语文360

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2021年韶关市始兴县城南中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 5月7日的新华社电讯报道,中国农业大学教授高焕文认为,北京沙尘的源头是国外一些地区冬春季翻耕后裸露休闲的农田。
B: 其实,对于孩子的睡眠问题,无论是从国家的政策看,还是从社会的呼声看,早已引起了足够的关注。
C: 每年一到“小升初”的关键时候,众多家长便使出浑身解数,为让孩子能上一所好学校而四处奔忙,演化成愈演愈烈的择校风。
D: 目前科学家还没有找到一种方便快捷的方法,使RNA(核糖核酸)干扰能有效在患者体内的相应部位进行。
2、

下列句子没有语病的一项( )

A: 在信息时代,一个人是否有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
B: 光阴是一把神奇又无情的刻刀,你漠视它,它就会化成轻烟消失得无影无踪。
C: 通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。
D: 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
3、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①经年后,再回首,一切都是美好如昔。

②回首人生路上没有什么过不去,只是再也回不去。

③人生的步履,有过成功也有过失败。

④人生这一首绵长深远的诗歌,有过婉转也有过曲折。

⑤季节里留不住的,是那飞花细雨的优柔:岁月里逃不掉的,是那难以忘却的扑期与迷离。

⑥不得不说时光总是太匆匆,伫立于回忆的门槛,只能遥望,而我们却再也回不到最初的原点。


A: ④②③⑥⑤①
B: ⑥④③②⑤①
C: ⑥②⑤④③①
D: ④③①⑤⑥②
4、

下列句子的排列顺序,正确的一项是( )

①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。

③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。

⑥另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“卡符”。

⑦一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。

①这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。

A: ②③⑤⑥⑦①④
B: ④②①⑤⑥③⑦
C: ⑦①②④③⑥⑤
D: ④③⑥⑤①⑦②
5、下列病句的修改不正确的一项是( )
A: 追求梦想,即使下一百次决心,不如付诸一次行动。(将“即使”改为“与其”)
B: 智能手机都内置了新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。(将“并拥有”改为“和”)
C: 在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。(将“之一”删除)
D: 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界,用美的眼光去看世界。(将“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去看世界”互换位置)
6、

下列划线的成语使用正确的一项是( )

A: 面对穷凶极恶的歹徒,那位警察面不改色,镇定自若,真是本色当行啊。
B: 一只只疾驰的龙舟宛如蛟龙,在沂河上劈波斩浪,盛气凌人。
C: 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次 , 博得了与会专家的一致好评。
D: 沂蒙老区的山山水水,到处都是荒草萋萋 , 景色格外秀美。
7、

下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 澹澹(zhān) 匍匐(fú ) 磅礴(páng) 啜泣(duō)
B: 瞬间(shùn) 嶙峋(xún) 收敛(liǎn) 卑微(bēi)
C: 厄运(è) 猝然(cuì) 酝酿(yùn) 芊芊(qiān)
D: 主宰(zǎi) 隧道(suì) 灼热(zhuó) 落难(nán)
8、

下面各项中,有语病的一项是( )

A: 17年来,北京大学保安大队出了300多名大学生,其浓厚的学习氛围让不少年轻人慕名而来。
B: 以“创意的力量”为主题的2011武汉双年展在汉阳造文化创意产业园隆重开幕,它展现了武汉创意领域的最高实力。
C: 武汉市拟于2012年2月1日前新增出租车1317辆,此次新增出租车将采用新的运营机制,以从根本上解决服务质量低、管理难。
D: 目前,一些大城市的灰霾天数,已经达到全年的30%以上,有的甚至达到全年的一半左右。
9、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

①群众生活 △ 的日用品的销价,要坚决保持稳定,某些 △ 提价的,要给予消费者以适当的补贴

②他们把这些小布头拼起来,做成手套套袖,为国家 △ 棉布一千二百多尺, △ 开支3500多元


A: 必需 必须 节省 节约
B: 必须 必需 节约 节省
C: 必需 必须 节约 节省
D: 必须 必需 节约 节省
10、下列句子组成语段顺序排序正确的一项是( )

①在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地所拥抱,青海湖安静地向地平线延伸着。

②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于此。

③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌,也显得更加鲜亮明艳。

④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着,《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人肖像镌刻其上。

⑤闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。


A: ⑤③①②④
B: ③①⑤④②
C: ⑤①④②
D: ③②①④⑤
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列文段,完成后面的题目。
水上漂(唱)
老汉心并非铁石块,
是留是丢几徘徊……
狗娃(抓住一线希望,急唱快板)
我比男娃子更勤快,
能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖,
煮饭帮你劈干柴……
你桌上只添一双筷,
我不贪嘴,不挑菜,
学本事,听安排……
爷爷呀——
你收个孝顺的孙女划得来!
水上漂(唱)
可怜可爱,
好灵好乖,
催人滚滚泪!
背着狗娃揩……(返身望天三思)
雁鹅阵阵飞天外,
炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在?
愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代
女生外向遭祸灾。
事出无奈,
快快丢开。
狗娃休把老汉怪——
重男轻女自古来!
水上漂心一横,跺脚踢开女孩,跳上小舟,轻篙一撑,船如箭发,开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟,踏进浅水呼唤爷爷,水漫到膝,波涌到腰……
水上漂回头一看,女孩在水中沉浮!
水上漂 死丫头,不要命了!
老汉嘴上大骂,行动却很果断——投河救人!
艺人不愧外号水上漂,弄潮之术极高,迅速救起女孩。

( 1 )剧中提示“抓住一线希望”具体指什么?判断正确的一项( )

A: 水上漂毫不犹豫地要认“狗娃”为孙女。
B: 水上漂富于善心,在是否收留狗娃上犹豫不决。
C: 狗娃不愿认水上漂为爷爷,想过自由自在的流浪生活。
D: 水上漂不想收留狗娃,想让她离开他。
( 2 )水上漂不想收留狗娃,是因为他认为( )

A: 狗娃是个女孩,却女扮男装欺骗了他。
B: 狗娃是个女孩,力气弱,不能为他养老。
C: 水上漂认为“养儿方能续后代”,狗娃是个女孩,不能为他传宗接代。
D: 水上漂历经了岁月的沧桑,变得冷漠,毫无同情心,无论男孩女孩,他都不想收留。
( 3 )对“狗娃”和“水上漂”的性格分析不恰当的是( )

A: 狗娃勤劳能干;水上漂心地善良,直率豪爽。
B: 狗娃机灵懂事,乖巧可爱;水上漂重男轻女。
C: 狗娃知恩图报,水上漂有情有义
D: 狗娃不诚实,女扮男装欺骗水上漂;水上漂冷酷无情,对狗娃的苦苦哀求毫不动心。
( 4 )作者表达了什么主题?判断不正确的一项是( )

A: 表现水上漂重男轻女的思想,批判重男轻女的世俗观念。
B: 狗娃经历曲折,渴望亲情,磨难中不改勤劳能干、感恩图报的优秀品质。
C: 水上漂作为民间艺人,遍 尝人间辛苦,但劳动人民的心地善良、重情重义的品质熠熠生辉。
D: 写了狗娃落入水中,水上漂奋力相救,表现了他见义勇为的精神。
( 5 )节选部分的人物台词的特点是( )

A: 语言整齐,雍容典雅。
B: 幽默诙谐,机智风趣。
C: 通俗浅显,富有情味。
D: 粗犷豪放,顿挫有力。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下列小题。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①及鲁肃过寻阳________

②即更刮目相待________

③大兄何见事之晚乎________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①蒙辞以军中多务。

②但当涉猎,见往事耳。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )。
A: 孙权劝学,既指出了学习的必要性,又现身说法地指出学习的可能性,易于让人接受。
B: 从鲁肃的由衷赞叹和结友举动,可见他坦诚、率直、敬才爱才。
C: 写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现吕蒙学有所成。
D: 孙权劝学的成功告诉我们:要用发展的眼光看待别人;劝说别人要讲究方式方法。
三、现代文阅读(分值:30分)
《经典咏流传》节目在央视播出后,引起同学们的热议。请你参加以下几项语文实践活动。

【节目简介】

《经典咏流传》以“和诗以歌”的方式,将古诗词和现代音乐相结合——把诗唱给你听,使经典文化永远流传。

【传唱再现】

◎传唱经典

苔

(清)袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

◎经典传唱人

乡村支教教师梁俊和石门坎的孩子们

◎创作故事

2013年,梁俊带着新婚的妻子来到贵州省石门坎支教。在两年的乡村教书时光里,他尝试唱着古诗弹着琴,为孩子们带来了100多首诗词,其中50首谱成曲。梁俊骨子里的文人风骨让他坚信:读古诗,是为了更好地做一个现代人。“我发现,原来我也是可以做一些事情的。”梁俊如是说。

2018年春节,梁俊和孩子们登上了央视《经典咏流传》节目,吟唱了《苔》。梁俊说:“‘苔花如米小,也学牡丹开’,这就是这首诗歌的意义。在我心中,大山的孩子们也如诗中的苔花一样,也有绽放的时刻,体现生命的价值。”梁俊和孩子们让一首孤独了300年的小诗,在一夜之间,唱响了中国。

走红之后,梁俊又着手推进公众号“梁俊唱古诗”,将“诗性教育”理念传播给更多的人。

【各方声音】

《经典咏流传》,这节目配得起这么一个名字。一首诗,一支曲,再加上一个人,这其中的故事和缘分让人非常享受,也激活了我们的文化心。

——纵横天下(来自豆瓣)

每期节目,我最爱听康震老师的点评。这位北京师范大学文学院教授、博士生导师,简直是《经典咏流传》的灵魂人物。

——麦兜(网友)

为古诗词配曲是件有意义的事。可惜的是,节目中有不少歌曲明显是为了节目仓促而作,显得文化底蕴不足。

——拾文化(来自百度百科)

诗词曲赋凝聚了中国古人的审美观念和生命智慧。进行再创作,是一件严肃之事,必须心怀敬畏。一些改编,看似赏心悦目,实则破坏了诗词本身的意象与境界。

——小桥流水(来自新浪网)

节目质量不敢苟同,比如《三字经》中的“悌”被传唱者读成“dì”。还有,鉴赏团某些嘉宾过于煽情搞笑,经常误读诗词,实在看不下去。

——守护一亩田(网友)

【节目影响】

《经典咏流传》在春节期间播出后,就在豆瓣获得9.4分的好评,创文化类节目新高。前四期节目视频播放量近2亿,近百篇相关文章获得10W+关注,节目推送的17首歌曲霸屏QQ音乐排行榜。这些现象都说明了________________________,也让更多人感受到“诗词唱经典,中国正流行”这一文化新气象。全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光在两会上提出《将〈经典咏流传〉式的美育教育推广到基层和全民》的提案。

( 1 )对《经典咏流传》这个节目,大家有以下说法,不正确的一项是( )
A: 这个节目将古诗词和现代音乐相结合,让人感受到一种文化新气象。
B: 这个节目让乡村支教教师梁俊走红,也让一首孤独了三百年的小诗传唱开来,获得了新的生机。
C: 康震老师的参与,让这个节目获得了更多的好评。
D: 这个节目热播后,文化类节目成为市场的主流。
( 2 )根据上下文,为【节目影响】部分中横线处补写出恰当的内容。(不超过10字)

这些现象都说明了________,也让更多人感受到“诗词唱经典,中国正流行”这一文化新气象。

( 3 )有人认为,《经典咏流传》热播看似带来文化繁荣,但这种繁荣只是一种假象,事实上是种“虚”荣。你赞成这种看法吗?请结合上述材料,阐述你的观点。

阅读下文,回答(1)~(4)题。

流泪的蓑衣

余君才

那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个词人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候,父亲在农村,在三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐地褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。

蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远地挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。

一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

(选自《散文选刊》2012年第3期)

( 1 )品味第3段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面。

( 2 )蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。

( 3 )根据文章内容概括回答。

①父亲是一个怎样的人?

②第3段中“它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?

( 4 )文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)

四、写作(分值:60分)
作文:
当你挑灯夜战,喝着母亲端过来的一杯热牛奶是,你会感到幸福;当你失意落寞,听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到幸福;当你苦尽甘来,与朋友分享人生旅途的收获时,你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚,领悟到生活的真谛时,你感到幸福……幸福无处不在,幸福需要细细品味。

请以“幸福就在身边”为题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限

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