| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加线字注音完全正确的一项是（ ） A: 绽开（zhàn） 分歧（qí） 脸颊（xiá） 形影不离（yǐng）B: 应和（hè） 闷热（mēn） 寒颤（zhàn） 繁花嫩叶（nèn） C: 酝酿（liàng） 刹那（chà） 感慨（gǎi） 鸦雀无声（yā） D: 模样（mó） 侍弄（shì） 绰号（chuò） 花团锦簇（cù） |
| 2、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 堕落（duò） 澄清（dēng） 酝酿（niàng） 苦心孤诣 B: 腆着（tiǎn） 恣睢（zì） 蓬蒿（gāo） 荒草萋萋 C: 羼水（chàn） 荇藻（xìng） 粗拙（zhuō） 心旷神怡 D: 诓骗（kuāng） 绽出（zhàn） 匀称（chèn） 猝不急防 |
| 3、 | 没有使用比喻修辞方法的一项是（ ） A: 至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。 B: 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。 C: 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 D: 就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。 |
| 4、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 只有把每个同学的优点展现出来，得到大家的认可，同学们对班集体就会更热爱。(把“只有”改为“如果”，或把“就”改为“才”) B: 两项国家级基地落户高新技术开发区，大大增添了发展动力。(在“落户”后面加“在”，“增添”改“增强”) C: 经过全市人民的共同努力，我市荣获国家卫生城市。(在“城市”后加上“的称号”) D: 经过形象直观的展示，使学生学会了实验操作的正确方法。(删去“经过”或“使”) |
| 5、 | 下列与课文有关内容连接不正确的一项是（ ） A: 《陈涉世家》——《史记》——司马迁 B: 《智取生辰纲》——施耐庵——元末明初 C: 《故乡》——《呐喊》——鲁迅 D: 《谈读书》——培根——美国 |
| 6、 | 下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（ ） A: “成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰 ， 让听众尽享文学之美。B: 入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。 C: 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ， 生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D: 正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。 |
| 7、 | 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A: 老人小心翼翼的声音刚落，就有一个气冲斗（dòu）牛、嚣（xiāo）张狂妄的声音，炸雷般响起。 B: 在学校举行的“经典诵读”会上，台上的同学读着一首首脍（kuài）炙人口的唐诗宋词，台下的同学都陶醉（zuì）在诗歌的意境中。 C: 王老师讲课时，许多历史小故事信手拈（zhān）来，我在他面前只能相形见绌（chù）。 D: 文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分（fēn），不要矫（jiāo）揉造作，以辞害意。 |
| 8、 | 下列病句的辨析和修改有误的项是（ ） A: 近年来，我市重大项目建设快马加鞭，不断改正城市功能，不断提升颜值。“改正城市功能”动宾短语搭配不当，把“改正”改成“完善”） B: 我市着力重点塑造城市特色风貌，打造了现代人文气息与自然景观相融合的建筑景观。（“着力”和“重点”两个状语语意重复，删掉“重点”） C: 柳州得天独厚的夜景风光，早已成为我市对外宣传-张靓丽而夺人眼球。（“柳州”是主语，“成为”是谓语，缺少宾语，可在句末加“的城市”） D: 年底东站房和高架候车层将投人使用和建成，柳州火车站将成为广西第大火车站。（“投入使用”和“建成”语序不当，把“建成”放在“投入使用”之前） |
| 9、 | 选出下列加横线的词语使用恰当的一项（ ） A: 一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 B: 他在学习上能够因地制宜 ， 充分发挥自己的特长。 C: 他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。 D: 我是集邮迷，不管得到什么时期，什么国家的邮票，我都会如获至宝 ， 惜爱有加。 |
| 10、 | 下列加线的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是 （ ） A: 上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B: 实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象） C: 经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑） D: 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 ， 无疑会成为极其危险的人。（不动声色） |
| 阅读下面这首诗，完成题目。 邂逅 （台湾）席慕蓉 你把忧伤画在眼角 我将流浪抹上额头 你用思念添几缕白发 我让岁月雕刻我憔悴的手 然后在街角我们擦身而过 漠然地不再相识 啊 亲爱的朋友 请别错怪那韶光改人容颜 我们自己才是那个化妆师 ( 1 )对这首诗内容的解说，不恰当的一项是（ ）A: 第一节中，诗人用“画”“抹”“添”“雕刻”等词语，既显示了岁月流逝的轨迹，也揭示了人们“自寻烦恼”的反常心理。 B: 诗人在第一节将“你”“我”类同的“雕琢”展现出来，在第二节中便把“化妆”得严严整整的“你”“我”推向街角，展现擦身而过却不相识的场面。 C: 第二节中“请别错怪”一句仿佛是一种规劝，又仿佛是一种提醒，于娓娓而谈中解释了“漠然地不再相识”的本质。 D: 诗人在诗中把抽象的人生“世态”阐述得既含蓄深沉又细致入微，他含蓄地告诉人们，经常化妆打扮自己，并不能带来美丽，而只会使人更苍老。 ( 2 )对这首诗写作特点的赏析，不恰当的一项是（ ） A: 本诗语言平实，用词准确、生动形象。 B: 诗中运用比喻和比拟，既把抽象的东西形象化，又使全诗耐人寻味。 C: 第一节使用散句形成复沓的旋律，将“你”“我”交替显隐，使读者不觉得单一，平板。第二节使用整句，在活泼的诗行里让人品味全诗的旨趣。 D: 诗的一，二两节，互成因果，顺理成章。 |
| 阅读下面甲、乙两段选文，完成下列小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 卫鞅①亡魏入秦，孝公②以为相。封之于商③，号曰商君。商君治秦法令至行④公平无私；罚不讳⑤强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅⑥。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。孝公行之八年，疾且不起，欲传于商君，辞不受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。 （节选自《战国策·秦策》） 【注】①卫鞅：即商鞅。②孝公：指秦孝公。 ③商：古代地名。④至行:贯彻到底。⑤讳：避忌。⑥黥（qíng）劓（yì）其傅：指卫鞅因太子犯法，对其师傅处以黥劓的刑罚。黥、劓，皆为古代酷刑。 ( 1 )下列句子中划线词意义相同的一组是（ ）A: 皆以美于徐公 咨臣以当世之事 B: 群臣吏民能面刺寡人之过者 予独爱莲之出淤泥而不染 C: 能谤讥于市朝 欲传于商君 D: 宫妇左右莫不私王 赏不私亲近 ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①由此观之，王之蔽甚矣。 ②卫鞅亡魏入秦，孝公以为相。 ( 3 )用“/”为（乙）文中画直线句子断句。（断两处）商君治秦法令至行公平无私 ( 4 )在甲、乙两文中，君臣同心使国力变强。齐国在国外取得了________的巨大成效（用甲文原句回答），秦国则很快取得了________的效果（用乙文原句回答）。 |
阅读答题。
他在岁月前认了输
丁立梅
①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”
②“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。
③我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”
④他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
⑤我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”
⑥“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿，都白得刺目，似点点霜花落。
⑦可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。
⑧我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”
⑨那两套衣，不过几百块。
⑩我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”
⑪他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。
⑫我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
（选自2015年10月《东台日报》有改动）
( 1 )联系语境，解释文中加下划线的词语。言不由衷：________
( 2 )阅读⑧﹣⑫段，用简洁的语言概况“我”和父亲自己发生的事情。( 3 )从修辞的角度，赏析下列句子什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
( 4 )第⑦段运用了哪种记叙顺序？说说它在文中所起的作用。( 5 )请简要分析文中以“他在岁月面前认了输”为标题的妙处。阅读下文，回答问题
蚂蚁的本领
①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出类似立交桥的环形交叉路口。②蚂蚁的神经系统并不发达，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类___层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的。③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!
( 1 )第②自然段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？( 2 )据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。句中：“据考证”一词能否去掉？为什么？从下列两题作文中任选一题,写一篇600字左右的文章．
①以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文．
②仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目,写一篇文章．
友情,是患难中的倾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一春风……
友情是人生一笔受益匪浅的储蓄,但不可以单向支取,只有通过彼此的积累才能加重其分量．任何带功利性的友情,不仅得不到利息,而且连本钱都回丧失殆尽．
懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份最宝贵的财富;懂得珍惜友情,实在是一种智慧与幸运．
