语文360

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2021年黄冈交通学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下列句子中修辞方法判断有误的一项是( )

A: 今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。 (夸张)
B: 那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)
C: 孩子们像盛开的花朵。 (比喻)
D: 蟋蟀们在这里弹琴。 (拟人)
2、下列加点字注音全都正确的一项是( )
A: 酝酿(liànɡ)确凿(záo)吝啬(lìn)
B: 静谧(mì)盔甲(kuī)怂恿(sǒnɡ)
C: 憔悴(cuì)恍惚(huǎnɡ)干涸(ɡù)
D: 匿笑(nì)狭隘(yì)缥缈(piāo)
3、下列词语书写完全正确的一组是( )
A: 厌倦 怂恿 饥肠漉漉 不求甚解
B: 胸襟 轻捷 大相径庭 神采弈弈
C: 狭隘 瘫痪 随声附和 恍然大悟
D: 宛转 晕炫 人声鼎沸 天真烂慢
4、

下列各组词中,划线字读音完全正确的一项是( )

A: 缔(dì)结 深湛(zhàn) 沟壑(hè) 动作娴(xián)熟
B: 殉职(xùn) 摞起(luò) 鄙薄(bǒ) 毫不气馁(lěi)
C: 谛(dì)听 呷(xiā)浪 摇曳(zhuài) 拈轻怕重(zhān)
D: 烙(luò)印 采樵(jiāo) 姊(zǐ)归 矜(jīn)持
5、

下列句子中划线词语解释不正确的一项是( )

A: 三峡,注定是一个不安分的渊薮。渊薮:比喻人和事物聚集的地方。
B: 当我们从生物的世界到人类的社会,一以贯之地看待寄生策略的时候,便可望获得一种不卑不亢、不瘟不火、不喜不哀的态度。一以贯之:用一个基本观念把一切事物贯穿起来。
C: 他不厌其烦地围着你转,好像你来自钟鸣鼎食之家,其实你不过是引车卖浆之流。钟鸣鼎食:敲着钟,列鼎而食。旧时形容贵族大户生活奢侈豪华。
D: 焰火正飞舞,那喑呜变色,叱咤的风云又汇聚起来。
6、《梅岭三章》中,为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法,下面对这样写的好处,分析不正确的一项是( )。
A: 用阎罗来借指反动势力,将抽象的概念具体形象化了,耐人寻味。
B: 通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现出比“死而后已”更深一层的意思。
C: 鬼怪人诗在中国古代文化中是比较常见的,能让读者更容易理解。
D: 使诗歌充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。
7、

下列词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 殷红(yān) 修葺(qì) 怏怏不乐(yàng)
B: 亘古(gèng) 屏息(píng) 气冲斗牛(dòu)
C: 水凼(dàng) 羸弱(léi) 兀兀(wù)穷年
D: 晌午(shǎng) 灵犀(xī) 锲(qiè)而不舍
8、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B: 从陈部长的讲话中,使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。
C: 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因是司机开车看手机造成的。
D: 我们一定要跳出惯性思维,提高思想认识,着力保护生态环境,推进绿色发展,促进经济转型。
9、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 灵柩jiù 妖娆 廓guò然无累 重蹈覆撤
B: 襁qiǎng褓 棱驾 媚mèi上欺下 断章取义
C: 亵xiē渎 陨落 怒不可遏è 脑羞成怒
D: 扶掖yè 繁衍 恪kè尽职守 一抔黄土
10、

结合语境,将下列句子填入横线处,衔接最恰当的一项是( )
中国艺术的极境如空谷幽兰,似有若无,也无人注意。在这个寂静的世界中,它自在开放, 。 , 。 ,其最大的妙处在于空灵中的实有,静穆中的崇高。
①正相反,中国美学认为,这样的美淡而悠长,小而永恒
②并不因其小而微不足道,并不因其不显眼而失去魅力
③小小的花朵散发出淡淡的幽香,似淡若浓,沁人心脾
④更不因为它处于无人问津的山谷而消殒意韵

A: ③②④①
B: ①③②④
C: ②④③①
D: ①②④③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

岁暮到家

蒋士铨

爱子心无尽,归家喜及辰,寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。

( 1 )根据诗意,下列理解不正确的一项是( )

A: 母亲疼爱儿子的心没有穷尽,儿子一回到家,母亲就高兴得睡不着,直到第二天天明。
B: 儿子长时间没有回家,母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。
C: 儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎,之后他又承认了错误。
D: 尾联中的“风尘”比喻在外飘泊的艰辛劳累。
( 2 )请分析“低徊愧人子,不敢叹风尘”一句诗中,诗人为什么而“愧”?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,回答下列小题。

祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修,常称曰:“大儿孔文举,小儿杨德祖。余子碌碌,莫足数也。”融亦深爱其才。衡始弱冠,而融年四十,遂与为交友。融既爱衡才,数称述于曹操。操欲见之,而衡素相轻疾,自称狂病,不肯往,而数有恣言。(黄)祖长子射尤善于衡,尝与衡俱游,共读蔡邕所作碑文,射爱其辞,还恨不缮写。衡曰:“吾虽一览,犹能识之,唯其中石缺二字,为不明耳。”因书出之,射驰使写碑,还校,如衡所书,莫不叹伏。射时大会宾客,人有献鹦鹉者,射举卮①于衡曰:“愿先生赋之,以娱嘉宾。”衡揽笔而作,文无划线,辞采甚丽。后黄祖在蒙冲船上,大会宾客,而衡言不逊顺,祖惭,乃呵之。衡更熟视曰:“死公!云等道?”祖大怒,令五百②将出,欲加棰。衡方大骂,祖恚,遂令杀之。射徒跣来救,不及。祖亦悔之,乃厚加棺敛。衡时年二十六,其文章多亡云。

—节选自《后汉书》

【注】①卮:酒器。②五百:执杖行刑之人。

( 1 )解释下面划线的词。

①数称述于曹操________ ②射徒跣来救________

( 2 )翻译下面的句子。

(射)尝与衡俱游,共读蔡邕所作碑文,射爱其辞,还恨不缮写。

( 3 )祢衡其人,后世毁誉参半,你如何评价他?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成后面问题。
成长的桥
①我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字,“脚板印”。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样,把课本煮了熬汤喝,除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又[甲]、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,及一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的[乙]和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。

( 1 )根据表现人物心情的需要,[甲]、[乙]两处应填入的恰当的词语是什么?
[甲]处填________,[乙]处填________。

( 2 )第②段中“母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:‘老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”,结合上文内容,说说母亲为什么转怒为喜?

( 3 )结合全文内容,概括“我”的特点。

( 4 )文中多处写父母亲给予“我”的爱,请写出你感受最深的句子并分析。

( 5 )“成长的桥”在文中指_____ ___。结尾画线的句子表达作用是____ ___

阅读下面的文字,完成小题。

植物本是有情物

①植物学家们通过大量的试验和观测得出一个结论:植物是有着丰富感情的。

②动物长着眼睛,植物长着“眼睛”没有呢?其实植物也有“眼睛”,它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器。植物依靠自己的这双“眼睛”,不仅能够“看见”光,还能感受到光的波长以及光照的时间和强度。正因为植物有了“眼睛”,它才能根据时间开花、换叶和生根, 在感光的过程中,植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。有的植物光照时间超过12小时以上才能开花,例如稻 子、小麦等:但也有光照时间不足12小时开花的,例如大豆、豌豆等:还有对光照要求并不高的“给点阳光就灿烂”的植物。当然植物学家们发现所有植物的“眼 睛”都喜欢阳光。只不过不同的植物偏好光照时长不同的阳光。

③如今,植物学家们从植物细胞内提取出一种感光视觉色素,它是一种带着染色体的蛋白质,它就是植物的“眼睛”。这种“眼睛”能使每一个细胞都成为一个 光感受器,这样不仅能“看见”光,还能识别光的强度和光照时间。早晨,太阳冉冉升起,“眼睛”显得特别活泼;黄昏时分,视觉混沌,植物就闭上“眼睛”。随 着色素的变化。“眼睛”就能分辨出是早晨还是夜晚了。

④飞机、轮船遇到紧急情况时能紧急求援,那么植物也会求援吗?2011年春天,南亚湄公河闹旱灾,中国、美国和日本植物学家赶赴越南进行探测研究。他们用遥感装置检测植物,发现这些受干旱的植物都在发出一种特殊的信号。这种信号声发自植物体内,由植物体导管震动所引发,近似于人的呻吟声,这就是植物在危急时刻发出的呼救信号。

⑤为了了解植物的“语言”,植物学家制造出一种别出心裁的“植物活性翻译机”。这种机器也是通过遥感装置,不同的是装上一种合成器,人们就可以直接听 到植物发出的不同声音。例如,当植物受到强烈的光照时,会发出“惊讶”的声音:当植物遇上雨水泛滥的天气时,会发出“痛苦”的声音。“植物活性翻译机”不仅可以对植物所处的环境进行判断,而且对植物本身是否遇上疾病等也能帮助判断。

⑥人累了要休息,那么植物要不要睡眠呢?近年来,人们通过研究发现,植物长期处在阳光或月光下会对自身的生长速度带来影响,植物生长必须要有“睡眠状态”。例如合欢,一到夜晚便垂下叶片。其实,植物通过“睡眠”不但有利于生长,而且还能更好地保护自己。例如花生、山芋等植物的叶子在夜幕中下垂,既减少了热量的散发,叉避免了水分的蒸腾:牡丹 等花瓣在晚间闭拢,也是为了防止自然灾害的侵袭。这是植物生长过程中的一种适应。经研究还发现,植物在夜间的温度往往比白天低1℃。正是这细微的温差变化 成为影响植物叶子生长的重要因素,也才能使这种植物更能适应环境。有利于生长。

( 1 )下面对句中引号和划线的代词指代内容的说明,不正确的一项是( )
A: “其实植物也有‘眼睛’”,“眼睛”加引号,表示特殊的意义,有别于动物的“眼睛”。
B: “还有对光照要求并不高,‘给点阳光就灿烂’的植物”,“给点阳光就灿烂”加引号,标明是引用的话。
C: “它的眼睛就像是植物细胞上的一种光感受器”,句中加点的“它”指的是“植物”。
D: “这就是植物在危急时刻发出的呼救信号”,句中加点的“这”指的是“人的呻吟声”。
( 2 )本文从哪些方面介绍了植物的“有情”?分析不正确的一项是( )
A: 植物有“眼睛”,能够感受光照;
B: 植物能够发出求救信号;
C: 植物学家用“植物活性翻译机”来了解植物的“语言”;
D: 植物能够利用“睡眠”来使得自己适应环境,有利于生长。
( 3 )对本文的结构安排及层次分析,不正确的一项是( )
A: 全文采用总分式的结构方式。第①段总起,概括说明中心;第②段到第⑥段分述。
B: 第②段到第⑥段的分述,分两个层次进行具体说明。
C: 第一层说明植物也有“眼睛”,它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器。
D: 第二层说明植物在危急时刻会发出呼救信号。
四、写作(分值:60分)
题目:当你需要时,有我

要求:①要有自己的经历、体验和感悟;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

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