| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B: 一个人如果目空一切 ， 一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C: 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影 ， 历历在目。 D: 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 各级教育部门和学校要加强信息管理系统建设，健全建立各类教育信息数据库。 B: “教师减负20条”之所以引发热烈反响的原因，在于它道出了很多教师的心声。 C: 亚洲文明对话大会，为促进亚洲及世界各国文明的共同发展提供一个新的平台。 D: 成立“福州古厝与文化遗产保护巡回法庭”，对文化遗产是否得到保护有重大意义。 |
| 3、 | 对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ） A: “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B: “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C: 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D: 这首诗借景说理，语义双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山林的矛盾心理。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 选聘 秩序 鞠躬尽瘁 锋芒必露 B: 哺育 暄闹 迫不急待 微不足道 C: 高粱 埋葬 至死不懈 沥尽心血 D: 粗拙 屏嶂 不以为然 大庭广众 |
| 5、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 通过汉字书写大赛，让人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的好。 B: 华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 C: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 D: 为了4育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 |
| 6、 | 读语段，下列说法有误的一项是（ ） 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。但是五四精神随着时代的发展，也注入了新的内涵：责任担当、不懈奋斗、以积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围，实现全社会的幸福美好。 A: 语段中的划线词语“源泉”“核心”“途径”都是名词。 B: 语段中的“责任担当”是偏正结构的短语，“积极进步”和“自由平等”是并列结构的短语。 C: 这段话诠释了五四精神的内涵。 D: 语段中划线句子是并列复句。 |
| 7、 | 依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ） 年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里， ；夏天里， ；秋天里， ；春天里， 。 ①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光 ②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的 ③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳 ④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强 A: ②①④③B: ②③①④ C: ③①②④ D: ③②①④ |
| 8、 | 在“新时期”诗歌中，口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为_______所采用。（ ） A: “复出的诗人” B: “朦胧诗人” C: “新生代诗人” D: “九叶诗人” |
| 9、 | 下列语句中书写正确的一项是（ ） A: 否则，鸠占雀巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 B: 果然，十年之久，于豹叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。 C: 有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。 D: 这题目是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”断章取意造出来的。 |
| 10、 | 下列对画线词语的含义理解有误的一项是（ ） A: 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发:发布(命令、指示、政策等)] B: 根据诺贝尔的遗嘱 ， 诺贝尔奖由4个机构(瑞典挪威1个)颁发。(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐） C: 他在血清疗法的研究方面卓有成就。(卓有成就:有突出的成绩) D: 他在诗歌创作方面颇有建树。[建树:建立（功绩）] |
古诗赏析 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾①云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【注释】①〔曾〕通“层”。 ( 1 )全诗是围绕着“________”字来写的。( 2 )“会当凌绝顶，一览众山小”表明了诗人什么决心？ |
| 阅读下面的文言文，完成下列各题。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） ( 1 )解释下列句中加点的字词。①走送之，不敢稍逾约________ ②尝趋百里外________ ③左佩刀，右备容臭________ ④余则缊袍敝衣处其间________ ( 2 )选出加点词用法相同的一项（）A: 于：每假借于藏书之家/战于长勺 B: 之：当余之从师也/予独爱莲之出淤泥而不染 C: 而：足肤皲裂而不知/起坐而喧哗者 D: 以：以衾拥覆/虽乘奔御风不以疾也 ( 3 )下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 余/幼时/即嗜学 B: 天/大寒，砚/冰坚，手指/不可屈伸 C: 余因/得遍/观群书 D: 既/加冠，益慕/圣贤之道 ( 4 )用现代汉语翻译文中画线的句子。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ( 5 )作者为什么要写同舍生的奢华生活？( 6 )作者的求学经历给了你哪些启示？选择感触最深的两点谈谈你的感受。 |
阅读下面的说明文，回答后面小题。
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
阅读下面选文，完成下列各题。
同执着前行
①漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。
②同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。
③同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有《史记》两千余年经久不衰的传奇？
④然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵•高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。
⑤人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。
⑥让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进!
（选自《作文通讯》2015年第5期，有改动）
( 1 )用简洁的语言概括出选文的中心论点。( 2 )选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？( 3 )简要分析选文第③④段的论证思路( 4 )选出不适合充当本文道理论据的一项（ ）A: 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。﹣﹣《荀子•劝学》请你充分发挥想象力，以“像 一样的 ”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字，不超过900字；③不得涉及真实的校名、班名、人名，如不可避免，则以××代替：④不得抄袭、套作。
