| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语运用正确的一项是（ ） A: 惊闻乔任梁离世的消息，粉丝们自发地组织起来，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。 B: 家中相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 C: 女排朱婷的竞技状态与日俱增。 D: 王老师为人诚实，待人接物斩钉截铁 ， 深得同事们的好评。 |
| 2、 | 下列句子变换句式后意思发生变化的一项是（ ） A: 原句：难道我们不应该学习他毫无自私自利之心的精神吗？改句：我们应该学习他毫无自私自利之心的精神。 B: 原句：我不会辜负老师对我的期望。改句：我怎么会辜负老师对我的期望呢？ C: 原句：牧羊人把荒漠变成了绿洲。改句：荒漠被牧羊人变成了绿洲。 D: 原句：我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难!改句：我从没见过他有任何动摇或怀疑，天都不知道这有多难。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 B: 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。 C: 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 D: 2013年6月12日，正驾乘神舟十号飞船邀游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。 |
| 4、 | 关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是：（ ） B: “仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 C: “好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D: “船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。 |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 孕育（yùn） 萌发（méng） 农谚（yàn） 连翘（qiào） B: 雾霭（ǎi） 迁徙（xǐ） 雉鸡（zhì） 香蒲（pú） C: 两栖（xī） 蟾蜍（chú） 衍射（yǎn） 追溯（sù） D: 龟裂（guī） 山麓（lù） 沟壑（hè） 楔形（xiē） |
| 6、 | 孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是( ) B: 穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。 C: 自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。 D: 自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。 |
| 7、 | 结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ） 当然，国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制，更多的是“借其神韵”。________________________ ①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文，魏碑简体字。 ②“国家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口径126．6厘米，铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤，石质的底座重1213公斤，象征2014年12月13日。 ③铭文描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难，表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。 ④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的，通高113厘米，口径87厘米，重达400公斤。 ⑤此外，楚大鼎上共有16字铭文。 A: ②①④⑤③ B: ④②⑤①③ C: ④②③①⑤ D: ②①③⑤④ |
| 8、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①什么叫典？ ②因为语言太复杂了， ③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。 ④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。 ⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。 ⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。 ⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。 A: ①⑥⑤⑦③②④ B: ①⑥⑦③②⑤④ C: ①②⑤⑦③④⑥ D: ①②④③⑥⑤⑦ |
| 9、 | 下列作家、作品及文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《孙权劝学》——司马迁——汉朝——编年体通史 B: 《卖油翁》——欧阳修——北宋——政治家、文学家 C: 《爱莲说》——周敦颐——北宋——哲学家 D: 《河中石兽》——纪昀——清代——学者、文学家 |
| 10、 | 下列停顿正确的一项是（ ） A: 独坐/幽篁/里，弹琴/复长/啸。 B: 其一犬/坐于前 C: 康肃/笑而/遣之 D: 夕阳西下，断肠人/在/天涯。 |
阅读下面两首古诗，回答相关问题 |
| 阅读下面的文言文，完成后面小题。 【甲】三峡 由三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分．不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风．不以疾也． 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏．悬泉瀑布．飞漱其间，清荣峻茂．良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响．哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云．清流见底。两岸石壁。五色交辉青林翠竹．四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕日欲额，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来．未复有能与其奇者。 ( 1 )解释下列划线的词。①乘奔御风________ ②哀转久绝________ ③夕日欲颓________ ④与其奇者________ ( 2 )将下列句子译成现代汉语。①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ( 3 )下列说法不正确的一项是（ ）A: 甲、乙两文都写山川，甲文语言清丽，乙文语言精练生动。 B: 甲、乙两文都提到了猿鸣。都是为了渲染萧瑟凄凉的气氛。 C: 甲文中的山具有连绵高峻的特点。而乙文则只突出了山高的特点。 D: 甲、乙两篇文章都抒发了作者对山川的热爱和赞美之情。 ( 4 )甲、乙两篇文章在写景时，都用到了多种景物描写的手法。请参照示例，选择其中一种，进行简要分析。 示例：两文都运用了俯仰结合的方法，甲文中“素湍绿潭，回清倒影”是俯视，“绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是仰视；乙文中“高峰人云”是仰视，“清流见底”是俯视。 |
父亲和那道坡
宋向阳
①秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。
②秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。“你对车倒挺上心啊。”父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：“我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。”
③秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个电话。一次，隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说：“叔啊，看看你儿子多孝顺啊。”徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。
④小东走后，媳妇问老套：“你绷着脸给谁看呢？不识抬举。
⑤徐老套愤愤地说：“他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。
⑥媳妇叹了口气，说：“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房，拐弯抹角连个车都不得放。”
⑦徐老套大步来到院外，望着那道十多米长、五米多高的土坡，使劲哼了一声。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。
⑧徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。
⑨日头还没升起，徐老套就站在了土坡下，挥着大镐刨。土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头，抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼，帮他往车子里装土。
⑩徐老套 把夺过铁锹说：“去，这事儿不用你管。
⑪媳妇说： “你悠着点，别累坏了。”
⑫徐老套嘴里应着，却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶，端了出来。徐老套嗓眼里发干，放下家什坐在了凳子上。他喝着茶，眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。
⑬胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着，徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候，他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影，可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工，他却说啥也不答应。
⑭这天，徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来，喊道：“老套哥，你儿子给你捎钱来了。”徐老套没有抬头，仍然在干活。大成说：“都啥年头了，你还想当愚公啊。”徐老套这才停手，冲他干笑一下。大成把钱递了过来，说： “上午我在城里遇到秋生，他让我给你们。”徐老套一把拨开大成的胳膊，说：“这钱我不要，你退给他吧。
⑮“亲儿子的钱，不要白不要。”大成说。
⑯徐老套哼了一声，说：“徐秋生凭啥不自己回来？他不认识柳河村的路吗？”
⑰大成说：“可能，他有点忙吧？”
⑱徐老套说：“一个小科长比县长还忙吗？”
⑲媳妇见他九头牛拉不回来的样子，便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼，说：“这钱你自己花吧，我一分不沾。”媳妇用手点了点他，回屋里给大成去找烟卷。
⑳我让你堵！我让你堵！徐老套举起大镐，用力地朝土坡刨了下去……
21 三个月后，秋生两口子还没有回来。一天，他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说：“儿啊，你快回来，你爹……病得可不轻啊。”没等秋生说话，母亲就嗖地放下电话，任凭秋生怎么回拨，都没人接。秋生吓出一身冷汗，带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火，把车开到家门口没等停稳，就跑进屋去。可是，父亲却满面红光地坐在炕头，没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说：“妈……
22 徐老套笑眯眯地说：“儿子，你的车放哪儿了？”
23 秋生眨巴眨巴眼睛，说：“就放门口了。
24 徐老套拽住儿子的手说：“那道坡还有吗？”
25 秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转。
( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋愁得像下蛋的母鸡。
( 3 )父亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。筷子春秋
①我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练 操纵，使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。
②筷子在先秦时称为“梜”，是木字旁，不是“挟”。《礼记?曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”，郑玄的注释是“梜，犹箸也”。司马迁的《史记?宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。
③“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。
④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。
⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。
⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志
。法国思想家罗兰?巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。
（作者 李阳波 选自2016年5月6日《光明日报》
略有删改）
子曰：“德不孤，必有邻”（《论语·里仁》）
有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邻………
读了上面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
