| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | （字词迷宫）下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）
A: ①⑥⑧⑪ B: ②④⑨⑩ C: ②⑤⑦⑫ D: ③④⑧⑩ | ||||||||
| 2、 | 下列语句中依次填入词语，正确的一项是（ ） ①在举行樱花展的公园里，一群姑娘们打扮得________，在绚烂的樱花树下拍照。 ②鸟儿宛转的歌声与山问的轻风流水________着，形成一曲美妙的乐章。 ③班会上，老师让大家先________一下，好充分发表意见。 A: 花枝招展 附和 酿造 B: 花枝招展 应和 酝酿 C: 如花似锦 附和 酝酿 D: 如花似锦 府和 酿造 | ||||||||
| 3、 | 下列词语中划线字词的读音全都正确的一项是（ ） A: 花苞（bāo） 娇媚（mèi） 铃铛（dang） 莅临（wèi） B: 掩饰（shì） 端庄（duān） 粗犷（kuàng） 睫毛（jié） C: 诱惑（yòu） 静谧（mì） 干涩（sè） 吝啬（lìn sè） D: 高邈（miǎo） 屋檐（yán） 曙光（shǔ） 啜泣（tuò） | ||||||||
| 4、 | 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 在课本剧比赛中，一位小演员的表演哗众取宠 ， 十分精彩，获得了大家的一致好评。 B: 天堂寨山谷里的猴子，或追逐嬉戏，或交头接耳，或相依相偎，情态各异，栩栩如生。 C: 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到了合作乐趣，又享受了天伦之乐。 D: 纪实类的文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣的英雄人物。 | ||||||||
| 5、 | 甲骨文最早是在哪种物品上发现的？（ ） A: 青铜器 B: 药材 C: 墓碑 D: 竹筒 | ||||||||
| 6、 | 阅读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，下列理解不恰当的一项是（ ） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A: 首联点明了作者被贬之地，以及遭贬的时间。B: 颔联用向秀和王质的典故表达遭贬二十三年人事全非的感慨。 C: 颈联以沉舟、病树自比，尽显惆怅沉郁之情。 D: 尾联点明酬答题意，表现出作者坚韧不拔的意志。 | ||||||||
| 7、 | 下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 垂髻之年：三四岁至七岁。弱冠：男子二十岁。襁褓：未满周岁的婴儿。束发：束扎发髻，男子十五岁。 B: 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。 C: 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。 D: 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。 | ||||||||
| 8、 | 下列各项解说有错误的一项是（） A: 神机妙算 精力充沛 非常开心 解决问题 解说：这四个短语结构各不相同。 B: 一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律。 解说：这是递进复句。 C: 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 解说：这个句子标点使用正确。 D: 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。 解说：这个句子没有语病。 | ||||||||
| 9、 | 下列各句中加下划线的词语使用有误的一项是（） A: 每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。 B: 作为世界著名古都，丰富的历史文化遗产，是北京的一张金名片。然而，在首都发展史上，发展与保护的矛盾，始终如影随形。 C: 白洋淀是典型的北方湿地，是鸟的王国、鱼的乐园、多种水生植物的博物馆，有着得天独厚的旅游资源。 D: 学生程度良莠不齐 ， 老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。 | ||||||||
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A: 勾销 烦燥 煞有介事 仓惶而逃 B: 斑斓 蕴蓄 莫名其妙 消耗殆尽 C: 愁怅 抚摩 饥肠辘辘 雾霭弥漫 D: 震憾 妨碍 想入飞飞 丑态毕露 |
| 阅读下面的诗歌，完成小题。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 ( 1 )下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A: 本诗由写远游开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B: 诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C: 第二联，一个“随”字，化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D: 第三联，诗人运用比喻的修辞手法，以水中月如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 ( 2 )诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。 |
| 阅读文言文，回答问题 不龟手之药 宋人有善为不龟手之药①者，世世以洴澼絖为事②。客闻之请买其方百金聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。” 客得之，以说吴王。越有难③，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手，一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。 【注】①不龟手之药：防治皮肤冻裂的药。龟：（jūn），通“皲”，皮肤受冻开裂。②以洴澼洸为事：把在水中飘洗棉絮作为职业。洴澼（píng pì）：漂洗；洸（kuàng）：棉絮。③难：发难，入侵。这里指越国对吴国有军事行动。 ( 1 )用“/”给下面句子断句（限断两处）。客 闻 之 请 买 其 方 百 金 聚 族 而 谋 曰 ( 2 )用现代汉语翻译画线句子。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。 ( 3 )读完这则故事，你有什么启示呢？ |
爷爷的芦苇荡
汪去
①奶奶去世后，爷爷还是不肯搬到新造的楼房，一个人孤零零守在村头那间红砖搭建的小房子里。
②老头的固执，让父亲和叔叔很是难堪。他们在老宅子上盖起了两座三层带院小楼，房间多的恨不得能开宾馆。然而老头却不给他们表现孝顺的机会。
③爷爷的房子前，有一大片湿地，生长着大片芦苇。这些家伙繁殖能力超强，似乎大风一吹，它们就得到了养料，嗤嗤地往上蹿。每年农历四月底五月初，爷爷会套上他的塑胶防水鞋，一头扎进芦苇荡然后朗声喊到：“今年的苇叶长的不赖啊！”身上挂满新打的苇叶，看起来像个白发绿巨人。
④每当此时，爷爷都很开心。幼时放学归来，我会帮他整理苇叶，把这些绿叶子从头到脚捋平，几十片一组，码齐。再用藤条植物的青皮做细绳，一小把一小把地扎紧。一把可以卖5毛钱。每年端午前，光这些苇叶，就可以为他换来几百块吃药的钱。
⑤但是，老头很倔，即便年过七十病患缠身，也绝不是那种凡事都找儿子伸手要钱的主。我总以为，爷爷不肯搬离这个小房子，是舍不得大自然发给他的一年一次的“体己钱”。
⑥今年端午回家，路过芦苇荡，看见爷爷正独坐着抽烟。当年让我当马骑的宽阔后背，如今佝偻得让人心疼。我帮他点上一根烟，爷孙俩盘腿坐在新鲜的泥土上。爷爷手里握着一张褪色的照片，像握一片风干的鱼皮。这是一张多年前的旧照，据说出自一位到乡下揽活的照相人的手。照片上的爷爷身着那件穿了多年的“的确良”白衬衣，看得出奶奶也是“盛装出镜”。背景是再熟悉不过的芦苇荡，只不过很小的一片而已。
⑦“你可知道，这片芦苇，就是你奶奶种下的。”爷爷手里摩挲着照片对我说：“那时候穷啊，到了端午节吃不起粽子，你爸和你叔，看见别人吃，就哭喊着闹。你奶奶就栽了几棵芦苇，自己打苇叶，自己包粽子吃。”
⑧是的，奶奶包的粽子，温润过爷爷、父亲和我三代人的胃与心。她亲手挑选糯米、蜜枣、白糖，地锅里柴火烧旺，架上过年时蒸馒头的大笼屉，厨房里蒸汽缭绕，处处浓郁着苇叶的清香和米粒的糯香。
⑨但是自从奶奶半身不遂卧床不起后，这种独特的美味就再也尝不到了。奶奶在床上熬了七年。为了不影响孩子们工作，爷爷变身全职保姆。等到奶奶灯干油尽的那一天，爷爷也仿佛丢了魂魄，这里看看，那里摸摸，一副手足无措的样子。
⑩仲夏的清风穿行而过，几只红嘴水鸟受到惊吓，小腿一蹬，呼哧一下消失得无影无踪。繁华褪尽的芦花荡着秋千从枝头飘下，落在爷爷的白头发上，也落在那张旧照片上。
⑪苇叶“沙沙”响，似乎在说老人之所以“不近人情”地坚守老屋，和老天爷的“体己钱”没有半毛钱的关系。他守在这里，无非是为了每天多看一眼这片芦苇。对于爷爷来说，这片充满灵性的芦苇荡，是他和奶奶的生活从贫穷走向殷实的见证，是酸涩而又馥郁的岁月记忆，是相濡以沫的真情，是年复一年尝遍荣枯却从未凋零的丰碑。
一只空瓶子的温暖
魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然。女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
( 1 )根据你对课文的理解，填写下表。|
人物 |
事件 |
心理反映 |
|
女儿 |
把空瓶子放到垃圾箱旁 |
爸爸想教育女儿 |
|
爸爸 |
捡回瓶子 |
女儿________ |
|
女儿 |
________ |
爸爸惭愧 |
她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。（从描写手法的角度赏析）
( 4 )第⑦段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？ 考试结束后，寒假就来临了，新春佳节也即将到来，请以“你在他乡还好吗”为题，给身在他乡的亲人、朋友、同学……写一封信，向他（她）倾诉你的心声。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实人名、校名、地名，一律用“XX”代替，字数不少于500字。
