语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年广州市番禺区市桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、汉字积累——下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 蓦然(mò) 喧嚣 生吞活剥(bǒ) 不计其数
B: 憎恶(zèng) 皲裂 展露头角(1ù) 接踵摩肩
C: 滂沱(pāng) 腼腆 义愤填膺(yīng) 诲人不倦
D: 嫉妒(jì) 雄浑 踽踽(jū)独行 香气四溢
2、下列句中加点的成语使用错误的一项是( )
A: “十一”黄金周期间,清秀旖旎的太湖风光令国内外游人流连忘返。
B: 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 , 设计了各种造型的航空模型。
C: 为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D: 在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
3、下列有关名著的说法不正确的一项是( )
A: 我国长篇小说《水浒传》中,金枪手徐宁设计摆下“连环马”大破宋公明,梁山好汉中的双鞭呼延灼最后使用钩镰枪破了“连环马”。
B: 孙悟空的称呼很多,例如玉皇大帝授给他的官职是“弼马温”,唐僧收他为徒时为他取名“行者”,如来佛授给孙悟空的品职是“斗战胜佛”。
C: 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集,其中《藤野先生》主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。
D: 《格列佛游记》中,由于格列佛引起皇后及一些大臣不满,小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼,再慢慢减少他的饮食,直到将他饿死。
4、下列表述不正确的一项是( )
A: 这天夜里,我们在老乡家睡得十分香甜。(此句中,“得”用在动词之后,表示它后面的成分起补充说明作用)
B: “热烈欢迎”“良师益友”“意志坚定”“亲近自然”(这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)
C: 孔子云:何陋之有?(此句是反问语气)
D: “台阶”“他们”“灿烂”“已经”(引号里的词分别是名词、代词、形容词、介词)
5、下面的情境中,表达得体的一项是( )

【情境】一位盲人准备过马路,但马路上车很多。你打算去帮助这位盲人,但又不想伤害他的自尊,你这样说:________________________________________________


A: 盲人叔叔,我带您过马路吧!
B: 你想过马路吗?跟我来!
C: 您好,请问您想过马路是吗?现在刚好是绿灯,我和您一起走吧!
D: 您看,绿灯还没亮,等亮了我们再过马路吧!
6、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 《观舞记》的作者是现代著名的诗人、作家、儿童文学冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,笔名冰心取自唐代诗人王昌龄的“一片冰心在玉壶”。
B: 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说。早期仅有前八十回抄本流传,原名《石头记》。
C: 《威尼斯商人》作者是英国著名戏剧家莎士比亚,《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《李尔王》、《麦克白》被合称为莎士比亚四大悲剧。
D: 汉代史学家史马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史,《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书,《战国策》是一部记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争的国别体史书。
7、

下列书写有错别字的—项是( )

A: 海枯石烂 险象迭声 开膛破肚
B: 夜色苍茫 水波粼粼 玲珑剔透
C: 诲人不倦 兴致勃勃 晴天霹雳
D: 踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虚荣
8、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 意见发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
B: 近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
C: 贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行,该作品延续了其乡土文学的创作风格。
D: 诺贝尔奖得主埃尔温•内尔感慨地说:“中国医药城,一个充满活力和创新意识的地方!
9、下列说法有误的一项是( )
A: 作者在《花儿为什么这样红》一文中,从主到次,从内到外,分别介绍花朵呈现红色的六方面原因。
B: 《雨林的毁灭——世界性灾难》一文指出雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种,同时揭示了雨林遭到摧毁的原因。
C: 《海洋是未来的粮仓》在第一部分(一,二段)和最后一段都采用了说明和议论相结合的表达方式。
D: 《统筹方法》一文中第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明只有抓住次要环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。
10、下列划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 匀称(chèng) 惟妙惟肖(qiào) 金銮(lún)殿 嶙(līn)峋
B: 震悚(sǒng) 亭台轩(xuān)榭 中轴(zhóu)线 伧(cānɡ)俗
C: 踌躇(chú) 销声匿(nì)迹 萌(méng)发 胚(bī)胎
D: 尴尬(jià) 草长莺(yīng)飞 孕(yūn)育 追溯(shù)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。
暮热游河池上 杨万里
细草摇头忽报秾①,披襟拦得②一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
[注释]①秾:草木茂盛。②拦得:挡住,承受。

( 1 )一、二句描写了怎样的景色?请简要回答。

( 2 )第三、四句生动形象,请作具体赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文字,回答问题。

【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

(节选自《史记·陈涉世家》)

【乙】项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父①项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。

项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯学。

秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 (节选自《史记·项羽本纪》)

【注释】①季父:叔父

( 1 )下面哪一组句子划线词的意义相同( )

A: 道不通 得道者多助(《孟子》)
B: 扶苏以数谏故 故姓项氏
C: 项籍少时学书 得鱼腹中书
D: 虽吴中子弟皆已惮籍矣 皆出酒食(《桃花源记》)
( 2 )下面哪一项划线词不是词类活用?( )

A.失期,法皆斩

B.梁以此奇籍

C.欲穷其林(《桃花源记》)

D.域民不以封疆之界(《孟子》)

( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

①项籍者,下相人也,字羽。

②等死,死国可乎?

( 4 )“彼可取而代也”是什么意思? 表现了项籍怎样的性格特点?

( 5 )两段文字都提到了项燕,对表现陈涉和项籍两位人物分别有什么作用?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

读书是一种心灵修复

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责任之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但是烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。

④读书可以防止浮躁贪婪,让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。

⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。

⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。

(摘自《人民日报》,有改动)

( 1 )下列表述是对本文的理解和分析,正确的一项是( )
A: 第②段主要运用了道理论证这一种论证方法。
B: 第②段“由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中划线词“是”指的是“在生活中体悟”。
C: 在第⑤段省略号处,还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。
D: 本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。
( 2 )选文第③段中画线的句子主要运用的论证方法是( )
A: 举例论证和对比论证
B: 道理论证和比喻论证
C: 举例论证和道理论证
D: 比喻论证和对比论证

阅读下面选文,完成小题
【甲】
周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你
看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?”周进也不听见,只管伏着号子板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
【乙】
那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道道:“把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上
点了一点,做个记认。又取过范进卷子来看。看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文!真乃一字一珠!可见世上胡涂试官,不知屈煞了多少英才!” 忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名。又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。将各卷汇齐,带了进去。发出案来,范进是第一。
【丙】
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”

( 1 )阅读选文【甲】【丙】,联系原著,说说周进和范进“疯”的不同原因。
( 2 )阅读选文【乙】,联系原著,具体分析周进录取范进为第一的原因。
( 3 )讽刺艺术是《儒林外史》突出的艺术成就,阅读上面选文,联系相关情节,试举一例加以分析。
四、写作(分值:60分)

制作送别礼物,布置个性房间,安排朋友聚会,规划全家出游,……生活处处需要付出热情,温馨的设计,不断丰富着我们的生活。

请以《温馨的设计》为题,写一篇文章。

要求:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “躲在角落安静的放空着呼吸” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1