语文360

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2021年深圳福景外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 晚饭过后,与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的都市夜景。
B: 到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁的流了下来。
C: 文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。
D: 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比的巨大成就。
2、

选出下列词语中加下划线字音、字形完全正确的一项( )

A: 接触(chù) 晕车(yùn) 友谊(yì) 钻木取火(zuān)
B: 心弦(xián) 下载(zài) 希冀(jì) 沁人心脾(pǐ)
C: 荫蔽(yīn) 吮吸(shǔn) 拯救(zhěng) 沤心沥血(ǒu)
D: 餐券(juàn) 剔除(tī) 朝廷(tíng) 一哄而散(hòng)
3、下列各组汉字的字形不完全同类的一项是( )
A: 疫 庄 房 雁
B: 品 磊 森 垒
C: 日 月 田 木
D: 城 程 虹 供
4、

下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是( )

A: 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B: 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C: 常言道,独木不成林,一花难成春。一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D: 村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
5、对联我国传统文化瑰宝,体现汉字魅力和传统文化意蕴,体会故事,选择下联。

北宋欧阳修生活贫苦,生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年,来了一位老者,他见欧阳修天庭饱满,他日必成大器,但过于刚强,老者有意开导他,于是提出和他对对子,老者的上联是:“齿刚唇柔,刚者不如柔者久,柔能克刚。”

欧阳修一时不明老者之意,还以为老者讥笑他,他思考了以下,答出了下联( )

A: 眉前须后,先生何似后生长,后来居上。
B: 眉先须后,先生何似后生长,后来居上。
C: 眉先须后,先生何似后生长,后者居之。
D: 眉先须后,老者何似后生长,后来居之。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 那拉提草原已经开发得比较完整,有表演和各种娱乐项目,如果想玩得比较轻松,来这里就非常适合!(删去“表演和”)
B: 斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国家和地区、超过70万人的智能手机数据。(将“分析”和“收集”对调)
C: 在安徽黄山发现这种珍稀昆虫反映出当地的生态环境十分优异。(“在安徽黄山发现这种珍稀昆虫”改为“这种珍稀昆虫在安徽黄山被发现”)
D: 引发温室效应的直接原因,正是人类过多地燃烧煤炭、石油和天然气,并大量排放二氧化碳尾气所造成的。(将“引发”改为“造成”)
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
B: 设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。
C: 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
D: 我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。
B: 全国人民支援青川灾区的事实充分证明:人间有情,大爱无疆。
C: 能否根治网吧“顽症”是保持青少年健康成长的条件之一。
D: 学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功不可。
9、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )。

心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 △ ,即使身处最单调的环境,你仍能 △ 。如果你的心灵足够高贵,即使遭遇最悲惨的灾难,你仍能 △ 。这是一笔任何外力都夺不走的 △ ,是孟子所说的“人之安宅”,你可以借之安身立命。


A: 丰富 自得其乐 自强不息 财富
B: 富裕 各得其所 坚强不屈 财富
C: 富裕 自强不息 各得其所 财宝
D: 丰富 自得其乐 坚强不屈 财宝
10、

下列句中朗读节奏划分错误的一项是(  )

A: 前人之述/备矣
B: 乃/重修/岳阳楼
C: 刻唐贤/今人诗赋/于其上
D: 予/尝求/古仁人之心
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,回答问题。

大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?

往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。

(毛泽东《浪淘沙·北戴河》)

( 1 )词中写到的“遗篇”是指________(人名)的诗《________》。
( 2 )请结合具体词句,赏析这首词的“时空美”。
( 3 )这首词上阕写景寄情,下阕怀古抚今,抒发了词人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读。


北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许,其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。


河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉,子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

( 1 )下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A: 杂然相许 许:赞同
B: 子孙荷担者三夫 荷:挑、扛
C: 箕畚运于渤海之尾 箕畚:竹篾柳条等编织的器具
D: 寒暑易节,始一反焉 反:同“返”,往返
( 2 )下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A: 以君之力,曾不能损魁父之丘/静以修身,俭以养德(《诫子书》)
B: 河曲智叟笑而止之曰/外户而不闭(《礼记》二则)
C: 甚矣,汝之不惠/小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
D: 虽我之死,有子存焉/虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

品读经典,聆听高处的声音

白龙

①站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比作一座山峰,那么雄踞高山之巅的,就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。

②阅读经典,如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性,标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它对人心的理解和体恤,犹如一双越过时空的温暖臂膀,环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力,让那些只知和现实讨价还价的人们,懂得什么叫对这个世界爱得深沉,什么叫思想的力道和思考的痛感。

③然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所构成的精神世界是困难的,也是奢侈的。那似乎是一个和我们置身其间的世界相平行的空间,独立、缥缈而易碎,一个电话或者微信的侵扰,就能迅速把我们拉回现实。古人说,闭门即是深山,读书随处净土。而现在,对于奔波忙碌的现代人来说,仅仅闭门恐怕是不够的,只有在静谧无声的夜晚,待一天的工作结束,关上手机,才能翻开泛黄的书页,小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。那个高处的世界并不许诺我们具体的好处,但入得其门,就会产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。

④正如登山需要阶梯,进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。经典作品中的主题,一般历千载而不变,充满泛着古老铜绿的端庄大词,诸如民族和命运、历史与兴衰等等。理解这些主题是困难的,需要借助思想的阶梯。有时,通过一部经典去理解另一部经典,方能参透义理之精妙,醉心于云蒸霞蔚的经典意象,比如国学上“以传注经”的传统就是如此。有时,理解经典也需要人生的准备。正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味,理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历,用经久不息的温热内心,浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。唯其如此,方能找到每个人心中的哈姆雷特,让经典的鉴赏者代代不绝。

⑤经典会让人变得谦逊,因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复,登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。而愈了解人类精神的由来和思想的系谱,人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置,从而拥抱真正属于自己的未来,写下属于我们时代的经典。

( 1 )本文提出的中心论点是什么?
( 2 )选文第③段的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )在选文第④段中,作者认为应该怎样去理解经典?
( 4 )在互联网时代,有不少同学热衷于阅读网络小说、动漫作品,觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。结合选文,说说你对这一观点的看法。

阅读下文,回答相关问题。

如何降盐不降味
①据统计,中国人每天吃下的盐平均多达10克。要降到普通人低于6克、高血压或者临界高血人群低于4克的“科学推荐量”,许多人可能会觉得“淡得吃不下”。如何在不降低咸味的前提下“降盐”,就成了现代食品领域的一大挑战。
②低钠盐是很容易想到的一种思路:用不含钠的“咸味物质”来代替盐。根本上说,咸味是钠离子产生的。在元素周期表中跟钠同一“族”的其他金属,因为原子结构上的相似性,也都有一定的咸味,个头越小,咸味越强。比钠更小的锂或许比钠还“咸”,但它的毒性使得它失去了替代盐的资格。此外与钠最接近的就是钾了。虽然它的咸味不如钠,但对于一般健康人来说,多摄入一些钾无害甚至有益,它也就被广泛用于“低钠盐”中。
③不过高浓度的钾会产生苦味,这使得氯化钾的使用受到限制。苦味是一种很复杂的味道。如果能用其他物质来掩盖它,那么就可以用更多的钾来代替钠了。有一个公司开发了一个配方,用酵母提取物等其他调味物质来掩盖钾的苦味,可以把氯化钾的用量增加到接近50%。
④低钠盐的问题在于:肾脏、心脏有障碍的人和糖尿病人,钾的代谢可能存在问题,所以过多的钾就可能导致“高血钾”症状。对这些人群来说,以氯化钾为基础的“低钠盐”就存在着风险,没有医生的指导,最好不使用。
⑤那么,有没有更“纯粹”的增加咸度方法呢?实际上,在前面所说的那种加酵母提取物的低钠盐里,就用到了“增味效应”。取代了一半的氯化钠之后,按理说咸度会下降,但在其他成分的“增味”作用下,整体的咸味跟普通盐一样。例如味精就是一种增味剂。味精的化学成分是谷氨酸钠,也含有钠,所以许多人认为味精的使用会增加钠的摄入量。实际上恰恰相反,味精可以使相同浓度的钠尝起来更咸。要实现相同的“咸度”,可以单独使用盐,也可以用少一些的盐加一些味精。在后一种情况下,味精中的钠加上盐中的钠,还是 要比单纯用盐时的钠要少。
⑥另外,在一般的食物中,盐都已经解离成了离子,也就没有区别。不过对于直接食用的固体调料粉,比如中国传统的椒盐粉,或者爆米花、薯片或者饼干等零食上的调料,盐颗粒在舌头上溶解的速度就会影响到咸味的强度。因此有一个公司对普通盐进行加工,把盐的颗粒减小到了纳米尺度,从而大大增加了盐的溶解性能。根据他们的测试,用这些“纳米盐”来实现相同的咸度,盐的用量能够减少25%到50%。
⑦从根本上说,“降盐”最直接的途径是逐渐适应清淡的口味。人的口味容易适应缓慢的变化,通过“温水煮青蛙”的思路,可以循序渐进地使自己适应低盐饮食。而这些“降盐不降味”的途径,则可以通过技术来解决健康和美味的冲突。

( 1 )“降盐不降味”主要有哪些途径?根据文意,分点简要回答。

( 2 )指出下列句子中画线的词语指代的具体内容。
①在后一种情况下,味精中的钠加上盐中的钠,还是要比单纯用盐时的钠要少。
②因此有一个公司对普通盐进行加工,把盐的颗粒减小到了纳米尺度。

( 3 )根据③④段文字,简要写出低钠盐存在的问题及应对措施。

( 4 )指出下列说法的错误,并简述理由。
①第⑤段举了味精的例子是为了说明味精的使用会增加钠的摄入量,在平时食用时需谨慎。
②第⑦段中将“人的口味容易适应缓慢的变化”比作是“温水煮青蛙”,目的是为了形象地说明了人的适应性随着时间的流逝体现更明显。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

小时不识月,呼作白玉盘:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;露从今夜白,月是故乡明;回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜……月,高挂空中,亘古不变。月光里映照着历史的兴衰与更迭、抗争与期待,月光里还映照着我们的欢聚与离别、温馨与痛苦……

月下,你有哪些回忆?又有哪些思索?请以“明月来相照”为题,完成一篇作文。

要求:(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。(2)写出真情实感,不得抄袭套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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