| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《阿Q正传》中阿Q的最后结局是（ ） A: 被当成罪羊抓往城里，关进大牢 B: 糊里糊涂送掉性命 C: 成了富人 D: 平庸过生活 |
| 2、 | 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ） ①他们的岗位或许并不显贵，但他们的精神弥足珍贵；他们的工作或许并不 ，但他们的品质足以 ．他们身上展现的爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，生动地诠释了社会主义核心价值观． ②图书馆是精神的寄托，是不可取的所在。 电子阅读量大大增加， 有成为主流的趋势， 不可否认的是，网络内容良莠不齐、泥沙俱下，网上阅读门槛较低，对一些缺乏甄别力的青少年来说，难以形成正确的阅读导向． B: ①感天动地 惊天动地 ②尽管 而且 所以 C: ①感天动地 惊天动地 ②即使 而且 但 D: ①惊天动地 感天动地 ②尽管 甚至 但 |
| 3、 | 选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A: 那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B: 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C: 一点点黄晕的光，哄托出一片安静而和平的夜。 D: 雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 |
| 4、 | 下列选项中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。B: 闻一多先生还有另外一个方面……这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 C: 吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。 D: 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 |
| 5、 | 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） A: 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。B: 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C: 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D: 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 |
| 6、 | 下列句中加下划线词的意思或用法相同的一项是（ ） B: 能以径寸之木 以至鸟兽、木石 C: 盖大苏泛赤壁云 盖以诱敌 D: 石青糁之 径寸之木 |
| 7、 | 下列句子中加点成语使用正确的一项（ ） A: 他把这些年计算机发展的最新信息一览无余的告诉了我。 B: 家庭温暖，事业有成，李荣却突然皈依佛门，让人不可理喻。 C: 在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望 ， 以一分06秒84的成绩刷新了亚洲记录，并且为中国再添一金。 D: 他对友人的劝告表面上表示赞同，心里却是很不以为意。 |
| 8、 | 选出下列加线词语在句中解释有误的一项是（ ） A: 女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上……（莽莽榛榛：草木丛生的样子。）B: 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。） C: 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘（粼粼：形容水很明净。） D: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。（这里指酿酒的发酵过程。） |
| 9、 | 下列成语运用不正确的一项是（ ） A: 黄山风景区的飞来石，远看和下面的岩石只有少许接触点，有摇摇欲坠的感觉，但却稳如泰山，令人称奇。B: 锅里的水开了，沸沸扬扬 ， 妈妈赶紧把饺子放进去煮。 C: 中国的一些传统的思想对我们的行为产生了潜移默化的影响。 D: 街街巷巷熙来攘往的人群，有说有笑，呈现出一派繁荣的景象。 |
| 10、 | 结合语境分析，下面加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是（ ） A: 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 B: 不少的人对工作不负责任，推诿扯皮 ， 应付了事。 C: 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 D: 任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 |
| 阅读下面这首诗，回答下面小题。 寻陆鸿渐不遇 （唐）皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋天未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 ( 1 )“欲去问西家”中的“问”字可以表现出作者怎样的情绪？( 2 )本诗运用侧面烘托手法，刻画人物形象，请就此作具体赏析。 |
阅读古诗文，回答下列各题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】 晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮，何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善哉！” （选自《说苑》） 【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，在音乐方面造诣很深。③炳烛：点燃蜡烛。④昧行：在黑暗中走路。昧：暗。
( 2 )翻译下列语句。 ①但当涉猎，见往事耳。 ②少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。 ( 3 )结合【甲】【乙】两文的内容，请写出你在学习上得到的两点启示。 |
一个走运的人
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
女店主总是端坐在那里，含着笑招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的小草。
“这笔袋就像春的颜色，”我说，“特别美。”
“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那儿，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动）
( 1 )小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中的两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：________
第三件事：________
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
( 2 )小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。阅读下面的文章，完成小题。
和父亲坐一条板凳
孙道荣
上大学后的第一个暑假，回家。坐在墙根下晒太阳的父亲，将身子往一边挪了挪，对我说，坐下吧。印象里，那是我第一次和父亲坐在一条板凳上，也是父亲第一次喊我坐到他的身边，与他坐同一条板凳。
第一次坐在父亲身边，其实挺别扭。不过，从那以后，只要我们父子一起坐下来，父亲就会让我坐在他身边。如果是我先坐在板凳上，他就会主动坐到我身边，而我也会像父亲那样，往一边挪一挪。
工作之后，我学会了抽烟。有一次回家，与父亲坐在板凳上，闲聊，父亲掏出烟，自己点了一根。忽然想起了什么，犹豫了一下，把烟盒递到我面前说，你也抽一根吧。那是父亲第一次递烟给我。父子俩坐在同一条板凳上，闷头抽烟。烟雾从板凳的两端漂浮起来，有时候会在空中纠合在一起。而坐在板凳上的两个男人，却很少说话。与大多数农大的男孩子一样，我和父亲的沟通很少，我们都缺少这个能力。在我长大成人之后，我和父亲最多的交流，就是坐在同一条板凳上，默默无语。坐在同一条板凳上，与其说是一种沟通，不如说更像是一种仪式。
父亲并非沉默讷言的人。年轻时，他当过兵，回乡之后当了很多年的村干部，算是村里见多识广的人了。村民有矛盾了，都会请父亲调解，主持公道。双方各自坐一条板凳，父亲则坐在他们对面，听他们诉说，再给他们评理。调和得差不多了，父亲就指指自己的左右，对双方说，你们都坐过来嘛。如果三个男人都坐在一条板凳上了，疙瘩也就解开了，母亲就会适时走过来喊他们，吃饭，喝酒。
结婚之后，有一次回乡过年，与妻子闹了矛盾。妻子气鼓鼓地坐在一条板凳上，我也闷闷不乐地坐在另一条板凳上，父亲坐在对面，母亲惴惴不安地站在父亲身后。父亲严厉地把我训骂了一通。训完了，父亲恶狠狠地对我说，坐过来！又轻声对妻子说，你也坐过来吧。我坐在了父亲左边，妻子扭扭捏捏地坐在了父亲右边。父亲从不和女人坐一条板凳的，哪怕是我的母亲和姐妹。那是惟一一次，我和妻子同时与父亲坐在同一条板凳上。
在城里终于有了自己的房子后，我请父母进城住几天。客厅小，只放了一对小沙发。下班回家，我一屁股坐在沙发上，指着另一只沙发对父亲说，您坐吧。父亲走到沙发边，犹疑了一下，又走到我身边，坐了下来，转身对母亲说，你也过来坐一坐嘛。沙发太小，两个人坐在一起，很挤，也很别扭，我干脆坐在了沙发帮上。父亲扭头看看我，忽然站了起来，这玩意太软了，坐着不舒服。只住了一晚，父亲就执意和母亲一起回乡去了，说田里还有很多农活。后来有了大房子，也买了三人坐的长沙发，可是，父亲却再也没有机会来了。
父亲健在的那些年，每次回乡，我都会主动坐到他身边，和他坐在同一条板凳上。父亲依旧很少说话，只是侧身听我讲。他对我的工作特别感兴趣，无论我当初在政府机关工作，还是后来调到报社上班，他都听得津津有味。有一次，是我升职之后不久，我回家报喜，和父亲坐在板凳上，年轻气盛的我，一脸踌躇满志。父亲显然也很高兴，一边抽着烟，一边听我淘淘不绝。正当我讲到兴致时，父亲突然站了起来，板凳一下子失去了平衡，翘了起来，我一个趔趄，差一点和板凳一起摔倒。父亲一把扶住我，你要坐稳喽。不知道是刚才的惊吓，还是父亲的话，让我猛然清醒。这些年，虽然换过很多单位，也做过一些部门的小领导，但我一直恪守本分，得益于父亲给我上的那无声一课。
父亲已经不在了，我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了。每次回家，坐在板凳上，我都会往边上挪一挪，留出一个空位，我觉得，父亲还坐在我身边。我们父子俩，还像以往一样，不怎么说话，只是安静地坐着，坐在陈旧而弥香的板凳上，任时光穿梭。
（说明以上内容选自《思维与智慧》2015年第8期上，有增删）
( 1 )请结合全文来说说“和父亲坐一条板凳”时发生哪几件事？请分点加以概括。( 2 )请简要赏析下列句子或划线词语的表达作用。①坐在同一条板凳上，与其说是一种沟通，不如说更像是一种仪式。
②父亲一把扶住我，你要坐稳喽。
( 3 )第④段中提到父亲年轻时的事件，有什么作用？( 4 )请结合文章内容，分析文中父亲的形象和我对父亲的感情。阅读下面的材料，根据要求作文：
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你缷去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：①文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；②不得抄袭；③书写要规范、工整。
