| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 B: 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。 C: “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。 D: 中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。 |
| 2、 | 下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（ ） 什么是读书的艺术呢（1） 法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说（2） 读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活（3） 更准确地理解生活的艺术（4） A: （1）， （2）“ （3）， （4）！” B: （1）？ （2）：“ （3）、 （4）。” C: （1）？ （2）“ （3）、 （4）。” D: （1）， （2）：“ （3）， （4）！” |
| 3、 | 下列标点符号使用错误的一项是( ) A: 红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。B: 这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说至少看到三、四次。 C: 获得诺贝尔文学奖的莫言主要作品有《红高粱家族》、《生死疲劳》、《檀香刑》等。 D: “你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！” |
| 4、 | 下列划线字的注音完全确的一项是（ ） A: 应和（hè） 酝酿（niàng） 粗犷（kuàng） 棱角（léng） B: 贮蓄（chǔ） 对峙（zhì） 吝啬（lìn） 不落窠臼（kē） C: 抖擞（sǒu） 澄清（chén） 莅临（lì） 水涨船高(zhǎnɡ) D: 红晕（yùn） 发髻（jì） 菜畦（qí） 咄咄逼人（duō） |
| 5、 | 给划线的词选择正确的解释。 ( 1 )大王加惠（ ） A: 增加 B: 给予 C: 施加 ( 2 )计其长曾不盈寸（ ） A: 满 B: 余 C: 超过 |
| 6、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 《大学》、《中庸》、《论语》、《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。 B: 《再塑生命》的作者是美国盲聋哑作家海伦·凯勒，文中莎莉文老师是再塑她生命的人。 C: 《世说新语》，南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。 D: 《秋天的怀念》作者史铁生，这篇课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。 |
| 7、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 淅沥/莅临 草垛/跺脚 瘫痪/沙滩 B: 匿笑/静谧 霎时/刹那 粗犷/空旷 C: 争执/执着 捡起/检查 碣石/轻捷 D: 徘徊/排球 心绪/记叙 干涩/吝啬 |
| 8、 | 下列对划线词语的解释有误的一项是（ ） B: 臆测（主观） 断章取义（截取） 正襟危坐（危机） C: 亵渎（轻慢） 略胜一筹（筹码） 童心未泯（丧失） D: 诘责（质问） 巧妙绝伦（同类） 相得益彰（明显） |
| 9、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 感慨 云宵 朗润 混为一谈 B: 蝉蜕 书塾 瞭亮 花团锦簇 C: 珊瑚 祷告 淅沥 花枝招展 D: 鉴赏 分歧 决别 人声鼎沸 |
| 10、 | 下列语法知识判断有误的一项是（ ） 在城市的绿色和乡村的绿色之外，还有一块心灵的绿色，它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。它不以美丽的外表示人。它独自体现着生命的本质，既承受阳光雨露，又经历电闪雷鸣。恪守心灵的绿色，就是恪守我们的精神家园，恪守我们的生命。这应是我们必须坚定地绵延的一种信念！ A: “美丽”是形容词，“恪守”是动词。 B: “它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。”这个句子中，“茂盛地”充当状语成分。 C: “它独自体现着生命的本质，既承受阳光雨露，又经历电闪雷鸣。”这是并列关系复句。 D: “阳光雨露”和“精神家园”都是偏正短语。 |
| 阅读诗歌，回答问题 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里， 长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地， 人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )下面理解和分析不正确的一项是（ ）A: 上片写景，描写的是塞下的秋景。一个“异”字，统领全部景物的特点。 B: “霜满地”借边地夜景表达凄清悲凉之感。 C: 边境秋天风景全异，飞离衡阳的雁群毫无留恋的情意。 D: 全词意境开阔苍凉，形象生动鲜明，感情真切感人。 ( 2 )“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”抒发了边关将士怎样的情怀? |
| 阅读文言文，回答问题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） ( 1 )根据《出师表》的阅读，选出对于“表”的文体解释正确的一项是（ ）A: 谢恩 B: 弹劾 C: 陈情 D: 讽谏 ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ( 3 )阅读下面两则链接材料，回答相关问题。链接材料一：太宗新即位，励精政道，数引征①入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”（节选自《旧唐书·魏征传》） 链接材料二：故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣②当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，珠血虏廷，尽屠夷种。迎二圣③ ， 归京阀，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕④ ， 余之愿也。（节选自岳飞《五岳祠盟记》） 【注】①征：魏征，唐初政治家。②同：随后，接下来。③二圣：指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。④奠枕：安枕。 材料一中画线句断句正确的一项是（ ） A: 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。B: 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。 C: 征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言。 D: 征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。 ( 4 )根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列划线字选择正确义项。 ①征雅有经国之才，性又抗直________ A．正，正确的 B．平素，向来 ②取故地，上版图，朝廷无虞________ A．意料，预料 B．忧患 ( 5 )为国尽忠是中华民族的传统美德。请根据《出师表》选文和两则链接材料，概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。 |
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？
⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖！”
⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
（选自《读者》，有删节）
( 1 )简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。）
( 4 )“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？阅读《宣纸:“纸寿千年”》一文,完成后面的题。
①对宣纸的记载最早见于《历代名画记》、《新唐书》、《旧唐书》等。起于唐代，历代相沿。宣纸的原产地是安徽省的泾县。因属宣州府管辖，所以这里生产的纸被称为“宣纸”，也有人称泾县纸。由于宣纸有易于保存、经久不脆、不会褪色等特点，故有“纸寿千年”之誉。
②南唐后主李煜特别喜爱宣纸，不惜重金选调国内造纸高手，集中京都开设纸坊，并把自己的书房“澄心堂殿”腾出来造纸。他每天都到澄心堂观看造纸的操作过程，有时干脆脱掉黄袍，系上纸匠穿的围裙，同工人一起捞纸、焙纸，每制成一批宣纸，他都亲自试写，反复琢磨，直到满意为止。经过几年时间，终于造出“肤如卵膜，坚洁如玉，细薄光润，冠于一时”的好纸，李后主就命名它为“澄心堂纸”。这是宣纸中的珍品，一律由皇宫保管，李煜自己享用。
③明代宣宗朱瞻基最爱用宣纸作画，他敕造的宣纸，至薄能坚，至厚能腻，裁剪成笺，每纸必加盖“宣德五年先素馨纸印”，以示钦用。连帝王都如此爱宣纸，那么文人雅士一旦拥有宣纸便更是如获至宝了。难怪宋代著名文学家欧阳修、苏轼等人得到澄心堂纸“如得天球拱璧”，欣喜若狂，颂赞备至，留下“江南李氏有国日，百金不许市一枚”和“精皮玉版白如云，纸寿千年举世珍，朝夕临池成好友，晕漫点染总迷人”的佳句。
④据《旧唐书》载：唐天宝二年陕西太守韦坚组织向朝廷进贡时，各郡贡品中就有“宣城郡船载……纸、笔、黄连等物”的记载。《新唐书地理志》和《唐六典》上记载着“宣州贡纸、笔”等文字，这些文字不仅说到了宣纸，也足可说明宣纸的产地。唐代一位名叫张彦远的人在乾符年间所著的《历代名画记》中的《论画体工用榻写》一章节中的“好事者宜置宣纸百幅，用法腊之，以备摹写……”。这位当时身居宰相高位，又潜心学问的老人在文中极为公正、不加任何雕饰地说到宣纸了，并且还记录专为宣纸加工的艺人。无论如何，这也是直接对宣纸定名的最早的文章了。后来出现有关宣纸的故事，笔者载三则。
⑤《红楼梦》第四十一回里写到宣纸，宝玉、黛玉、宝钗、惜春等在议论画大观园时，宝玉说：“家里雪浪纸，又大，又托墨。”宝钗补充道：“那雪浪纸，写字、画写意画儿，或是会山水的画南宗山水，托墨，禁得皴染……”那“雪浪纸”，即宣纸。
⑥上世纪三十年代，鲁迅先生曾写信给西谛先生(郑振铎)，说：“……用纸，我认为不如用宣纸……而较耐久，性亦柔软，适于订成较厚之书。”鲁迅先生还曾赠宣纸给一位苏联木刻家，后来他收到一批回赠的苏联版画。另一位使用宣纸的苏联木刻家对宣纸的评价是：“印版画，中国宣纸第一，世界无比。它湿润、柔和、敦厚、吃墨，光而不滑，实而不死。手拓木刻，它是最理想的纸。”
⑦那“纸寿千年”的高明概括，是1980年我国国画大师刘海粟先生题写的。后来又一位国画大师吴作人先生，又在1985年题下“纸墨千秋”四个字。这“千年”与“千秋”，是对宣纸的生命极其深刻的心领神会，同时，也凝结着多少朝代、多少文人对宣纸，亦是对中国文化的生命感情啊。
作文
作文题：我珍爱____________________
_________________，我的珍爱
友情提示：青春年少的你正渐渐迈向成熟，在成长的道路上会有许多美好的东西值得你去珍爱。
要求：①请从上面文题的两种形式中自选一种，仔细斟酌，补充所选文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内；
②题目自拟，文体不限，不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
