| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。 B: 新世纪启动的国家课程改革孟北京实验区已经取得了一些阶段性的成果。 C: 今天上午，我们聆听了王老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。 D: 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 |
| 2、 | 选择下列加横线词使用恰当的一项（ ） B: 外郎中学的教室整洁，明亮，广袤无垠。 C: 很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 D: 星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。 |
| 3、 | 下列词语中括号的注音完全正确的一项是（ ）。 A: 嗥呜（háo） 彷（pánɡ）徨 仰慕（mù） 鲜（xīān）为人知 B: 赫（hè）然 衰（shuāi）微 迭（dié）起 气冲斗（dòu）牛 C: 高标（biāo） 校（xiào）对 调羹（ɡānɡ） 深恶（wù）痛绝 D: 抹（mǒ）杀 机杼（zhù） 澎湃（pài） 迥（jiǒnɡ）乎不同 |
| 4、 | 选出下列句子中加线成语使用不恰当的一项。（ ） A: 精彩的演奏戛然而止 ， 起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。B: 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。 C: 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。 D: 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 ， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。 |
| 5、 | 下面加线字注音全正确的一项是（ ） A: 炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 默契(qì) 污秽(suì)B: 骊歌 (lì) 哺育( bǔ ) 祈祷(qí) 踌躇(chú) C: 确凿（záo） 亘古（gèng ） 讪笑（xiān） 一反既往(jì) D: 深邃(suì) 迸出(bèng) 攒成（cuán） 喧嚣(xiāo) |
| 6、 | 下列句子中画线词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ） A: 我用儿童的狡猾的目光察觉，她爱我们，并没有要打我们的意思。 B: 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 C: 想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。 D: 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 |
| 7、 | 下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) B: 哀求(āi) 狼狈(bèi) 栅栏(zhà) 静默(mò) C: 玉簪(zān) 廊檐(yán) 恐惧(jǜ) 衣襟(jīn) D: 骊歌(lí) 示意(yì) 麻渣(zhā) 掸子(tǎn) |
| 8、 | 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是（ ） A: 他说起话来，向来都是抑扬顿（挫、错），韵味十足，很受学生欢迎。“挫”有转折的意思，“错”有“交叉着”的意思，横线上应填“挫”。B: 科考队计划对长江中下游干流江豚的种群数量和分布等现状进行考（察、查）。“查”有“检查”的意思，“察”有“调查”和“仔细看”的意思，横线处应该填“察”。 C: 王明因家境困难，无法进行手术，在家人一 （愁、筹）莫展之时，红十字会派人送来了捐款。“愁”有“忧虑”的意思，“筹”有“计策、办法”的意思，横线处应填入“愁”。 D: 随着城市化发展的进程，大批农村青年进城务工，导致农村有相当一部分土地荒（费、废）。“费”是消耗的意思。“废”有不再使用的意思，横线处应填入“废”。 |
| 9、 | 下列的文化常识错误的一项是（ ） A: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的左迁在古代表示降职贬官。 B: 古人称谓有谦称和尊称，称别人的父母为令尊、令堂，称自己的父母则为家严、家慈。 C: 古代男子20岁（成人）举行加冠礼时取字，字是指在本名以外表示德行或本名的意义的名字，例如孔子字仲尼。 D: “寒舍”“晚生”“拙笔”“阁下”都是谦辞。 |
| 10、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 为了防止酒驾事件不再发生，汕头市加大了巡查整治力度。（修改：“加大”改为“加强”） B: 学校开展地震安全常识教育活动可以增强同学们的安全自我保护。（修改：句末加上“意识”） C: 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的田地了。（修改：“田地”改为“地步”） D: 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（修改：删去 “一直”，或删去 “始终”） |
阅读下面一首古诗，完成小题。 答丁元珍 【宋】欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 [注释]宋仁宗年间，作者的好友丁元珍被降职到今湖北三峡一带为官，曾写一诗寄给作者，作者见了诗后以此诗作答。作者当时被贬到峡州夷陵为县令。 ( 1 )此诗表达了作者怎样的情感？( 2 )诗歌颔联中的“犹”和“惊”有的极为传神，请结合全诗简要赏析。 |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，欹嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （节选自元结《右溪记》） 【注】①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③鼓：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 ( 1 )下列划线词语解释有误的一项是（ ）A: 不可名状（名：说出） B: 日光下澈（澈：清澈） C: 其岸势犬牙差互（犬牙：像狗的牙齿） D: 乃记之而去（去：离开） ( 2 )下列句子的节奏划分不正确的一项是（ ） A: 潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依。 B: 以其境/过清，不可久居，乃记之/而去。 C: 其岸势/犬牙差互，不可/知其源。 D: 此溪若/在山野，则宜/逸民退士之/所游处。 ( 3 )下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A: “从小丘西行百二十步…伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。 B: “全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C: “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。 D: 第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。 ( 4 )对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 原句：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 A: 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜓前行，时隐时现。B: 向小石潭的西南方望去，看到一条弯曲的蛇在爬行前进，时隐时现。 C: 走到小石潭的西南去看，看到北斗星和蛇弯弯曲曲的，时隐时现。 D: 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜓前行，明明消失了却还看见。 ( 5 )将【乙】文画线的句子翻译成现代汉语。 佳木异竹，垂阴相映。 ( 6 )【甲】文作者在文中抒发了一种怎样的情感？ |
阅读下面的语段，完成小题。
九步之暖
①我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书，一言不发。
②露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病 床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。
③但对此一无所知的露露还是孀居样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。
④一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。
⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。
⑥临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步?”
⑦一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”
⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。
⑨第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。
⑩露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!”
⑪众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口叶喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。
⑫这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
⑬那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……
机器人做饭啥味道
北京市东城区朝阳门街道前拐棒胡同最近发生了件新鲜事。东城区实施的惠民项目——“诚和美美”中央厨房老年配餐中心正式营业了，周边居民第一次吃到了机器人做的饭！
①新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”，吸引来不少居民。今年72岁的李淑茹大妈怀着好奇来到这里。刚进大厅，就听到亲切的问候：“李淑茹老人您好，欢迎来到东城老年配餐中心，请您用餐！”②一打听，原来是大厅里配备了人脸识别系统，所有在这里登记过的老人，都被机器人“记住了”！
据介绍，该项目面积约400平方米，集养老驿站、中央厨房、无人便利店为一体，旨在打造“居家养老+共享微厨房”新模式。利用人工智能流水线统一制作、出品餐食，使老人吃得放心、吃得舒心、吃得健康。今后，老人可通过养老驿站内的“自动售卖机”现场购买或选择就近配送，享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。
透过玻璃墙，李大妈看到厨房里有各种先进的设备，甚至还有工厂生产线上的传送带，让她大开眼界。
机器人到底如何炒菜呢？工作人员向李淑茹介绍，做菜大体上分为4步。
第一步，工作人员先把所有原材料放入冷库处理。
第二步，原材料转入粗加工库房，由工作人员洗菜和切菜，并按照标准比例配备好，放冰箱里备用。
第三步，工作人员点击屏幕，选择菜品，输入指令，把配备成份的原材料投放到智能炒菜机器人里。机器人通过翻炒、搅拌，不到两分钟，一份味道鲜美的豆角小炒肉就烹饪好了。
最后，工作人员将炒好的菜降温到8摄氏度以下，再在传送带上进行分装、覆膜、异物检测和X光检测。菜品经检验合格，才会送到居民手里。
在智能售卖机前，一位阿姨正在点餐。阿姨滑动翻看着一道道精美的菜品，选择自己喜欢的菜品后点击“我要下单”，然后拿出手机扫描二维码付款。
不到两分钟，下方自动门缓缓打开，一盒香喷喷的饭菜出现。原来，通过人工智能流水线统一制作的饭菜，都被配送到这些智能售卖机里，供居民自助点餐。如果居民不会使用，还有相应教程。
针对老年人可能玩不转智能手机的问题，工作人员介绍，智能售卖机很快可以实现交通一卡通刷卡购买，未来也可以用老年卡消费，甚至引入人脸识别技术，实现刷脸付费。
“机器人能做饭，真是太棒了！这个饭菜很合我的口味，不是很咸，也不油腻，很适合我们老年人。以后，我们不仅可以吃到营养、安全的午饭，还可以享受送餐上门服务。”李淑茹大妈由衷赞叹道。
( 1 )以“机器人做饭啥味道”为标题，有啥作用？初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请以初中生活为素材。（2）按要求把题目补充完整。字数600字以上。（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字。（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
