语文360

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2021年兴乐中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列病句修改不正确的是( )
A: 我国登山运动员不顾暴风雪的袭击,终于登上珠穆朗玛峰最高顶峰。修改:删去“最高”或删去“顶”。
B: 从这件小事中,说明了一个大问题。修改:删去“从”和“中”。
C: 一个“人人争三好”的热潮正在我校展开。修改:将“展开”改为“开展”。
D: 迎面吹来一股寒风,不禁使我打了个寒噤。修改:将“不禁”放在“打”前面。
2、依次填入下列横线处的词句,最恰当的一项是( )

人生总是与苦难同行的。________,________,________,________,________。

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④最终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由


A: ②③⑤①④
B: ⑤②③①④
C: ③①④②⑤
D: ②⑤③①④
3、下列句子中横线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 2019珠海跨年晚会上,璀璨的灯光把珠海长隆海洋王国的上空辉映得无比绚丽。
B: 他的人生曾经那样辉煌,却因一念之差跌落谷底,令人唏嘘不已。
C: 这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖
D: 美国政府在台湾问题上的危言危行 , 势必受到全世界人民的唾弃。
4、下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )
A: “是现在的学校好呢?还是原来的学校好?”老师问一位新转校来的学生。
B: 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,连接着高高的远山。
C: “行啊!”妈妈开心地说:“等到放暑假了,我一定会带你去参观世博园。”
D: 他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
5、

从修辞角度,选出不同于其他三项的一项( )

A: 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B: 这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。
C: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D: 水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
6、给下面句中的划线字选择正确的解释。( )

而楼上人往来屑屑,或或立。

A: (身子)靠着
B: 倚仗
C: 证据
D: 根据
7、下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )
A: 如今听说事情竟然已经解决了,他顿时喜出望外
B: 勘探队队员经常在人声鼎沸的戈壁滩上工作。
C: 我们遇到不懂的问题一定要多问,要不求甚解
D: 这次活动大家都达到愿望,那真是各得其所 , 其中还有一小部分人对其不是很满意。
8、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 东临/碣石,以观/沧海
B: 客路/青山外,行舟/绿水前
C: 杨花落尽/子规/啼
D: 枯藤/老树/昏鸦
9、下列句子中属于省略句的一项是( )
A: 其不善者而改之
B: 吾日三省吾身
C: 学而不思则罔
D: 知之者不如好之者
10、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《祖国啊,我亲爱的祖国》作者是我国著名诗人舒婷,她被称为雨巷诗人。
B: 从《(蒲柳人家)节选》所描写的景物和风情中,我们闻到了浓浓的乡土气息,感受到了中国农民质朴的人情美。
C: 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,其代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D: 《海燕》选自前苏联作家高尔基的《春天的旋律》,文章运用了象征手法,以海燕的艺术形象,赞颂了英勇乐观的俄国无产阶级革命先驱者。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成下列小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )“起舞弄清影”中“清影”一词有怎样的表达效果?
( 2 )“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含怎样的人生思考?从中可以看出词人什么样的人生态度?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下面各题。

陋室铭

刘禹锡

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

( 1 )解释下面划线的词语

①有仙则________

②谈笑有鸿________

③可以素琴________

④何之有________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①斯是陋室,惟吾德馨。

②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

( 3 )下面理解有误的一项是( )
A: “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B: “苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C: “谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
D: “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
( 4 )本文在对陋室进行描写时,从________、________、________三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种________的情趣。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,回答小题。

最后一次拥抱

徐树建

①林海在大城市工作,去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了,要返程的时候,林海心里不免难过起来,工作太忙了,路途太遥远了,或许下一次团聚又得是春节时。

②时候不早了,林海用力拥抱了一下妈,又向苍老的爸挥挥手,掉头大踏步就走了,再耽搁下去,他的眼泪会流出来。

③当到家的时候,妈打来一个电话,说:“海子,你走后你爸一直不开心,酒不肯喝不说,连饭也不想吃。”

④林海忙说:“妈,您告诉爸,一有空我就会回去的,那时候我一定多陪爸几天……”

⑤妈打断林海说:“不仅仅是这个,我偷偷告诉你原因,主要是你离开家时跟我拥抱了,没有跟他拥抱,他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了,说他以前那么喜欢你,你小时候他天天把你搂在怀里,现在连个拥抱都不肯嗨,这老头越过越像小孩儿了。”

⑥林海听了心里诧异,不就是一个拥抱吗?爸竟然需要这个!

⑦不过爸说得对,不知从什么时候起,父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话,打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面,更是绞尽脑汁也想不出一句话,跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭说拥抱了,连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧?

⑧无论怎么说,下次回去时,一定要狠狠拥抱爸一下。

⑨城里日月飞快,一晃半年过去了,林海一直忙;再一晃又过年了,林海还是忙。老家就像天上的月亮,美丽万分,却又遥不可及。好在来日方长,等忙过这阵子一定回去,还欠爸一个拥抱哩。

⑩时间跑啊跑,又不知跑了多远。这天忽然接到电话:爸突发疾病,不行了!

⑪林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大树倒了,心脏像给一只巨手一下子摘了去,空荡荡的,除了疼,还是疼。

⑫这一路风雨无阻日夜兼程,原来回趟老家并不算太难,也不会耽搁太长时间,只要愿意挤,总会挤出时间的,可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢?

⑬当一脚踏进家门的时候,正看到爸静静地躺着,妈和亲戚全围着。

⑭妈说:“你爸老早就感觉不舒服了,可不让跟你说,说你太忙,他还说,海子说要拥抱我呢,我得好好活着……”

⑮林海好容易才脱下鞋爬上床,坐在爸的脚底下,然后虔诚地伸出双手托住爸的后背,轻轻一用力,爸便坐了起来,啊,什么时候爸变得这么轻?

⑯爸身上暖乎乎的,有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道,是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了,又太陌生了。

⑰然后,林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上,就像他小时候靠在爸的肩膀上。

⑱林海再用力搂住爸的腰,说:“爸,我拥抱你了……”

⑲爸没有回答,在几分钟之前爸已走了。

(有改动)

( 1 )请从林海的角度,围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络,在下列两处横线上填写有关的情节内容。

①去年春节回老家,没有给爸拥抱→②________→③________→④爸去世时,给了爸拥抱。

( 2 )林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱?
( 3 )试从修辞的角度赏析第⑪自然段。
( 4 )结合本文具体内容分析林海这一人物形象。
( 5 )简要分析本文第⑲自然段的写法之妙。

阅读短文,回答问题。

雷!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音?你把我载着拖到(甲)的边上去,拖到(乙)的边上去,拖到(丙)的边上去呀!我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!

啊,电!你①这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你②,你③能拔去我有形的长剑,你④不能拔去我无形的长剑呀。电,你⑤这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你⑥劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你⑦劈它如同劈水一样,你⑧抽掉了,它又合拢了来,但至少你⑨能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么炫目的光明呀!

( 1 )第一段中甲、乙、丙三处空格处应分别填上________、________、________。

a.东海 b.长江 c.洞庭湖

( 2 )第一段中画线的句子表现了什么?

( 3 )第二段中共有九个“你”,所指代的内容不尽相同。请选出分类正确的一项是( )。

A: ①②③④︱⑤⑥︱⑦⑧⑨
B: ②③④︱①⑤⑥⑦⑧⑨
C: ②③④⑧︱①⑤⑥︱⑦⑨
D: ②⑥⑧⑨︱①③④︱⑤⑦
( 4 )第二段中“无形的长剑”指什么?

( 5 )第二段中“比铁还坚固的黑暗”比喻________。本段中与它的意思相呼应的句子是________。

( 6 )这两段文字运用的修辞手法有________。

( 7 )这两段文字选自《屈原》的第五幕________,作者是________。

四、写作(分值:60分)

表达与交流。

妈妈的早餐,爸爸的叮咛,同学的微笑,老师的眼神,成功时的祝贺,失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事,都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露,平平静静地定格在我们的生活中,定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟,就能发现其中特别的含义。

请以“关爱”为话题,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:①有典型事例。②有真情实感。③不少于600字。

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