| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语，书写完全正确的一项是（ ） A: 石像 繁植 倘若 用武之地 从天而降 B: 惯通 单调 封锁 哑口无言 先知先觉 C: 镰刀 枯干 茅草 走头无路 接二连三 D: 屋檐 瀑布 飞禽 一丝一毫 参天大树 |
| 2、 | 选出下列划线成语运用无误的一项（ ） A: 劣势奶造成的危害骇人听闻 ， 很多孩子因为饮用有毒奶制品而患上严重疾病。奶制品销售市场非整顿不可。 B: 因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。 C: 长沙以湘江新区获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。 D: 他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。 |
| 3、 | 下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ） A: 扒窃（pá） 联袂（mèi） 断壁残垣（yuán） B: 拂晓（fó） 文绉绉（zōu） 期期艾艾（ài） C: 晕船（yùn） 招徕（lái） 忧心忡忡（chōng） D: 佝偻（gōu） 醴泉（lǐ） 一叶扁舟（piān） |
| 4、 | 下列划线字读音不相同的一项是（ ） A: 欣慰 馨香 薪水 辛苦B: 娴熟 和弦 头衔 嫌疑 C: 起哄 洪水 拱桥 烘托 D: 阴谋 殷切 音讯 原因 |
| 5、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 中国是否能强盛、能复兴，关键于大力发展技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。 B: 今年2月，国产大片《流浪地球》已陆续在全球上映，是科幻迷们翘首期盼的盛事。 C: 为更好地服务考生，为考生营造安心、舒心的考试环境，教育部要求优化高考综合服务，要在噪音治理、卫生防疫、防暑降温等方面进一步加强综合保障。 D: 三月的杭州是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。 |
| 6、 | 下列语句的标点符号，使用有误的一项是（ ） A: “喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。 B: 长篇小说“战争与和平”是列夫·托尔斯泰的代表作之一。 C: 骆驼正想说：“谢谢！别送了……”话还没说出口，奇怪的事情突然发生了…… D: 饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 |
| 7、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 赵东对王丹说：“明天我将登门拜访你，请你在家恭候。” B: 张燕对同学说：“你这么虚心地求教于我，我定会不吝赐教的。” C: 丁婷对老师说：“明天在学校大礼堂举行纪念‘一二·九’活动，请您一定赏光啊！” D: 李宁向老师介绍自己的爸爸：“这是令尊大人，特来拜访您。” |
| 8、 | 下列有关课文内容的说法有误的一项是（ ） A: “我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。 B: 从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴、能干、宽厚、仁慈、坚强、有远见的人。 C: 本文以母亲的优秀品质为经线，以时间为纬线，将所记的典型事例巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。 D: 本文主要回忆了母亲勤劳的一生，赞扬了母亲的优秀品质抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。 |
| 9、 | 选出下列语句中没有语病的一项。（ ） B: 离直升考试的时间只有一个多月了，初三的学长们现在是否能尽全力拼搏，很大程度上决定了他们在直升考试中的命运。 C: 由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。 D: 毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。 |
| 10、 | 下列句子中，加线的词语使用正确的一句是 ( ) A: 所有人都认为这份作品很优秀，有一位鉴赏家也独具慧眼地表示赞许。B: 这个品牌的春装新款十分时尚，一推出，不少女士慷慨解囊 ， 纷纷抢购。 C: 他扮演的角色是最普通的人物，但也演得栩栩如生 ， 博得全体同学的好评。 D: 学习文言文务求字字落实，句句明了，万不可马虎了事，不求甚解。 |
| 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 月夜忆舍弟 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 （乙） 商山早行 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ( 1 )下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 甲诗“断人行”写战事频繁、激烈，道路为之阻隔。“一雁声”显得更加冷落沉寂。 B: 乙诗“客行悲故乡”中“悲”字，给全诗奠定了悲伤凄凉的氛围，引起读者情感共鸣。 C: 乙诗尾联虚实相映，梦中故乡的生机勃勃与旅途景色形成鲜明对照，丰富了诗歌的意蕴。 D: 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。 ( 2 )这两首诗都抒发了诗人怎样的情怀？但所描写的景色有什么不同？请简要分析。 |
阅读下文，回答问题。 王氏门风 王中书①子明，大名莘人。事寡嫂有礼，与弟友爱甚笃。家人未尝见其怒，饮食不精洁②，但不食而已。尝试以少埃墨③投羹中，子明惟啖饭。问何不啜④羹，则曰：“我偶⑤不喜肉。”后又墨其饭，则曰：“吾今日不喜饭，可别具粥。”子明不置田宅，曰：“子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。”子明疾甚，戒子弟曰：“我家盛名清德，当务俭素，保守门风，不得事于泰侈⑥，勿为厚葬以金宝置柩中。” （选自《宋史》有删节） 【注释】①中书：中书舍人，官名。②精洁：干净。③埃墨：尘土，灰尘。④啜：食，饮。⑤偶：偶然，恰巧。⑥泰侈：奢侈。
( 2 )用现代汉语翻译下面句子。 子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。 ( 3 )“身修而后齐家，家齐而后治国。”王氏家族“盛名清德”，门风不群，与他治家有方密不可分。选文体现了他怎样的持家之道？请结合内容回答。 |
阅读魏巍的《我的老师》选段，完成后面问题。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”
我（乙）地回答。“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
阅读下文，回答问题
“酷”字口语流行之我见
①读了《对语言污染不能太宽容……从“ku”说起》（该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”、“棒”“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”。）有些不同意见，一吐为快。
②当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音译（省去了“l”）有关，但却是符合我国语文文字的发展规律的。它和开士米（cashmere）、猫步（catwalk）、秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。
③“酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《词海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》，还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义，并不是无源之水。
④根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字’开端，大部分演变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。
⑤东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声。”“酷”的部首“酉，八月黍成可为酿酒，象古文本之表，凡酉（酒 ）之属，皆从酉”。（《说文解字》）酉字篆书写作“ ”象形盛酒之容器，内含八字，其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。
⑥“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。“告”字篆书写作“ ”“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛”（《说文解字》）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。
⑦对于此类语言现象，即通过外来语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种新意，我们应采取什么态度呢？还是周洪波先生说得好，“我们应象对待新事物一样，对新词语抱着积极欢迎的态度，多些理解和宽容，少些大惊小怪”。“新词语用冒了并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢”。
从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。
（一）“阡陌交通，鸡犬相闻”，“听君一席话，胜读十年书”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。
（二）请以“改变”为题目，自选角度，写一篇议论文。
