题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是( ) ①但这九年的生活,除了读书之外,究竟给了我一点做人的 。 ②书和红薯在我们村里都是 东西。 ③水 了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 ④具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意 整个世界及其知识财富。 A: 训练 稀罕 唤起 支配B: 经验 奇怪 唤醒 掌握 C: 训练 稀罕 唤醒 支配 D: 经验 奇妙 唤起 支取 |
2、 | 下列句子中,有语病的一项是( ) A: 在春暖花开的美好时节,报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密,参观莫言家乡,采访莫言亲人。B: 在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。 C: “五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目,经过这几年的精心打造,已经赢得了良好的口碑,受到广大师生的喜爱。 D: 普集灾害教育,就要真正将灾难教育纳入国民教育之中,以强化公众的风险意识,提高其应对灾难的能力。 |
3、 | 对《望岳》这首诗理解不恰当的一项是( ) A: 诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。 B: 这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发了作者的仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C: “会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D: “造化钟神秀,阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写,下句是虚写。 |
4、 | 下而句子没有语病的一项是( ) A: 长春龙嘉机场T2航站楼全而已经启用,这是建设长春国际航空港的一项重大举措。 B: 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 C: 瓦,作为中国传统的建筑材料,最早使川于西周早期,迄今已有3000多年历史 D: 英法联军攻人北京和圆明园,园内能拿走的东西,统统掠走。 |
5、 | 下列对文意分析理解不恰当的一项是( ) A: 《日出》一文运用了“象征”的写作手法,题目“日出”象征了新中国强大的生命力。 B: 《泰山日出》一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象,表达了自己对光明的渴望之情。 C: 《云海》一文的作者之所以对“云海”情有独钟,主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。 D: 《天上的街市》一诗主要表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。 |
6、 | 下面句中划线词语使用不正确的一项是( ) A: 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,让给人鹤立鸡群之感B: 港澳舆论普遍认为,中国已经赢得了全世界的尊重和重视,在峰会上恰如其分地展现了符合国力的影响力。 C: 有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见怪,养成了一种麻木不仁的恶习。 D: 由于他入木三分的启发,我对人生有了深刻的认识。 |
7、 | 下列主要运用比喻修辞的句子是( ) A: 朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷。B: 游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 C: 我们班的张亮同不长得特像他爸爸。 D: 在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡。 |
8、 | 下列语句中书写正确的一项是( ) A: 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎拜的优秀诗人,大勇的革命烈士。 B: 泪水从他们眼睛里夺哐而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。 C: 我询问过国际上的很多航天员,没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。 D: 在闲瑕时甚至睡梦中,她身处的环境常在我脑海中出现。 |
9、 | 下列划线词的解释有误的一项是( ) A: 烟霾(风夹着尘土) 醒豁(开阔)B: 皱缬(有花纹的丝织品) 明眸善睐(看) C: 属国过居延(经过) 簇拥(聚集) D: 捉襟见肘(胳膊肘) 僦赁看幕(租赁) |
10、 | 下列词语都是形容词的一项是( ) A: 悠闲 激动 凌乱 忙碌 B: 弯曲 高尚 应该 苍白 C: 纯粹 强壮 外边 安慰 D: 静谧 滚烫 酬劳 佩服 |
阅读下列诗歌选段,完成各题。 ①为了我的祈愿 诗人啊,你起来吧 ②而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 ③说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 ④我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 ⑤我将带光明给世界 又将带温暖给人类 ⑥借你正直人的嘴 请带去我的消息 ⑦通知眼睛被渴望所酌痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 ⑧请他们来欢迎我—— 白日的先驱,光明的使者 ( 1 )以上选段选自《________》,作者是________。( 2 )选段中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。 ( 3 )“祈愿”在句中的意思是________;“先驱”在句中的意思是________。 ( 4 )请用选段中的原话回答:“诗人”的任务是________;“我”的任务是________。 ( 5 )请借助联想和想象来理解③④两节诗的意境,填空:“露水”“最后一颗星”形象地表明了“我”到来的________,“东方”“海上”则具体说明了“我”到来的________,“汹涌着波涛”则说明了“我”历经________而来的情状。 |
古文阅读,完成下面各题。 [甲] 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (《与朱元思书》) [乙] 宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石采色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。 (《宜都记》节选) [注释]①形容:形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。③冬春:冬春之交。 ( 1 )下列句子中加点词解释有误的一项是( )A: 互相轩邈(高) B: 鸢飞戾天者(代词,……的人) C: 而两岸高山重嶂(连词,不译) D: 绝壁或千许丈(或许) ( 2 )下列表述不正确的一项是( ) A: [甲]文首段以“奇山异水,天下独绝”统领全文,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹,脉络分明。 B: [乙]文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。 C: [甲][乙]两文内容上均写景,但两文的文体却不相同:一文为“书”,一文为“记”。 D: [甲][乙]两文都采用托物言志的手法。通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷景观,寄托了作者厌倦官场政务,纵情山水的高雅志趣。 ( 3 )把甲乙两段文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①急湍甚箭,猛浪若奔。 ②山谷传响,泠泠不绝。 ( 4 )[甲][乙]两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从[乙]文中找出侧面烘托的句子加以赏析。 |
阅读下文,回答相关问题。
①影壁,是立于传统建筑大门里或者大门外的一堵装饰性墙壁。由于出入大门的人们都会与这堵墙壁打上一个照面,因此影壁又称“照壁”;又因为它曾经是古代天子、诸侯宫室的“肃敬”之墙,也曾被称为“萧墙”。 作为附属建筑,中国传统建筑中的影壁出现早、式样多,成为普通民居、皇家宫苑、庙宇道观等传统建筑的重要构件。
②在陕西省的西周一建筑遗址中,有一座影壁残迹,东西长240厘米,残高20厘米,这是中国至今发现的最早的影壁。这说明至迟在殷商时代,就已经出现了影壁。从材质上说,影壁可以分为砖影壁、石影壁、琉璃影壁和木影壁等几种,样式也随地域的不同而呈现出千姿百态的样貌。
③在中国传统建筑史上,影壁之所以能够固化为传统建筑的重要构件,是因为它能够满足不同时代、不同地域、不同阶层人们的不同需要。
④从务实的角度说,中国传统建筑一贯讲究内敛性、私密性与防御性的建筑原则:“家,居也”,“户,防也”。以传统民居——四合院为例,其特点是,院落四面皆有墙壁,墙壁之上不设窗子,家人的活动均在院墙内进行,仅有日启夜闭的大门与外面相通。如果大门开启,门外的行人很容易窥探到庭院内的活动,因此,影壁便担纲起了防人窥探、以别内外的务实之用。除此之外,在寒冷的冬季,影壁还能阻断院外的大风,御抵院外的寒气。
⑤从审美角度讲,影壁又有借门外之地界定建筑空间、突出门庭气势、传递美好期盼的作用。官署、庙观大门前设有影壁,则愈显森严、肃穆。典型者如北京紫禁城宁寿宫前的九龙壁,它建于清乾隆三十六年(1771年),总长29.4米,总高3.5米,巨大的壁身上装饰有九条巨龙。九条巨龙姿态各异,盘身展爪,既华贵又威严,把皇家的气派彰显得淋漓尽致。居民建筑的影壁也不例外,在水磨青砖砌成的墙面上,或装点以吉祥花卉,或雕饰以“福”、“寿”、“鸿喜”、“纳福吉祥”、“开门见喜”等吉祥字样,在营造居所祥和氛围的同时,也充满了美好的寄寓。
阅读下面的课文选段,回答问题。
①自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当做品评山水的论断。殊不知原诗只是出力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致,桂林山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有的。
②尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙嶙的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞,随着你的想象,可以变幻成各种各样神奇的物件。这种奇景,古往今来,不知有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底谁又能描绘得出那山水的精髓?
③凭着我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没有过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。只有桂林山水。
④如果你不嫌烦,且请闭上眼,随我从桂林到阳朔去神游一番,看个究竟。最好是坐一只竹篷小船,正是顺水,船稳,舱里又眼亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼福好,赶上天气晴朗,水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
⑤这种梦境往往要被顽皮的鱼鹰搅破的。江面上不断漂着灵巧的小竹筏子,老渔翁戴着尖顶竹笠,安闲地倚着鱼篓抽烟。竹筏子的梢上停着几只鱼鹰,神气有点迟钝,忽然间会变得异常机灵,抖着翅膀扑进水里去,山影一时都搅碎了。一转眼,鱼鹰又浮出水面,长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼,咕嘟地吞下去。这时渔翁站起身伸出竹篙,挑上鱼鹰,一捏它的长脖子,那鱼便吐进竹篓里去。你也许会想:鱼鹰真乖,竟不把鱼吞进肚子里去。不是不吞,是它脖子上套了个环儿,吞不下去。
( 1 )作者有生花的妙笔,为何在第③节中称自己为“钝笔”呢?( 2 )第②段画线句子,运用了什么修辞手法?写出漓江水的什么特点?请从下面的两题中任选一题作文
(1)题目:责任
提示:做一个有责任心的人,是时代的需要。有人把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我有责”。意思是说,“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确,我们每一个人都应当做一个有贵任心的人,都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难,学校出现了问题,家庭产生了矛盾,同学违反了纪律,自己成绩不理想……都应当问一问:“我应当承担什么责任?”
要求:可以写自己的经历,也可以写别人的故事;可以从正面写,也可以从方面写;可以抒发情感,也可以发表议论。除诗歌外,文体自选。600字以上。
(2)阅读下面材料。然后按要求完成作文。
站在篮下投一次篮,难吗?当然不难。但如果长年累月每天要你练习投篮500次,你能做到吗?有一个球队做到了,这就是美国UCI_A篮球队,教练名叫约翰任顿。他要求每位球员每天站在篮下5米处练习500次基本投篮动作,他曾领导这支球队连续拿过10次全美比赛冠军。对准高尔夫球挥起一杆,难吗?当然也不难。但如果要你坚持50年,每天早上起来挥杆1000次,你能做到吗?有一个人做到了,他就是美国高尔夫球名将布雷尔,在比赛中他能准确地挥出完美无缺的一杆。
投一次篮,挥一次杆,这都是很简单的事,也都是你我能做到的事,但把这样简单的事一遍又一遍不厌其烦地做下去,坚持10年、20年、30年的又有几人呢?当然最后的成功者也就是这凤毛鳞角的凡人。
读完上述材料。结合你自身的经历、感受、认识和体验,以“坚持”为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选;题目自拟。
②600字以上。书写规范工整。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
④作文中不可引用材料中的资料。