| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对书法作品的赏析，正确的一项是（ ）
B: 笔画平直，结构方正 C: 用笔圆润，一气呵成 D: 笔画连绵，气韵流畅 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 潮汐 天然气 相辅相承 叹为观止 B: 翩然 流水账 人情世故 川流不息 C: 冗杂 霓红灯 大彻大悟 悬崖绝壁 D: 安祥 孺子牛 周而复始 销声匿迹 |
| 3、 | 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 耕种(gēng) 勉强(qiáng) 祖籍(jí) 任劳任怨(rèn) B: 衙门(yá) 挑粪(fèn) 差役(chāi) 无可奈何(nài) C: 管束(shù) 和蔼(ǎi) 辍学(zhuì) 节衣缩食(suō) D: 豌豆(wān) 聊叙(liáo) 蛮横(héng) 为富不仁(wéi) |
| 4、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。 B: 在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 C: 护士拿着注射器说：“孩子，别哭。再哭，我就给你扎出血来了！” D: 马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿！” |
| 5、 | 下列句子表达得体的一项是（ ） A: 今天这次班会的内容特别重要，请大家一定要洗耳恭听。 B: 朋友询问王华妹妹的学习状况，王华说：“舍妹成绩还可以。” C: 杜文在菜市口看见一个乡下老太太在卖菜，就走过去问：“老婆婆：这菜其价几何？” D: 既然你这么盛情的邀请，你的生日我就赏脸参加。 |
| 6、 | 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A: 千钧重负 五脏六腑 耐人寻味 天涯海角 B: 心有灵犀 惊心动魄 风餐露宿 不其而至 C: 仙露琼浆 语无轮次 颠沛流离 海市蜃楼 D: 以身做则 祸不单行 耀武扬威 不耻下问 |
| 7、 | 划线词的用法与其他三句不同的一项是（ ） A: 能面刺寡人之过者 B: 登泰山而小天下 C: 吾妻之美我者，私我也 D: 且庸人尚羞之 |
| 8、 | 下列句子中划线的词与例句中划线词用法相同的一句是（ ） 例句：先天下之忧而忧 A: 望之蔚然而深秀者B: 由是则生而有不用也 C: 乃记之而去 D: 面山而居 |
| 9、 | 下列对语法知识分析有误的一项是（ ） 阅读是一种循序渐进的过程。经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得大的能量，取得高的成就，关键是进行这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松” A: “过程”“品格”“达到”都是名词，“经典性作品”“深邃的思想”都是偏正短语。B: “阅读是一种循序渐进的过程。”这个句子中“过程”是宾语。 C: “阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。 一句是递进关系的复句。 D: 画线句有语病，修改方法是：在“进行”前面加上“能否”。 |
| 10、 | 下面词语中加点字注音或字形完全正确的一项是（ ） A: 颓唐（túi） 天堑 （qiàn） 人声鼎沸 功得无量 B: 桑葚（shèn） 恣（zì）情 遨翔盘旋 忐忑不安 C: 殷红（yān） 瞻(zhān)仰 酣畅淋漓 珊珊来迟 D: 天赋（fù） 倜傥(tǎng) 不解之缘 中西合璧 |
| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ( 1 )诗中的“酬”“翻似”是什么意思？请选择一个回答。( 2 )“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。 |
| 阅读文言文，回答问题 口技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ( 1 )下列对划线词语的解释错误的一项是（ ）A: 无敢哗者：喧哗 B: 既而儿醒，大啼：不久，紧接着 C: 妇抚儿乳 ， 儿含乳啼：乳房 D: 虽人有百手，手有百指：即使 ( 2 )下列说法有误的一项是（ ） A: “少顷”“未几”“俄而”这三个词语都表示时间极短。 B: 文中口技表演者模拟的三个场面是：一家四口由睡到醒，由醒到睡，失火救火。 C: 文中前后两次交代了极简单的道具，这在结构上叫做首尾呼应。 D: 文章采用正面描写的表现手法，用观众的反应来表现口技艺人高超的技艺。 ( 3 )翻译文中画线句子 宾客意少舒，稍稍正坐。 |
如果
他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。他裹着一件浅褐色的夹克，一个提包挂着颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。其他乘客拖着转轮行李箱，昂首疾步往前，他显得有点慌张，低头看自己的登记证，抬头找座位号码。不耐烦的人从他身边用力挤过去，把他压的身体往前倾。他终于在我左前方坐下来，怀里紧抱着皮包，里头可能是他所有的身份证明。拐杖有点长，他弯腰想把它塞进前方座椅下面，一阵慌乱，服务员来了，把它抽出来，拿到前面去搁置。老伯伯伸出手臂，用很浓的甘陕乡音向着小姐的背影说：“你记得要还给我啊。”
我低头读报。
台北飞往香港的飞机，一般都是满的，但是并非所有的人都去香港的。他们的手，紧紧握着台胞证，在香港机场下机，上机，下楼，上楼，再飞。到了彼岸，就消失在大江南北的版图上，像一小滴水无声无息的落入茫茫大漠里。老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为什么，我太知道他的身世。
他曾经是个眼睛清亮，背母亲疼爱的少年，心里怀着着莺飞草长的轻快欢欣，期盼自己长大，幻想人生大开大合的种种方式。唯一他没有想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把它连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。在那里，他成为时代的孤儿，坠入社会底层，从此一生流离，半生坎坷。当他垂垂时。他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。
我不敢看他，因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影，我都无法遏制的想起自己父亲。
父亲离开三年了，我在想，如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡——我会我会做什么？
我会我会陪他坐飞机，一路牵着他瘦弱的手。
我会一路听他说话，不厌烦。我会固执地请他把当年做宪兵队长的事迹讲完，会敲问每一个细节——哪年？驻扎在镇江还是无锡还是杭州？我会问清每一个环节，我会拿出我的笔记本，用一种认真到不能再认真的态度，仿佛我在访问一个超级大国的国家元首，聚精会神的听他讲，听他每一句话。对每一个听不懂的地名、弄不清的时间，坚持请他“再说一遍。你再说一遍，三点水的“淞”？“江水”的“水”？“羊坝头”怎么写？怎么来着台湾？坐什么船？船叫什么名字？几吨的船？
我会陪他吃难吃的机舱饭，我会把面包撕成一条一条，跟空中小姐要一杯热牛奶，然后把一条一条面包浸泡牛奶，让他慢慢咀嚼。他颤抖得手打翻了牛奶，我会再叫一杯，但是他的衣服不会太湿，因为我会再之前把雪白的餐巾打开铺在他的胸口。
下机转机的时候，我会牵着他的手，慢慢地走。任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看。我会很大声的对他说：“你有教养没有？”
长长的队伍排起来，等着过关，上楼，重新搭机。我会牵着他的手，走到队伍最前端。我会把他的包放在行李检查转轮上，扶着他穿过电检拱门。如果检查人员说：“请你退回去，他必须一个人穿过。”我会坚持说：“不行，他跌倒怎么办？”我会不管三七二十一，牵着他的手，穿过。
当飞机“砰”一声触到长沙的土地，当飞机还在滑行，我会转过身来亲吻她的额头——连他的额头都布满了老人黑斑，我会亲吻他的额头，用我此生最温柔的声音，附在他耳边说：“爸爸，你到家了。”
“砰”的一声，飞机真的着陆了，这是香港机场。我的报纸，在降落的倾斜中散落一地。机舱仍在滑行，左前方那位老伯伯突然颤巍巍站了起来，我听见空服员急促的声音：“飞机还没有停稳，请不要离开座位！”
（本文有删减）
( 1 )品读文中划线语句，联系上下文，解释加点词语的含义。①老伯伯孤单一人，步履蹒跚 ， 行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么，我太知道他的身世。
②战争像突来的飓风把它连根拔起 ， 然后恶意弃置于陌生的荒地。
( 2 )作者与老伯伯素不相识，为何说“我太知道他的身世”？请说明理由。父亲的电话
①父亲真是老了，耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。
②以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短，听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶，抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。一声狗叫，他都能分清是谁家的狗。可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。世界对他来说，只有一个字：静。
③那时，母亲的身体还好。我们给家里打电话时，就打给她。然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传达给父亲。
④父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句，他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。末了，他就会对母亲说：“告诉儿子，我们啥都好着哩，别操心。有空了再回来看看。”
⑤自从父亲的耳朵聋了之后，我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话，而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语。许多时候，他总是答非所问。和他说话，说了等于没说，索性就不说了。
⑥父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲爱唠叨，两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀，整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父亲都听不见，所以就不说了。倒是父亲说什么，她都言听计从，像个小媳妇似的。
⑦父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。
⑧过年时，我们一家人在一起，有说有笑的，父亲坐在那里，虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说：“谢谢爷爷。”这一次，父亲竟然听懂了，说：“不用谢！”
⑨我们大家都笑，说父亲这句话是蒙对的。
⑩春天的时候，母亲病了，中风，事先没有一点征兆，一切都来得很突然。
⑪从医院里出来时，母亲留下了后遗症。说话口齿不清，每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办什么事，憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。父亲说：“你娘说，她出院了，这病一时半会儿不会死，也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了，你们都有自己的工作，该回去上班了。”
⑫听了父亲翻译过来的母亲的话，我们一时不知说什么好。说真的，我们去上班了，家里怎么放心得下？母亲能听见我们说的话，却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。这以后，就是给家里打个电话，也是个问题。
⑬父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：“你们放心上班去吧，我虽然耳朵背，可我身体好着呢，我能照看你娘的。你们也别担心，你娘说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却还能说。以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。”
⑭为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边。他说：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”然后挂了电话。
⑮回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑子里，像放电影一样。而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”
⑯而我，几乎什么也不用说。
( 1 )初读全文，梳理概括文章内容，填写下表。时间 | 父亲 | 母亲 | 父亲和母亲关系 | 家里氛围 |
年轻时 | 脾气不怎么好 | 母亲爱唠叨 | ①________ | 吵闹 |
耳聋后 | 索性就不说话 | ②________ | 母亲言听计从 | ③________ |
母亲病后 | ④________ | 说话口齿不清用肢体动作传递信息 | 合起来接听电话 | 牵挂 |
可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。
( 3 )综观全文，谈谈你对“每次电话接通，父亲永远都是那句话：‘你娘好着呢，我也好着呢，放心吧’”的理解和感受。《现代汉语词典》对“学习”这样注解：①从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。②效法。
请以“ 让我享受到了学习的快乐”为题写一篇文章。
要求：①将作文题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不少于600字，不得出现真实的校名、人名。
