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2021年贵阳市第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )

⑴春天来了,天气________变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。

⑵我和同行的人谈起这件事,大家的________并不十分强烈。

⑶这篇文章段落之间________自然,前后相互照应,结构十分严谨。


A: 逐步 反映 过度
B: 逐渐 反应 过渡
C: 逐步 反应 过渡
D: 逐渐 反映 过度
2、将①~③句依次填在横线上,顺序最恰当的一项是( )。

文化是一个民族立足于世界民族之林的根本。文化是一种尊重,体现在一个人如何对待自己、对待他人、对待自然上。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——________;人懂得尊重别人——________;人懂得尊重自然——________;品位、道德及智能,是文化的积累和总和。

①他不掠夺,因为不掠夺所以有智能 ②他不苟且,因为不苟且所以有品位

③他不霸道,因为不霸道所以有道德

A: ②③①
B: ①②③
C: ③①②
D: ③②①
3、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A: 《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧作品,作者莎士比亚是英国伟大的戏剧家。
B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,分为“风”“雅”“颂”三部分。
C: 辛弃疾是唐代著名词人,《破阵子·醉里挑灯看剑》和《望江南·梳洗罢》是他的代表词作。
D: 《谈生命》是我国现代著名女作家冰心的作品,她还著有诗集《繁星》、《春水》。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
B: 2015年11月18日,江苏省出台了校园足球行动计划纲要,创建一批校园足球特色学校和特色县。
C: 通过机关事业单位工作人员养老保险制度改革,将使许多人羡慕的“铁饭碗”被打破。
D: 据调查,到2015年止,江苏省百岁老人近万人左右,其中女性是男性数量的三倍多。
5、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 广漠 吆喝 城皇庙 不容质疑
B: 凛洌 宽恕 长吁短叹 粗制烂造
C: 牟取 缄默 引经据典 盛气凌人
D: 迁徙 伎俩 黯然失色 孤漏寡闻
6、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神,人才会变得坚强,经得起挫折。
B: 我们不应兀兀穷年 , 否则便会碌碌无为了。
C: 虽然他们是双胞胎,但他们的性格迥乎不同
D: 老舍先生沥尽心血 , 讴歌社会主义,受到群众的欢迎。
7、

下列关于《钢铁是怎样炼成的》的讲述错误的一项是( )

A: 尼古拉·奥斯特洛夫斯基出生于一个贫穷的工人家庭。十月革命后,他加入共青团,并参加红军奔赴前线,在战斗中负重伤后,转业到工厂从事共青团工作。
B: 《筑路》这一章节的环境描写独具特色。写自然环境,表达作者的主观感受,营造了一个恶劣的劳动环境;写社会环境,表现时代特征,反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。险恶的自然环境和社会环境成了考验每一个革命者的试金石。
C: 《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一无产阶级英雄形象,他身上充满了革命的理想主义色彩和英雄主义格调。这些完美的精神操守永远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。
D: 保尔后来完全瘫痪,双目失明。但他从来不灰心丧气,从来没有一点自杀的念头,坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔和困难作斗争。
8、下列诗句中用到典故的一项是( )
A: 夜发清溪向三峡,思君不见向渝州。
B: 强欲登高去,无人送酒来。
C: 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
D: 潮平两岸阔,风正一帆悬。
9、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 这个消息来得太突然了,我有点措手不及
B: 站在贺龙铜像前,我不禁浮想联翩 , 时空转换,似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。
C: 音乐与爱因斯坦结下了不解之缘 , 他虽然没有走职业音乐家的道路,但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生。
D: 张家界市以创建国家森林城市为契机,提质市城区生态文明建设,让自然景观惟妙惟肖
10、下列各句没有语病的一项是( )
A: 学习态度端正与否,学习方法能否改进,是提高学习成绩的关键。
B: 练武术跟练舞蹈,完全是截然不同的。
C: 机会是否会光顾你,在于你是生活中的看客。
D: 现代社会交通发达,万里之外也可以朝发夕至。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下列古诗,回答小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!

( 1 )对这首词赏析有误的一项是( )
A: 本词有一段词前小序,其作用是交代写作缘由。
B: “明月几时有?把酒问青天”,首句陡然发问,这是词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C: “转朱阁,低绮户,照无眠”中“转”“低”表示夜已深,而词人无眠,照应了小序中的“欢饮达旦”。
D: “不应有恨,何事长向别时圆?”这一句旨在表达词人在月圆时的满腹怨恨之意。
( 2 )“但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?表达了作者什么情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成小题。

宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣③,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②贾人:商人。③贵臣:朝廷的重臣。

( 1 )解析下列划线的词。

啮伤人多矣________ ②谏议召子________

③时人陈谏议有古仁人之风________ ④一食尽粟一石________

( 2 )下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是( )

例句:贾人安能蓄

A: 戒仆养终老
B: 能以径寸
C: 无丝竹乱耳
D: 马千里者
( 3 )翻译句子。

①急命人追贾人取马,而偿其直。

②因诘仆:“彼马何以不见?”

③食马者不知其能千里而食也。

④苔痕上阶绿,草色入帘青.

( 4 )陈谏议教子的过程表现了中华民族传统美德的传承。文中表现的是哪种传统美德?请结合你的生活体验,谈谈这种美德在今天的意义。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

童话的滋味

尤今


①精湛的厨艺能让人拥有一个富足的人生,而热爱美食的人,往往是快乐的人。所以,女儿出世后,我就“处心积虑”地要把厨艺传授给她。


②有人问我:“什么年龄才是最恰当的受训期?”我竖起一根手指。对方惊问:“一岁?”“不!”我斩钉截铁地答道,“一个月——婴儿满月以后,便开始训练。”对方以为我胡言乱语,便一笑置之。


③然而,这是千真万确的呀!女儿满月后,每回烹饪,我便把她抱进厨房。她舒舒服服地躺在摇篮里,我快快乐乐地在炉子前挥动铲子。蒸、炸、煮、炒、焖、炖、烩之后,一股股食物的香味,化成一缕缕轻轻的风,飘进婴儿的鼻子,钻进婴儿的被子中,婴儿胖胖的身体都浸在甜、咸、酸、苦、辣的五味杂陈里。我有充分的理由相信,婴儿对美食敏锐的嗅觉就在此刻形成了,婴儿对美食的欲望也在此时萌发了。


④因为深深了解“身教胜于言传”的道理,在女儿成长的过程中,我一直让她近在身边,不着痕迹地启发她对烹饪的兴趣。让她和我一起做,把笑声嵌进食物里,把乐趣镶入烹饪中,给她一生一世的快乐记忆。可君十八岁,一进厨房,十根手指便像水里的鱼一样。鱼在水中舞出无限的婀娜,她呢,以食物拼出无数华美的“图案”。


⑤到伦敦不久,她和两位朋友在郊区合租了一所房子。每个星期天早上,农夫会到附近的空地摆卖新鲜肉类和有机蔬菜,价格比超市的贵上好几倍,但是,女儿却觉得物有所值。

⑥她在电邮里如此写道:“蔬菜,就好像是刚刚从泥地里拔出来的,拿在手上,蔬菜的绿,仿佛便流满了手掌。妈妈,您常常说,肉类如果新鲜,叫它一声,它也会应。现在,买了一公斤五花肉,我叫了一声,它果真就应了……”


⑦读到这里,我“哈哈哈”地笑出声来。为了增添生活情趣,孩子小时,我经常“胡说八道”地娱乐他们;现在,孩子大了,居然懂得以同样的方式“投桃报李”!


⑧可君返回新加坡度假的次日,便迫不及待地上超市,买齐东西,大展身手。


⑨她设计的两道菜肴是西式猪肉丸和蒜香西兰花;甜品呢,是烘烤小脆饼。


⑩母女角色互换。她全情投入、满心陶醉地煮;我呢,气定神闲地袖手旁观。


⑪她烹饪不用量匙,全凭感觉,天马行空地挥洒自如。两道菜肴都很美味,最大的特色是味道变化多端,不是开门见山的那种平坦、平直、平淡;它迂回曲折而又峰回路转。我注意到她善用柠檬皮和柠檬汁——柠檬抢味,有先声夺人的霸气,把它加入掺了乳酪碎的猪肉丸里,便恰到好处地驱除了味道的滞腻,并且巧妙地形成了丰富的层次感。至于在烘烤得有点焦脆的西兰花上面放入柠檬皮和柠檬汁,却像是一篇布局严谨的“微型小说”,令人有“意在言外”的惊喜。


⑫味道确实不错,可我嫌工序过于繁杂。然而,她却好整以暇地回应:“妈妈,工序多才出精品嘛!”


⑬餐后,她说:“等着我的甜品上桌呀!”


⑭她把桌上堆着的诸多原料“东拼西揍”地搅在一块儿,好像没多大工夫,就变出几盘又酥又香又薄又脆的小饼干。我一块接一块地吃,一连吃了十二块,撑得双眼鼓如金鱼。


⑮可君得意扬扬地说:“每回客人来,我便烤这饼干,大家都赞不绝口呢!我给它取了个好听的名字,唤作‘风入口’,因为它就像一股香香的风,轻悠悠地飘进客人的口里!”说这话时,她的眸子溢满了蜜糖般的甜意。


⑯我这个懂得厨艺又热爱烹饪的女儿,在陌生的异乡里,把日子过得像童话一样快乐。

( 1 )默读文本,圈画重要信息,完成下面的思维导图,每空不超过10个字。

( 2 )品味下列语言,回答括号里的问题。

①女儿出世后,我就“处心积虑”地要把厨艺传授给她。(“处心积虑”为什么要加引号?)

②为了增添生活情趣,孩子小时,我经常“胡说八道”地娱乐他们;现在,孩子大了,居然懂得以同样的方式“投桃报李”!(“投桃报李”在文中的具体含义是什么?)

( 3 )第⑪段详细描述女儿烹饪食物的过程,想象奇特,富有情趣,请作赏析。
( 4 )本文标题“童话的滋味”有哪几层含义?请根据全文内容简要回答。

阅读《低头与昂首》一文,回答后面的问题
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。
④当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光。主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢?
⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。

( 1 )概括本文的中心论点。

( 2 )第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。

( 4 )文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”但生活中也有人赞赏忍气吞声甘受胯下之辱的韩信,称道曲意逢迎讨好夫差的勾践,认为正是当初他们肯“低头”,才让韩信日后有机会成为三军统帅,让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的?谈谈你的观点和理由。

四、写作(分值:60分)
根据情境,完成微写作任务。

毕业典礼结束后,你回到自己的座位上静静地坐着。不久后,会有新生进入这间教室,会有一个人坐在你现在的位置上。这个人,此前你不曾见过,此后也难相遇。而他(她)刚从小学跨入初中,带着美好希望与忐忑不安,坐在你的位置上。现在,请你跨越时空与他(她)对话,给他(她)祝福和鼓励。

要求:①写一段不少于150字的寄语给未来的新生。②不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

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