语文360

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2021年常州市兰陵中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加下划线字的注音有误的一项是( )
A: 阎罗(yán) 舵手(duò) 伤痕累累(lěi)
B: 蜗行(wō) 飞窜(cuàn) 血雨腥风(xīng)
C: 簇新(chù) 怫然(fú) 醉里挑灯(tiǎo)
D: 熄灭(xī) 烨然(yè) 锦帽貂裘(qiú)
2、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
B: 这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。
C: 领导们应该未雨绸缪 , 正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。
D: 交通网络飞速发展,铁路桥梁鳞次栉比 , 人们出行方便快捷。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 颁发 粗糙 筋疲力尽
B: 屏息 简陋 合颜悦色
C: 轻盈 景观 旁亦斜出
D: 崎岖 燥热 藏屋纳垢
4、下列修辞手法说法不准确的一项是( )
A: 潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶)
B: 那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊。(排比)
C: 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)
D: 刘生的脸型长得像他的父亲一样,不仔细看还真难分辨。(比喻)
5、在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( )

年少时候,母亲就是我们的守护神,每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光,每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶。冬天里,____,夏天里,____,秋天里,____,春天里,____。

①母亲便是月亮,映着我们床前的明月光。 ②母亲就是小火炉,摸起来,暖暖的。

③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳。 ④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强。

A: ②①④③
B: ③②①④
C: ③①②④
D: ②③①④
6、下列对课文内容解说有误的一项是( )
A: 这三首诗在形式上独立成篇,内容上却是一个整体。
B: 这三首诗中运用了多种修辞手法,如引用“阎罗”的典故和“取义成仁”的传说。
C: “此头须向国门悬”运用典故表明心迹:大业未成,诗人死不眼目。
D: 这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。
B: 每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。
C: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
D: 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,规范用字。
B: 通过这次夏令营活动,使我的独立生活能力得到了提高。
C: 为了办好元旦文艺汇演,老师征求了广泛的同学们的意见。
D: 微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。
9、将下面句子填入语段横线处,顺序合理的一项是( )

_________。_________。_________。_________,人生也因此美丽。

①每一种蜕变,犹如我们为洋葱剥皮,会泪流满面

②生命的成长需要蜕变

③但是,只有这样,才能获得真正的新生,拥有真正的成长

④不断超越自我,才是生命应有的姿态


A: ②①③④
B: ④③①②
C: ②③①④
D: ③①②④
10、

下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )

A: 从天而降的喜讯使他不能自已自己的情感。
B: 他沉溺于网络游戏,虽经老师和家长的多次批评教育,他还是矢志不移。
C: 大熊猫拖着笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍,那憨态可掬的样子真让人忍俊不禁。
D: 大家都说他歌唱得好,以前未曾听过,今天一番耳濡目染 , 才真正心服口服!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成两小题。
齐安郡中偶题
(唐)杜牧
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
暮热游荷池上
(宋)杨万里
细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

( 1 )这两首诗描写的都是______时刻的景色,均以荷与_______为诗歌的主要意象。

( 2 )这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同的情感特点,并作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇短文,完成问题。

(甲)

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(节选自《左传•庄公十年》)

(乙)

张骞,汉中人也,建元中为郎①时,匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应墓与甘父②俱出陇西使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。

(选文有删改)

(注释)①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。

( 1 )用“/”给乙文中划线句子断句(限断两处)。

骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏

( 2 )解释下列句中加点的词。

①又何间焉________

②小大之狱________

③匈奴得之________

④骞与胡妻及甘父俱亡归汉________

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①衣食所安,弗敢专也,必以分人。

②月氏遁而怨匈奴,无与共击之。

( 4 )下列句子中,加点词意思和用法相同的一项是( )
A: 公将鼓之 蛮夷爱之
B: 必以信 宽大信人
C: 何以战 以其头为饮器
D: 安陵君因使唐雎使于秦 募能使者
( 5 )(甲)文中的曹刿和(乙)文中的张骞都具有强烈的爱国情怀。请结合选文,分别说说他们的爱国情怀具体表现在哪些方面。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

在泪里微笑

①父亲失业那一年,我七岁。

②住在一间简陋的浮脚木屋里,屋前有一条小河,整日整夜地发出呜咽般的流水声。我们几个兄弟姐妹,挤在无水无电、局促不堪的屋子里,生活贫瘠得近乎苍凉。在最艰苦时,连基本的餐食都成了问题。隔了许多年,有一件事,还是母亲常常提及的:“卖虾面的流动摊子,就在门前经过,嘹亮的叫卖声,清清楚楚地传来。虾面的香味,一缕缕地飘进屋子、我身上只剩下零零丁丁的几毛钱,可你们却哭着、吵着要吃面。我从窗口望出去,看到面食摊子冒起的一大团一大团白白的烟气,第一次领略到画饼充饥这句话里那种悲酸入骨的含义。”

③当年在贫穷里挣扎的苦状,我是记得的。然而,令我印象同样深刻的,是父母亲面对困难时那种乐观豁达的心态。

④饱读诗书的双亲,婚前婚后确曾有过一长串璀璨(cuǐcàn)瑰丽的日子,然而,当生命落入了难以意料的低谷时,他们并没有坐困愁容,怨天尤人;反之,他们不甘认命,力图冲出困境。在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期,尽管父亲处处碰壁,那颗心都被焦灼和失望腐蚀得伤痕累累,可是,当他回返家门时,脸上总淡淡地露出令家人宽心的笑意。母亲呢,心境苦若黄连,然而,她从不曾把脸化成黄色,迎接父亲的那张脸,总以笑容来装点。

⑤“山重水复疑无路, ”,终于,父亲凭着惊人的毅力和耐力,重新为自己挣得了满天华彩。

⑥在这样的家庭里,我慢慢地长大成人了。

⑦在别人眼中,我是个无忧的人;而我,也的的确确活得很快乐。

⑧无忧,并不意味着我走过的道路是全然无沙、无石的。

⑨快乐,也不意味着我的人生是缀满了亮丽芬芳的玫瑰花的。

⑩我曾绊倒、曾受伤;曾流血、曾流泪;然而,自小从双亲那儿受到了潜移默化的影响,我了解:再多的眼泪,也无法减轻我的伤势,化除我的痛楚。我也清楚地知道:帮助自己康复的不二法则是:在伤口还流着血的当儿,勇敢地、坚毅地站起来,站起来;然后,在泪里微笑。

⑪漫漫长夜不会滞留屋内,萧瑟冬天也不会永留人间。船到桥头自然直啊!

⑫这样的信念,帮助我度过了人生一个又一个难关。

( 1 )给划线的字注音。

呜咽(________)焦灼(________)萧瑟(________)腐蚀(________)

( 2 )根据意思,在文中找出相应的成语写在括号里。

①比喻用空想来自我安慰。(________)

②指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。(________)

③形容对不如意的事一味强调客观因素。(________)

( 3 )填空完成下列诗句。

山重水复疑无路,________

( 4 )在正确说法后面的括号内画“√”,在错误说法后面的括号内画“ⅹ”

①这篇文章是说从小的贫困生活造就了作者吃苦耐劳的好品质。(________)

②从父母对生活的乐观豁达的心态中作者学会了在泪中微笑。(________)

③“父亲凭着惊人的毅力和耐力,重新为自己挣得了满天华彩。”中“满天华彩”可以理解为富足的生活或让人羡慕的财富。(________)

④文中第②段插入了母亲提及的一件往事,其作用是更加突出了生活的贫瘠。(________)

( 5 )对第⑪自然段画线句“漫漫长夜不会滞留屋内,萧瑟冬天也不会永留人间。”理解错误的一项是( )
A: 人生没有过不去的坎。
B: 痛苦会过去,阴暗会过去,再大的困难也能慢慢地解决。
C: 长夜会从屋里跑出去,冬天再也不会寒冷了。
D: 人生有低谷,也有高峰,当你陷入不幸时,别绝望,总有一天你会走出低谷,迎来幸福。
( 6 )第②段画线的环境描写,在文中起什么作用?
( 7 )文中第③自然段在全文中起什么作用?
( 8 )简要写出《在泪里微笑》一文的主要内容。

阅读下面的文字,完成后面题目。
浪漫去哪儿了
——聚焦转型期社会的“过度现实”
刘维涛
①中国人不懂浪漫,似乎已是被坐实的事情。打开搜索,输入“中国人+浪漫”,结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……
②中国人之所以给人“不浪漫”的印象,愿因大概有以下几点:首先是文化性格,一个民旅的文化性格只能从大概上说,身体里流淌着儒家文化血脉的中国人,含蓄内敛不张扬,讲究“发乎情止乎礼”。如果进一步,把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式,那么说中国人不浪漫,更直接的原因,是我们现实生活的样子。当“压力山大”成为网络流行词,折射出的是一种普遍社会心态。不只是“80后”“90后”年轻人,整个国家都处在负重爬坡的状态,经济转型升级、社会转型发展,接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪。因此,尽管物质生活已大大改善,生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“过日子”。如果为我们的生活找些关键词,“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高。“急匆匆地生活,来不及感受”,这些词背后的生活态度,恰恰是浪漫的死敌。
③在后现代主义者的视野中,秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”:他们对生存事实深度屈服,对物质主义和消费主义过度迷恋,对征服自然有着痴迷的兴趣,以为掌握着生活的真理,却总是视缺乏创意,人云亦云的生活为常态……
④当下中国,这样的生活方式,不乏市场。现代化进程中,我们长期处于落后状态,不少国人有“补课”意识和“赶超”意识。于是,尽管我们是发展中国家,但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及,甚至有奢侈品品牌分析报告称:“中国人天生就是奢侈品的受众”。“土豪”一词,应运而生。
⑤与此相映照,是人们对精神追求的忽视。畸低的国民阅读率徘徊不前,便是最好的证明。在这样的叙述中,我们看到的是人被物化的隐忧。要重拾浪漫,必频超越现在的生活方式,找回自我。
⑥途径无非两种,一是赓续传统,一是开拓新路。
⑦中国人真的不浪漫吗?尽管“浪漫”一词基本是外来语,但实际上,“浪漫”作为一个固定的词语搭配,早已被中国古代的文人使用过,苏东坡有诗云:“年来转觉此生浮,又作三吴浪漫游。”只是在古人那里,词义略有不同,更强调与自然相亲和心灵的自由。
⑧事实上,不管是文人还是民间,中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下,悠然见南山”“开轩面场圃,把酒话桑麻”“独坐幽篁里,弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰,让中国人的生活充满惊奇与灵性,“民吾同胞,物吾与也”,万物皆有生命,组成一个顾盼神飞的有机世界,精神故乡与现实故乡合二为一,人们真正“诗意地栖居在大地上”。
⑨开拓新路,则必须引入诗性与创意,来对抗功利和平庸。因此,对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待之,毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一,追求更有意义生活的一种姿态,尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀。
⑩有一种看似非常“理性”的人,这种人在甘地那里被描述为:心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩,受过良好的理性教育,“就像用模子刻出来的一样,他们具有显微镜般精细的特点,然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”
⑪有学者犀利地指出:“这种毫无灵性,感性匮乏的‘两脚书橱’,注定与浪漫无缘。”
(选自2014年5月8日《人民日报》,有删改)

( 1 )请用一句话概括文章的中心论点。

( 2 )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )。

A: 本文先提出问题,再分析问题,最后解决问题,思路清晰,结构严谨。
B: B.当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。
C: “兴尽晚回舟,误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。
D: ⑨-11段,作者运用了对比论证的方法。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求写作。

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事情?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许有人渴望一场旅游,一场表演,也许渴望得到……

青春年少的同学们,请用心来抒写你的“渴望”吧。请以《渴望得到 ▲ 》为题,写一篇600字以上的文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体,诗歌除外;(3)不得套作抄袭;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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