| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列标点标点符号使用正确的一项是（ ） A: 人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。 B: 据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。” C: 她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。 D: 你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？ |
| 2、 | 下列词语中划线字的字音，字形完全正确的一项是（ ） A: 推敲（qiāo） 饶舌（rào） 决窍（jué） 无可言喻（yù）B: 清澈（chè） 训诫（jie） 控诉（shù） 井然有绪（xù） C: 严谨（jǐn） 元勋（xūn） 捷径（jìng） 孤陋寡闻（lòu） D: 蜕变（duì） 绚丽（xuàn） 肆虐（nüè） 不可思异（yì） |
| 3、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辨着的滔滔江流。B: 我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。 C: 当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。 D: 我坐在沙滩上，闭上眼睛，静静地享受着眼前的这份宁静、这份安祥。 |
| 4、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 黄晕（yūn） 搓捻（liǎn） 盔甲（kūi） 人声鼎沸（dǐng） B: 一霎（shà） 静谧（mì） 侍弄（shì） 花团锦簇（cù） C: 贮蓄（zhù） 秕谷（pǐ） 憔悴（cuì） 咄咄逼人（duó） D: 吝啬（shè） 窠巢（kē） 攒成（zǎn） 人迹罕至（hǎn） |
| 5、 | 填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（ ） B: 壮观 C: 奇观 D: 景象 |
| 6、 | 下列句子中划线成语运用有误的一项是（ ） A: 今年春节期间，山西某地发生了一件耸人听闻的煤矿事故。B: 千百年来，这里的农民与动物友好相处，相安无事。 C: 楼房鳞次栉比 ， 街道平坦宽阔，这是襄阳市城区的美好景象。 D: 我们必须持之以恒、一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚伪和骄傲。 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 小明虽然在体育方面有天分，在审美方面也有过人之处。（把“虽然”改为“不但”）B: 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（删掉“之一”） C: 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。(把“保护并了解”改为“了解并保护”) D: 我们顺利地按照的指引，找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。（把“顺利地”移到“找到”之前） |
| 8、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) B: 崇敬 战争 慰问 C: 崇高 战斗 探问 D: 崇敬 战役 查问 |
| 9、 | 下列各组词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 扒手（pá） 畸形（jī） 馈赠（kuὶ） 重蹈覆辙（zhé）B: 黝黑（yoǔ） 酷肖（xiào） 稽首（qί） 以衾拥覆（qīn) C: 诘责（jié） 虐待（nüè） 胆怯（qüè） 颔首低眉（hàn） D: 迸射（bèng） 偌大（ruò） 污秽（suὶ） 衔觞赋诗（shāng) |
| 10、 | 填写在横线上的语句排列顺序恰当的一项是（ ） 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 ①布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” ②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地； ③桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 ④这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 A: ③④②①B: ①②③④ C: ②③④① D: ②③①④ |
| 读杜甫《春望》后完成后面练习。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )根据该诗填空。①首联两句描写了城池________之景。 ②颈联两句抒写了诗人________之情。 ( 2 )与“烽火连三月”一句中所用修辞手法相同的一项是（ ）A: 孤帆一片日边来 B: 白发三千丈 C: 感时花溅泪 D: 身世浮沉雨打萍 ( 3 )对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句分析理解不正确的一项（ ） A: 运用了拟人的手法，连花鸟都恨别惊心，为离愁增添了凄凉的氛围。 B: “感时”“恨别”表现了诗人感时之深、恨别之切，忧困思家之情具体可感。 C: 表现了诗人为花鸟的不幸遭遇而万分悲痛、忧伤的心情。 D: 以乐景写哀，花鸟本是写春之物，诗人却对花落泪，见鸟惊心，足以体现诗人内心的忧烦与苦痛。 |
| 阅读文言文，回答问题。 余若水先生传 （清）岱 余若水先生，讳增远，有明崇祯癸未进士。兄余武贞先生，讳煌，天启乙丑廷试第一人，为翰林修撰。若水筮仕，得淮安宝应知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之云亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。 若水虽成进士，而家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。其旁僦①田二亩，率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。绍守道沈静澜，其故同年友也，自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿，又有桯②无脚，四角悉支败瓦。闻客入，欲起逾垣。静澜先已豫虑之，则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床，诸君即共前遮之，曰：“若水！人生会有交亲，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鸣高者，顾自料福薄，不堪谐世，聊引分自安，长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过，将共张③之，是使我避名以求名，非所愿也。”客皆班荆④，主人墙隅烋烋然⑤，客从而睨之，有一破甑在瓦垆上，炊未熟；架上又蒙戎练裙，馀即无有。客有壶箪，取之以进，为勉行二觞，强之亦不再举。客语及世事，俯若无闻。即间有问答，晴雨而已。日欲晡，辞客而退。明日具钱米往遗之，再三辞。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌，无疾而终。身无长物，友人醵钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。 外史曰：人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。激愤而殉，以明节也。义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。然其节概为人所难及者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身，呜呼，若水可以为难矣！ （选自《琅嬛文集》卷之四，有删改） 【注】①僦：租。②桯：床前的小桌。③共张：又作“供张”，设帐张乐，盛礼款待。④班荆：布草而坐。⑤烋烋然：灰尘蒙积的样子。 【链接材料】夫人之相知贵识其天性因而济之禹不逼伯成子高全其节也仲尼不假盖于子夏护其短也近诸葛孔明不逼元直以入蜀华子鱼不强幼安以卿相此可谓能相终始真相知者也。足下见直木不可以为轮，曲木不可以为桷，盖不欲枉其天才，令得其所也。故四民有业，各以得志为乐，唯达者为能通之，此足下度内耳。不可自见好章甫，强越人以文冕也；己嗜臭腐，养鸳雏以死鼠也。吾顷学养生之术，方外荣华，去滋味，游心于寂寞，以无为为贵。纵无九患，尚不顾足下所好者。又有心闷疾，顷转增笃，私意自试，不能堪其所不乐。自卜已审，若道尽途穷则已耳。足下无事冤之，令转于沟壑也。（选自嵇康《与山巨源绝交书》） ( 1 )下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 因直前托视疾 因：于是，就 B: 日欲晡 晡：升起 C: 明日具钱米往遗之 具：准备 D: 扼腕终身 扼腕：惋惜 ( 2 )对下列文中语句的解释，符合文意的一项是（ ） A: 若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。 若水不服从上级的无理要求，刚到任一个月，就被开除了。 B: 长吏多其义，因共就问之。 官吏们认为余若水的节义很多，于是一起去慰问他。 C: 自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。 余若水依仗与沈静澜交情深厚，多次拜访他．但静澜称病婉拒。 D: 以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。 因为这个原因，官吏们都不轻易违背他的心意，也不敢经常去拜访他。 ( 3 )下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A: 丙戌年，清兵渡过长江，余武贞先生被清军逼迫沉江而死。余若水望江哭泣，悲痛兄长过早的死去，因此立下重誓不再渡江。 B: 余若水与鸟鼠生活的原因，是为了追求远离世俗、怡然自得的生活状态。 C: 余若水的朋友们去看望他，是劝他不要明节避世。而若水先生自认并非世外高人，只愿做一农夫度过余生，用这一理由委婉谦和地表明不愿为清廷效力的心态。 D: 身为人臣，激愤而死，来表明自己的气节。在上，用道义来捍卫自己的志节，用智慧来保全自己；在下，可以坦然地见旧主，不辱没先人，这是余若水最难以被他人比及的节操。 ( 4 )下面选项中，对相关文学文化常识表述正确的一项是（ ） A: “廷试”即“殿试”，是科举制度中最高一级的考试。殿试第一名为状元。 B: 文中“癸未”“乙丑”“丙戌”等时间名词，采用的是“天地支纪年法”。也叫“农历纪年法”。 C: “避讳”是中国古代封建社会特有的现象专指对逝去的尊长不直呼或直书其名，如文中“讳增远”“讳煌”。 D: “传记”是一种常见的文学形式，根据相关材料，来记述人物的生平事迹。可以纪实，也可以虚构。 ( 5 )用（/）给链接材料中画横线的句子断子。 |
伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人，眼前是各种力量的联合，宫廷、贵族、金融界；这支不自觉的力量，是盲目的一大群人；这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上(喝彩)；这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员，伏尔泰，我再说一遍，独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合，对这个茫茫的恐怖世界宣战，他接受战斗。他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一枝笔。(鼓掌)
他用这武器战斗，他用这武器战胜敌人。伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。(喝彩)
他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
我刚才用过两个字，微笑，我说一下。微笑，就是伏尔泰。
各位先生，我们要这样说，因为，平静是这位哲学家伟大的一面，平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深邃的双目里露出了微笑。
这是睿智的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理，正义，仁慈和诚实；它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。它有光，有催生的能力。新的社会，平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始，相互的善意，给人以相称的权利，承认理智是最高的准则，取消偏见和成见，心灵的安详，宽厚和宽恕的精神，和谐，和平，这些都是从这伟大的微笑中出来的。
( 1 )解释文中划线的词语。①温情：________
②坚毅：________
③深邃：________
④睿智：________
( 2 )除了上述四个词语外，你还能找出哪些形容伏尔泰伟大人格的词语？阅读下面文言文选段，完成下题。
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
——选自《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四七野禾苗油油然， 老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲并且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵 （xún）：确实。④浣：洗衣。
①豁然开朗________ ②阡陌交通________
③偶舍骑步行________ ④自恨不如远甚也________
( 2 )选出下列“之”字用法不相同的一项（ ）A: 有良田美池桑竹之属有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。
( 4 )翻译下列句子。①黄发垂髫，并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。
( 5 )【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？作文：
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事：妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“品味成长”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。
