纷纷/何所似
C: 未若/柳絮/因风起
D: 即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之/妻也。
9、

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①尽管许多流行读物装扮成经典,但它们最终会被时间的水流冲走,甚至不留下任何痕迹。

②事故的教训需要汲取,引发事故的原因需要。

③行动不会结出快乐的果实,但是没有行动,所有果实无法收获。

A: 试图 探索 也许 都
B: 试图 探求 既然 也
C: 企图 探究 也许 都
D: 企图 探寻 既然 也
10、

下列句中加下划线词语使用不正确的一项是(  )

A: 那花朵里面装的是什么仙露琼浆呢?我凑上去,想摘一朵。
B: 这是一个佳景荟萃、浩瀚无垠的峡谷世界!这是一个自然纯净、不染世尘的原始画廊!
C: 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,我们想起在昆明时一起背诵的《吊古战场文》。
D: 波音定制款私人飞机,让特朗普一亿美元的座驾也相形见绌
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下列诗歌,完成下列小题。

观沧海

(三国)曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )诗人通过描绘沧海的景象,抒发了________的雄心壮志。
( 2 )下列对诗歌内容的理解有误的一项是( )
A: “东临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。
B: “水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。
C: “树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。
D: “日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列两则文言文,完成下面小题。

(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(乙)田子为相,三年归休,得金百镒奉其母,母曰:“子安得此金?”对曰:“受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

【注释】①为相:做宰相。②镒:二十两。③安:怎么。④对:回答。⑤治官:做官。⑥事亲:侍奉亲人。⑦馆:这里指家。⑧去:送还。⑨造:到……去。⑩就狱:接受处分。⑪承承:谨慎小心。

( 1 )解释下列加点的词语。

①陈太丘与友期行 ________ ②友人惭,下车之 ________

③田子为相,三年归休 ________ ④治官如此,非吾所也 ________

( 2 )翻译下列句子。

①友人惭,下车引之,元方入门不顾。

②宜尔子孙承承兮。

( 3 )(甲)(乙)两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
三、现代文阅读(分值:30分)

因素下文,回答问题

黄岩岛,你到底属于谁

①4月,菲律宾以“地理邻近”﹣﹣黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由,对黄岩岛提出领土主权要求。这些说法站得住脚吗?

②国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属问题的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构造上看,黄岩岛是中国大陆架的自然延伸,黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远,而距其他国家更近的情形比比皆是,如果按照菲律宾“地理邻近论”行事,世界政治地图将要重画,天下势必大乱。

③《联合国海洋法公约》允许沿海国建立200海里专属经济区,但沿海国无权因此而损害他国的固有领土主权。企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属的想法和做法都是违反国际法的,也是根本不可能实现的。

④黄岩岛是中国的固有领土,中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。

⑤从历史上看,首先,中国最早发现了黄岩岛。1279年,天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了“四海测验”。其次,中国是最早命名黄岩岛的,1935年中国就将黄岩岛以“斯卡巴洛礁”之名列入中国版图,1983年将“黄岩岛”作为标准名称。再有,中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。

⑥从开发利用上看,黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所,而且中国政府还多次派科学考察队到黄岩岛进行科学考察。例如,1977年10月,中国科学院的科研人员登上黄岩岛进行考察。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。

⑦另外,4月28日,菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章,称黄岩岛的确属于中国的固有领土,菲律宾的主张不能改变这一事实。

⑧从种种依据看,菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的无效的,黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实!

( 1 )下列针对文本的表述不正确的一项是( )

A: 本文通过摆事实、讲道理,充分证明了“黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实”这一论点。
B: 文章第①段主要是引出话题,意在激发读者的阅读兴趣。
C: 第⑥段运用举例论证,列举事实证明论点,增强文章的说服力。
D: 本文驳论与立论相结合,第①②③段是以立论为主,第④⑤⑥⑦⑧段以驳论为主。
( 2 )下列不符合原文意思的一项是( )

A: 菲律宾以地理邻近为理由,对黄岩岛提出领土主权要求的说法足站不住脚的。
B: 如果按照菲律宾“地理邻近论”行事,世界政治地图将要重画,天下势必大乱。
C: 菲律宾企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属,菲律宾的想法和做法都是违反国际法的。
D: 中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国,菲律宾政府及媒体也发表文章,称黄岩岛的确属于中国的固有领土。
( 3 )读完全文,你认为黄岩岛到底属于哪个国家?文中有哪些依据?请作简要概括。

阅读下文,回答问题

地铁客的风格

毕淑敏

①挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触,好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄,彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血,可验出一个民族的习惯。

②那一年刚到日本,出行某地,正是清晨,地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯,嘴巴钳得紧紧,绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了,从窗户看过去,厢内全是黄皮肤,如等待化成纸浆的芦苇垛,僵立着,纹丝不动。我们因集体行动,怕大家无法同入一节车厢,走散了添麻烦,显出难色。巴望着下列车会松些,等了一辆又一辆。翻译急了,告知日本地铁就是这种挤法,再等下去,必全体迟到。大伙说就算我们想上,也上不去啊。翻译说,一定上得去的,只要你想上。有专门的“推手”,会负责把人群压入车门。于是在他的率领下,破釜沉舟地挤车。嘿,真叫翻译说着了,当我们像一个肿瘤,凸鼓在车厢门口之时,突觉后背有强大的助力拥来,猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作,并致敬意。可惜人头相撞,颈子根本打不了弯。

③肉躯是很有弹性的,看似针插不进水泼不进的车厢,呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮,在如此近的距离内,观察周围的脸庞,让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地,板结着,默不作声。躯体被夹得扁扁,神色依然平静,对极端的拥挤毫无抱怨神色,艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神,有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下,凝固成铁板一块。个体消失了,只剩下凌驾其上的森冷意志。

④真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸,以便把喘出的热气流尽量吹向天花板,别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助,抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩,嵌顿着,只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车,拢在一起。从此我一想到东京的地铁,汗就立即从全身透出。

⑤美国芝加哥的地铁,有一种重浊冰凉的味道,到处延展着赤裸裸的钢铁,没有丝毫柔情和装饰,仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。

⑥又是上班时间。一辆地铁开过来了,看窗口,先是很乐观,厢内相当空旷,甚至可以说疏可走马,必能松松快快地上车了。可是,且慢,厢门口怎么那样挤?仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的,怕出入不方便,所以早早聚在出口吧。待车停稳,才发现那些人根本没有下车的打算,个个如金发秦叔宝,扼守门口,绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着,乖乖缩在一旁,并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入,她说再等一辆吧。眼看着能上去的车,就这样懒散地开走了,真让人于心不忍。我说,上吧。翻译说,你硬挤,就干涉了他人的空间。正说着,一位硕大身膀的黑人妇女,冲着门口的阻挠挺了上去,侧身一扛就撞到中部敞亮地域,朝窗外等车者肆意微笑,甚是欢快。我说,你看你看,人家这般就上去了。翻译说,你看你看,多少人在侧目而视。我这才注意到,周围的人们,无论车上的和车下的,都是满脸的不屑,好似在说,请看这个女人,多么没有教养啊!

⑦我不解,明明挤一挤就可以上去的,为何如此?翻译说,美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重,我的就是我的,神圣不可侵犯。来的早,站在门口,这就是我的辖地。我愿意让出来,是我的自由;我不愿让,你就没有权力穿越……

⑧北京地铁的拥挤程度,似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”(但愿以后也不会有,如果太挤了,政府就应修建更多的交通设施,想更人性化的主意,而不是把人压榨成渣滓),是不幸也是幸事。

⑨会不会挤车,是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去,不是本事。上去了,要能给后面的人也闪出空隙,与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的,守门不是什么领地占有欲,而是初来乍到,心中无底,怕自己下不去车。他们毫无怨言地任凭人流的撞击,顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了,他们就老练起来,一上车就机灵地往里走,用半生不熟的普通话说着:劳驾借光……车厢内膛相对松快,真是利人利己。北京的地铁客在拥挤中,被人挤了撞了,都当作寻常事,自认倒霉,并不剑拔弩张。比如脚被人踩了,上等的反应是幽默一把,说一句:“对不起,我硌着您的脚了。”中等的也许说:“倒是当心点啊,我这脚是肉长的,您以为是不锈钢的吧?”即便是下等的反响,也不过是嘟囔一句:“坐没坐过车啊,悠着点,我这踝子骨没准折了,你就得陪我上医院CT去!”之后一瘸一拐地独自下车了。

⑩人与人的界限这个东西,不可太清,水至清则无鱼,到了冷漠的边缘;当然也不可太近,没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”,是一种文化的约定俗成。

⑪还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁,该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。

(选自《最阅读》,有删改)

( 1 )请用简洁的语言分别概括东京地铁客和芝加哥地铁客的风格。
( 2 )第⑤段划线句对黑人妇女的描写运用了哪几种描写方法(至少写出两种),有怎样的表达效果?
( 3 )北京地铁没有职业推手“是不幸也是幸事”,这是什么意思
( 4 )作者列举了北京地铁客被踩脚后的三种反应,请你选择其中一种,从语言表达及化解矛盾效果的角度进行评析。
( 5 )作者推崇的“北京这种东方式的弹性距离感”体现了中华民族的什么精神实质?你赞赏这种精神实质吗?请简述理由。
四、写作(分值:60分)

阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

齐白石作画,喜欢题“白石老人一挥”几个字,给人的印象好像是画得很快。其实,齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的,并且是很慢的,从来就没有信手一挥过。齐白石坚持每天作画,他一辈子只有两次十天没画画。有一次是他害了大病,躺在床上10天不能起来。第二次是他母亲去世,悲伤过度,10天没有动笔。他曾说,天道酬勤,要相信大自然的规律是有益于勤劳的人的。

认真严谨、勤奋克己、持之以恒,伴随了白石老人不平凡的一生,也是他留给我们的精神营养。

作文要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

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