| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各病句修改不正确的一项是( ) A: 我知道，作为一滴水，我以水的方式终于走过了丽江。(语序不当，应为“我终于以水的方式走过了丽江”) B: 据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。(语意重复，去掉“大约”或“左右的”) C: 通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语，去掉“通过”或“使”) D: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。(用词不当，“荣获”改为“评为”) |
| 2、 | 下列各句中划线词的解释有误的一项是（ ） A: 我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。（声音杂乱，不清静） B: 幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。（缝隙） C: 所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。（指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴） D: 然而它仍然无动于衷 ， 让自己牺牲。（一动不动） |
| 3、 | 下列文学常识表述有误的一项是( ) A: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B: 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。 C: 《绿色蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有《昆虫记》。 D: 《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。 |
| 4、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 一个十七、八岁的健美青年向我走来，他爽直、纯洁、帅气、大方。 B: 从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一改为“道德与法治”。 C: 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D: NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？ |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）。 A: 盛开的紫藤花吸引很多驻足鉴赏 ， 一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 B: 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传承的道德操守和处世方法。 C: 在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问 ， 老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。 D: 神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛 ， 直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。 |
| 6、 | 下列划线词语运用有误的一项（ ） A: 严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。 B: 他年轻时才华横溢，写文章如行云流水，在同龄人中鹤立鸡群。哪知老境却如此颓唐。 C: 2017年重庆的夏天天气奇热，流金铄石，连空气似乎都窒息了。 D: 这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢 ， 各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。 |
| 7、 | 选择语句依次填空最恰当的一项是（ ） B: 虽然 但是 夕阳才会和你为伴 C: 不论 如果 夕阳才会和你为伴 D: 即使 假如 夕阳就会陪伴着你 |
| 8、 | 下列对《我爱这土地》这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） A: 诗人假设自己是一只鸟，一只用“嘶哑的喉咙歌唱”的鸟，是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。 B: 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C: “然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D: “为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。 |
| 9、 | 下列句子运用的修辞方法不是比喻的一项是（ ） A: 她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 B: 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 C: 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。 D: 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。 |
| 10、 | 下列表述正确的一项是（ ） A: 鲁迅、原名周树人，他所写的《藤野先生》选自《呐喊》。 B: 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被称为“唐宋八大家”。 C: 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家茨威格写的。 D: 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达了对友人的怀念之情。 |
| 阅读诗歌，回答问题 江上 董颖① 万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。 【注】①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。 ( 1 )这首诗表达了诗人怎样的情感？( 2 )任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。 |
| 阅读下文，完成下面小题 芝麻《通鉴》① 吴人韦政，腹枵然②，好谈诗书，语常不继。或嘲之曰：“此非出芝麻《通鉴》上乎？”盖吴人好以芝麻点茶，市中卖者，以零残《通鉴》裹包。一人频买芝麻，积至数页，而以零残语掉舌。人问始末，辄穷曰：“我家芝麻《通鉴》上止此耳。” [注]①《通鉴》：指《资治通鉴》。②枵（xiāo）然：原指空虚的样子，这里指没多少知识。 ( 1 )解释下列句子中的划线词语。①市中卖者（________） ②我家芝麻《通鉴》上止此耳（________） ( 2 )文中画线句“而以零残语掉舌”翻译正确的一项是（ ）。A: 就用零残的书页去调换整本书。 B: 就用零残的语句到处卖弄学问。 C: 就用零碎的学问和别人进行辩论。 D: 就用残缺的书包裹掉下来的舌头。 ( 3 )“吴人韦政”可笑的行为表现是“________”（用文中语句回答），本文给我们的启示是________ |
那一束光
李朝德
①我坐火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟火车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远，一上车我就打电话告诉母亲。母亲很高兴：“大概几点钟到？”我不免遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完，电话里一阵沉默。
②我理解这时的沉默。我与母亲都不太善于表达感情，诸如爱与想念这类的话语，我们一句也说不出来。
③父亲在世时，我们都习惯这种沉默，此时却让我内心紧缩。近些年，我隔三岔五总要打个电话问问，就为听听母亲的声音。如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家。因为每次母亲都会责怪我：“我身体好好的不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去浪费车费！”我理解母亲的本意，儿子好不容易在城里立足，她不愿意耽搁儿子的时间。在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，却把自己看得轻于鸿毛。
④但是，车过村庄，母子相距几百米却不能相见，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默，脱口而出：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你了。”母亲很高兴，竟一口答应下来。
⑤想想这个提议，我自己也觉得有点意外和为难。
⑥我们都知道，那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，铁路沿线早在十多年前就全线封闭了。火车通过那个道口估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？夜色中让母亲在路口等着见我，这算是怎么回事？
⑦火车一过沾益县城，我就给母亲打电话，沾益县城离老家松林村估计不到二十公里，估计不到十分钟我就可以看见母亲。此时一阴一暗，车里车外仿佛两个世界。窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄，焦躁中，却看见远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。“施家屯”已是隔壁村庄，火车刚在1分钟前驶过松林村。
⑧我颓然地打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯。”母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，知道你坐在上面，就行了。”
⑨年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着，本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。
⑩我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽车，半个小时就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”电话里，母亲慌忙阻止，仿佛我如果这样做，都是因为她引起的。我只好告诉母亲，那明晚还是在这个路口。到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。
⑪翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，伏在玻璃上，我把眼睛使劲睁大，可还是很难看清车窗外的任何景物。
⑫这时候，我又看见了“施家屯”这几个字。
⑬车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓，还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。
⑭就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车!我刚要摇手呼喊，火车又过去了！
⑮我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。”
⑯母亲在电话里说：“我也看见你了。”
⑰两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。
⑱我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫作小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊……
（摘自《人民日报》2019年11月18日，有删改）
( 1 )围绕“见面”，请简要概括选文情节。火车经过家乡，“我”与母亲约定招手见面。→________。→“我”不甘心，与母亲约定返程再次“见面”。→________
( 2 )品析第③段运用插叙的作用。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。
( 5 )文题“那一束光”有什么含义？月清风正高
张洪贵
父子俩在山顶上放羊。正值初秋，万物萧条。儿子焉巴巴地抱着鞭子跟在羊群后面，突然眼前一亮：在一块岩石的后面发现了一个洞口。洞口四周的泥土光溜溜的。
父亲趴在洞口闻了闻，说：“是一头老獾，它肯定在洞里，这下子咱爷俩发财了。獾全身都是宝啊。”
儿子兴奋极了。稚嫩的脸上露出了少有的笑容。
父亲吩咐他：“你赶紧回家带上镐和锨，再把网和笼子拿来。”儿子像阵风一样跑下山去。回到空荡荡的家，儿子失望地想：娘可能永远都不会回来了。他七岁那年，娘在一个冬日，给他爷俩蒸下了一锅馒头，突然就走了，从此音讯全无。
抑制住沮丧的情绪，儿子很快找齐工具，又一溜小跑地回到了山上。
父亲把手电筒绑在头上，父子俩沿着洞穴匍匐掘进。大半天的工夫过去，洞外堆起像想小山一样高的鲜土。
眼看日落西山，羊群吃饱了趴在不远处“咩咩”叫着要归圈。儿子说：“爹，咱回家吧，我实在累得爬不动了。”父亲想想说“也好，你把带来的笼子堵在洞口，用网盖严了，然后压上大石头，保准他跑不了。”
父子俩忙活了一会儿，感觉万无一失，才放心地赶着羊群离去。
第二天，他们早早地来到了洞前。可钻进去不远，一堆新土堵住了洞口。原来，獾连夜开挖，把窝前移了十多米。父亲说：“咱晚上不走了，不能给它喘息的机会，要不，永远别想逮到它。”
父子俩挖了一天，洞外堆起的山包越来越大，终于在月亮偏西的时候，那只又老又大的獾眼看走投无路，恋恋不舍地离开洞穴，一头钻进了他们布置好的笼子里。
父亲满意的把笼子口扎好，伸了个懒腰，打了个长长的呵欠。准备下山时，儿子突然支起耳朵，说：“爹，我好像听见洞里还有声音。獾喜欢群居，应该不止一只。”父亲照了照獾四只饱满的乳房，说：“算了，就是再有也不挖了，太累了，咱赶紧回家吧。”
父子俩就着月光背着笼子回到家，洗了把脸，躺下。父亲很快鼾声如雷，儿子却怎么也睡不着，他明明听见洞里还有声音，可父亲为啥放弃了这大好的时机？他越想越睡不着，抓起手电筒又上了山。
风清月正高。
儿子一口气赶到洞口，一下子惊呆了：在手电筒暗黄色的灯柱里，四只刚睁开眼睛的小獾崽可怜巴巴地蜷缩在洞口，正发出哀怨的叫声。儿子像被闪电击中了一般，全身颤栗了一下。他蹲下身，用手轻轻地抚摸着它们毛茸茸的小脑袋。小獾仔纷纷伸出舌头，贪恋地舔着他的手指。儿子突然像受了委屈，眼泪“哗啦”一下子流出来，立马转身往山下跑去。
回到家，他小心地推开门，生怕惊动了父亲，轻轻地把獾笼子背上肩，往山上走去。
父亲听见声音，悄悄睁开眼睛，眼里已满是泪水……
( 1 )这篇小说叙述了怎样一件事？仔细阅读后，还隐藏着另外一件什么事？请分别概括。并说说这样安排有什么好处？①四只刚睁开眼睛的小獾崽可怜巴巴地蜷缩在洞口，正发出哀怨的叫声。
②儿子像被闪电击中了一般，全身颤栗了一下。
( 3 )小说中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。仰望星空，这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物；低头凝望，一花一叶是大自然给世界最宜人的礼物。父母无私的爱的养育，经历苦难之后的成长，不断地学习所积累下来的智慧……这些都是最好的礼物。在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的最好礼物。
请以“最好的礼物”为题，写一篇不少于600字的文章，表达自己的真情实感。文中不得出现真实的地名、人名。
