| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 其妻献疑曰 B: 其如土石何 C: 帝感其诚 D: 惧其不已也 | ||
| 2、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 枸杞（qǐ） 煨炖（wēi） B: 面颊（jiá） 正月（zhēng） C: 分量（fèn） 炮制（páo） D: 挑剔（tì） 家醅（bèi） | ||
| 3、 | 运用对偶知识选出一句，与“凌云劲竹真君子”构成一副对联。（ ） 凌云劲竹真君子，_________________。 B: 清香移在菊花枝 C: 梅稍月斜人影孤 D: 空谷幽兰绝美人 | ||
| 4、 | 请找出下面字形全对的一组( ) A: 蹒跚 萤光屏 坦荡如坻 络绎不绝 B: 推崇 发祥地 无动于衷 惟妙惟肖 C: 蔓延 震摄力 重峦叠嶂 交头结耳 D: 斟酌 挡剑牌 摩肩接踵 因地治宜 | ||
| 5、 | 下列句中划线字解释有误的一项是（ ） A: 其一犬坐于前 犬：像狗一样（《狼》） B: 静以修身，俭以养德。 静：屏除杂念和干扰，宁静专一。（《诫子书》） C: 国人道之，闻之于宋君。 闻：知道（《穿井得一人》） D: 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 簇：簇拥（《潼关》） | ||
| 6、 | 下列词语中错别字最多的一项是（ ） A: 拖踏 眼框 海枯石烂 瞬夕万变 B: 懈怠 腐饰 不知所错 如丝如缕 C: 叹惋 赋与 挑拔离间 格物致知 D: 彷徨 豁然 自园其说 怒不可遏 | ||
| 7、 | 下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ） A: 学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲代表班级参赛。 B: 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 C: 壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜 ， 用欢快的歌声来应和。 D: 龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝 | ||
| 8、 | 下列书写无误的一组是（ ）。 B: 龙凤成祥 藤萝翠竹 点缀其间 C: 迥然不同 横惯东西 和谐统一 D: 大肆挥喝 错综相连 井然有序 | ||
| 9、 | 选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项（ ） A: “枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。B: “小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲，这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。 C: “夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。 D: 作者采用融情于景的手法，含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。 | ||
| 10、 | 下面诗句中划线字的意思相同的一项是（ ） A: 何当共剪西窗烛 | 当窗理云鬓 | |
B: 君问归期未有期 | 随君直到夜郎西 | ||
C: 自将磨洗认前朝 | 出郭相扶将 | ||
D: 我寄愁心与明月 | 东风不与周郎便 |
阅读下面这首诗，完成下列各题。 《渡荆门送别》•李白 （唐代） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 ( 1 )标题中“送别”二字怎么理解？( 2 )“山随平野尽，江入大荒流”这句运用了________修辞手法，展现了一幅________的景象。 |
| 阅读 《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” (《学而》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》) 子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 劝学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ( 1 )请解释下列加点词在文中的意思。不亦说乎________ 择其善者而从之________ 逝者如斯夫________ 白首方悔读书迟________ ( 2 )请把下面的句子翻译成现代汉语。①人不知而不愠，不亦君子乎? ②学而不思则罔，思而不学则殆。 ( 3 )根据文章内容填空。①从学习态度上来看：《<论语>十二章》“逝者如斯”的比喻，《劝学》中“黑发”与“白首”的对比，都在告诫我们要________。 ②从学习方法上来看：《<论语>十二章》中，《学而》篇强调“________”《为政》篇强调“________”；而《劝学》则重在“________”。（各用文中的一个字作答） ( 4 )《论语》中有不少成语逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中。请写出选文中出现的成语。 |
阅读下文，回答问题
杀羊
李德霞
中秋节前一天，在城里打工的六六回了村。刚进村口，六六就看见胡老爹撵着五只羊从对面走过来。六六说：“胡老爹，你的羊好肥啊。”
胡老爹看着他的羊，一脸得意地说：“肥，肥。”
六六没话找话地说：“胡老爹，明天就是中秋节了，你也不杀只羊？”
“不杀，不杀。一只羊值千把块哩。”
六六眼珠子一转说：“要是胡狗回来，你也不杀？”胡老爹就胡狗一个儿子。胡狗领着媳妇在城里干装修，一走五年，也没回来过……
胡老爹听六六这么一说，两眼顿时亮了，一股清亮亮的涎水从嘴里流出来，他也不擦，只管说：“你是说，胡狗要回来？”
六六说：“媳妇也回来。”
“媳妇也回来？”
“一家子都回来。”
“一家子都回来？”
“对。”六六说，“那你还杀不杀羊？”
“杀，杀，杀一只肥肥的，要杀就杀那只黑耳朵羊。”胡老爹说，“胡狗爱吃羊心、羊肝，还爱啃羊头、羊蹄子。那小子，五岁时就能干掉四个羊蹄子，不拉稀。嘿嘿，嘿嘿……”
中秋节一早，六六到村头大姐家，路过胡老爹那个破败的院落时，下意识地朝里面一望，六六傻眼了。透过洞开的院门，六六看见，胡老爹真的杀了一只羊。院里，流了一摊血。胡老爹正弓腰撅腚剥羊皮呢。院墙上，两只喜鹊扑棱着翅膀，喳喳地叫。
闯祸了，闯大祸了。六六心里念叨着，抬腿跨进东倒西歪的院门。六六按住扑扑乱跳的心说：“胡老爹，你真的杀了羊？”
胡老爹说：“胡狗要回来，媳妇要回来，一家子要回来……”
“可是……”
胡老爹不理六六，只管埋头剥羊皮。羊真的好肥好肥。
六六没辙了，掏出手机，扒拉半天，终于扒拉出了胡狗的电话号码。摁过去，电话通了。六六一手捂着手机说：“胡狗大哥，今天是中秋节，你该回村看看你爹……”
电话那头，胡狗没好气地说：“你不是六六吗？你以为你是谁，村主任啊？我家的事要你管？咸吃萝卜淡操心!”
六六说：“可你爹……听说你要回来，杀了一只羊……”
胡狗不耐烦了，大声嚷嚷：“谁说我要回去，谁说我要回去？是你骗老头的吧？你脑子进水了？”六六还想说什么，胡狗已经毫不客气地挂了电话。
六六像被兜头浇了一盆凉水，从头凉到脚。六六收起手机，讪讪地说：“胡老爹，对不起，昨天我跟你开玩笑的……”
六六知道，接下来，胡老爹会冲着他吹胡子瞪眼睛，甚至会捶胸顿足号啕大哭。可六六想错了，胡老爹跟没事人一般，还在剥他的羊皮，剥得那叫一个认真。噌，噌，噌……
六六抬高了嗓门：“胡老爹，别剥啦，你儿子胡狗他不回来！”
胡老爹扬起脸，一脸平静地看着六六说：“这么大声干啥？我又不耳背……我啥都听到了，我也知道他不会回来。”
“那你，为啥还杀羊？”
“羊是我的，想杀就杀。”
六六一脸的问号。
胡老爹说：“六六，我知道，你是个孝顺儿子，不管多忙，逢年过节都要回来看你的爹娘。可胡狗就不一样了，人跟人没法比……”
胡老爹又说：“你家没养羊，羊毛都没一根。你要是不嫌弃，就接你爹你娘过来，咱们一起过个中秋节！”
“好，好。”六六想好了，这只羊，不能让胡老爹白杀。
“咱吃全羊席……”
“好，咱吃全羊席……”六六的眼里霎时涌满了泪。
（选自《天池小小说》2015年第1期）
( 1 )根据选文的内容，按要求填空。情节发展 | 哄骗杀羊 | 看见杀羊 | 致电受辱 | 相约吃羊 |
六六的心理 | ________ | ________ | ________ | ________ |
阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。④我 ， ， ，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……
“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的：发自内心的声音；心里话。让森林更加茂密苍翠是大树的心声，让小溪更加清澈见底是鱼儿们的心声，让生命如糖一样甜蜜是蜂儿们的心声……
请以“心声”为话题写一篇600字左右的文章。自选文体，自拟文题。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请重新拟定题目。③内容具体，有真情实感。书写要正确、规范、美观。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
