语文360

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2021年南宁市昆仑镇中心学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项中表述正确的一项是( )
A: 《花儿为什么这样红》是一篇事物性说明文,作者贾祖璋是我国著名的生物科普作家。
B: 《杂交水稻之父----袁隆平》是一篇说明文,按照时间顺序报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献。
C: 《教学相长》开篇以“虽有佳肴,弗食,不知其旨也”设喻,引出“虽有至道弗学,不知其善也”,强调了“学”与“教”的重要性,然后进一步分析,最终得出“教学相长”的结论。
D: 《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可议论抒情,属于说明文范畴。
2、下列词语中划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 笑(shàn) 羁(pàn) 默(qiè) 浑身数(xiè)
B: 凛(lǐn) 痛(zhì) 重(hé) 然而止(jiá)
C: 成(cuán) 归(xǐng) 骨(biān) 差不齐(cēn)
D: 石(pān) 着(zhào) 古(hén) 气冲牛(dòu)
3、阅读下面两首诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

塞下曲

李白

五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻《折柳》,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰

【注释】①楼兰:汉代西域国名,此指楼兰国王。据《汉书·傅介子传》记载,西汉昭帝时,楼兰国王屡次截杀通西域的汉使,大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰,用计刺杀了楼兰国王。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )


A: 《雁门太守行》中“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模,“塞上燕脂凝夜紫”从视觉角度表现战争的惨烈。
B: 《塞下曲)首联写五月的天山有“雪”无“花”,寒气逼人,极力渲染边塞的严寒景象,突出环境的艰苦。
C: 两首诗均用字考究,《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状;《塞下曲》中“抱”字描绘将士们夜间休息时悠闲之态。
D: 两首诗都运用典故,《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心;《塞下曲》表现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。
4、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是 ( )

A: 近期,我国南方地区遭受暴雨袭击,国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。
B: 大凡有所成就的人,在成绩面前,也会经常鞭策自己,不断提升自身水平和能力。
C: 近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群 , 蔚为壮观。
D: 阅读经典的文学作品,需要积累语言、深入理解,这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
5、下列句子中划线词的意思相同的一组是( )
A: 邹忌八尺有余 乃重岳阳楼
B: 年之后 陈太丘与友
C: 服衣冠 有时发白帝
D: 时时而进 中力拉崩倒之声
6、阅读《朝花夕拾》中的《二十四孝图》时,同学们一开始对于这篇文章为什么要反复提到“白话”有点难以理解,后来同学们查找背景资料,结合原文认真思考,有了如下理解,其中说法有误的是( )
A: “我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。”从原文来看,鲁迅不是反对白话,他反对的是反对白话者。
B: “只要对于白话来加以谋害者,都应该灭亡!”这句话其实是摆出了鲁迅在文中所要表达的观点,此时,白话己不再仅仅是白话,更是新文化、新思想的代言词。
C: 鲁迅由童年回忆引出的诅咒是有原因的,《二十四孝图》所宣扬的孝道,完全把自然本能的爱变得扭曲,只有白话文读物才能满足儿童对新形式书籍的喜爱。
D: 鲁迅诅咒反对白话者的原因是封建传统道德、传统教育有极大的害处:教人愚孝,虚伪、残酷,违背人性;没有考虑到孩子的天性,束缚了孩子的自由发展。
7、

写出下列各句使用的修辞方法有误的一项( )。

A: 它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。(排比)
B: 我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!(比喻)
C: 我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。(排比)
D: 我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。(反复)
8、

选出语言得体的一项( )

A: 张老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。”
B: 凡作文获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《哈里波特》一套。
C: 我已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表意见:
D: 您的总结报告后半部分要由我完成,我才不做这种狗尾续貂的事呢。
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 从2010年参加杭州国际马拉松,被这座城市深深地吸引,之后留在这里工作、生活,见证着这座城市的发展,已经彻底爱上这座城市了。
B: 为充分展示G20杭州峰会环境提升工程成果,浙江在线特别策划推出“探寻浙江最美绿道”系列报道,挖掘绿道给老百姓带来的幸福生活故事和城乡人的慢生活体验。
C: 浙大校庆公告是中文系主任胡可先等诸位教授合力完成,体现了浙江大学人文学科的雄厚历史底蕴,展示了中文系古典文学学科的集中风采,让人耳目一新。
D: 杭州钱江两岸的灯光亮化工程,用灯光将江两岸打造成一卷优雅的江南水彩画,为杭城市民及外来游客献上一场“声、光、音”一体的观赏大宴。
10、

下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的项是( )

A: 皮( qiào) 视(bǐ) 天(cēn) 立之地(zhuī)
B: 条(xiāo)  心(xuán) 然(zhòu)  拙逼人(duō)
C: 亮(liáo)  残(chuī) 饰(yǎn)  呼引伴(péng)
D: 废(xū)   贿(lù)  悴(qiáo)  别匠心(jù)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

送张四

王昌龄

枫林已愁暮,楚水复堪悲。

别后冷山月,清猿无断时。

( 1 )首句中哪个词语点明了时间?用简洁的语言描述本句所呈现的画面。
( 2 )三四两句用了何种表现手法?简要说明其表达作用。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个文段,完成下面小题。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

( 1 )用“/”划分下句的朗读节奏,划两处。

未 若 柳 絮 因 风 起

( 2 )解释下列句子中加点词。

①与儿女讲论文义(________) ②撒盐空中可拟(________)

③不亦乎(________) ④不矩(________)

( 3 )用现代汉语翻译文中划线句子。

①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

②人不知而不愠,不亦君子乎?

( 4 )甲文中,为什么谢太傅不评价侄儿侄女的回答?乙文第二段主要是从什么方面来说的?
( 5 )很多优秀人物都是从小就善于学习的人,这从甲文中谢太傅“________”,以及乙文中“________”都可以看出。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成题目。
生 命 赋
①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树,葱茏的森林,绿色的草原,成熟的庄稼,盛开的野花,望着它们,或徜徉其中,那种洋溢着的博大的生命力,常常催发我爆发我的生命激情,在体内蔓延,奔涌,激荡。
③但是,有一些更细微更不显眼的现象,往往特别作用于我的心尖和神经末梢,引起我异常深刻的震颤。
④早春,当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候,柳树的枝条还是铁灰色,可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者,万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久,在棉花地里,可以看见棉芽冲破柔韧的壳子,一个个钻出地面,遍地都写着两个字:突破。
⑥麦收过后,麦地里新播种的大豆,不几天工夫,从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽,探头顶破地表,满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着,也开始演奏着一部生命交响乐;活泼泼的胖乎乎的豆苗,无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪,成熟的金黄色的小山。
⑦我害怕看见花蕾。特别是那种已露出一点亮色,将要绽开的花蕾。我一看见它,就如痴如醉,就完全被它吸引,不顾一切地去做生命瑰丽巅峰的想象:经过长久的默默经营、吮吸、积累,所积蓄的全部精华、神采、光辉,就要在一刹那间展现,这是怎样激动人心的时刻!恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章,将要展纸挥笔的当口,也恰如自己崇拜的球员,在终场前得到一个绝佳的射门机会,即将起脚攻入致胜一球的那一刻,我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯 :好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏齐松,荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草,石板上的一片黄绿浅灰的苔藓,我都向他们注目。这些景象剥落了我热烈的情感,凸现出严峻的理性,它们并不可怜,我是敬仰它们!
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求!在极端恶劣的条件下,它们全都生长得很顽强,很自信,很精神!外在的温度、湿度、肥沃度等条件,对它们都不重要;它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点,别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃,而它们却能依然故我,生机盎然;若果条件好一点,那它们该是一副怎样的葱茂!
还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗?
⑪有幸获得一次生命,就让生命严肃的展示吧。

( 1 )文章④至⑦段所写的“细微更不显眼的现象”有________ 、________ 、________ 、________ 。

( 2 )文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中,“害怕”一词表现了作者怎样的心情?

( 3 )第⑧段中,对奇松怪柏、苔藓、骆驼草等,作者为什么说“它们并不可怜”,我应该敬仰它们?

( 4 )将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”,你认为好不好?为什么?

( 5 )文末“有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧”一句,对你有什么启示?

阅读下文,回答问题
生活如椅子
梭罗说过这样几句话:我的屋子里有三张凳子,独坐时用一张,交友时用两张,社交时用三张。
“人只有一个半朋友”,一个肝胆相照的,半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子,一张给朋友,一张给自己。社交需要三张椅子,留一张自己坐,一张给增长的知识,一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子,就显得多余了。有四张,想凑一个麻将桌或牌桌;如果是五张,其中一张必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下,跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说,这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子,五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子——梭罗的需要,就那么简单。
有趣的是,我的目光穿过历史,又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。
居里夫人说:“我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子,让他们有了事业上携手共进的伴侣;没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。
梭罗纯粹,居里夫人高尚,在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。
淡泊以明志,宁静以致远。生活中,我们要学会简化,比如减掉多余的椅子,不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。
生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练,而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大和崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处坐落;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子你就回想到与之协调的华丽房子,想到许多人苦心钻营的位子,想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌,心情也沉甸甸的,没有了坐下来的轻松和欢乐。
泰戈尔说,翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样,有了多余的椅子,你不但不能飞翔,连静坐沉思的乐趣也消失了。
有时候我们的生活简单得只需一把椅子,供心灵坐坐。

( 1 )下面关于文章内容的理解,正确的一项是(   )

A: 作者在本文中阐述的观点是:“生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练,而且丰富深邃了”。
B: 文章开头即表明作者的观点,然后引用名人事例进行阐述。
C: 文章中所提到的椅子都是指实物。
D: 全文共选了梭罗、居里夫人和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。
( 2 )你认为文中“多余的椅子”指的是什么?

( 3 )文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里?请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。

( 4 )你是否同意作者的观点?试联系实际谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

随着年龄的增长,经历多了,阅历丰富了,思考深入了,我们对于人、事、物的看法有了转变,原先不喜欢、不认可、不待见的其实也没那么糟糕,甚至能感受、发现、发掘它的好了。

请以“其实……….也很好”为题,写一篇 600字至 800字的文章。

(注意)(1)将题目补充完整,立意自定。(2)除诗歌外,文体自选。(3)不得抄袭、套作。

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