| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线的字每对读音都不同的一项是（ ） A: 教诲/悔恨 谬论/未雨绸缪 间不容发/挑拨离间 B: 亵渎/救赎 缔造/根深蒂固 提纲挈领/锲而不舍 C: 蔑视/竹篾 惊骇/言简意赅 随声附和/心平气和 D: 劫掠/偷窃 游弋/金戈铁马 目不暇接/闻名遐迩 |
| 2、 | 根据文段的情境，选出最适合填入甲、乙横线处的选项（ ） B: 苍然暮色，自远而至/地上浮光掠金 C: 四野无声，微闻犬吠/地上阴影斑斓 D: 风云开阖，山岳潜形/树下灯焰幢幢 |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 一霎（chà） 匿笑（nì） 确凿（záo） 哄堂大笑（hōng） B: 发髻（jì） 晕眩（xuàn） 莅临（wèi） 咄咄逼人（duó） C: 女娲（wā） 黄晕（yùn） 窠巢（kē） 淅淅沥沥（xī） D: 攒聚（zǎn） 红绫（líng） 狭隘（yì） 混为一谈（hǔn） |
| 4、 | 下列有关表述，不正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《故乡》《藤野先生》等都是其中的作品。 B: 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，报道了中国运动员吕伟获得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间。 C: 《消息二则》作者是毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家和战略家。消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。 D: 《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时列御寇所著，内容多为民间传说、寓言和神话，本文是一篇寓言。 |
| 5、 | 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ） A: “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。B: “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。 C: “他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。 D: “让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。 |
| 6、 | 选出下列几句话排序正确的一项（ ） B: ⑤④⑥③②① C: ③②①⑤④⑥ D: ③①②④⑥⑤ |
| 7、 | 下列划线字，每对的读音完全相同的一组是（ ） B: 附和/荷枪实弹 间或/油光可鉴 哂笑/取保候审 C: 宽恕/庶祖母 鬈发/风卷残云 咆哮/如法炮制 D: 污秽/龙吟凤哕 挑衅/即物起兴 宰割/风雪载途 |
| 8、 | 下列词语书写正确的一项是（ ） A: 思辨 眼花缭乱 绝壁断崖 拭目以待B: 拮责 辛苦恣睢 娇揉造作 人声鼎沸 C: 诓骗 涕泗横流 正经危坐 消声匿迹 D: 落第 妇儒皆知 恃材放旷 进退维谷 |
| 9、 | 为下列横线上填上词语，最恰当的一组是（ ） ①水________起来了。②小草偷偷地从土里________出来。③蜜蜂嗡嗡地________着。④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，________在草丛里像眼睛，像星星。 A: ①升；②钻；③叫；④开B: ①涨；②钻；③叫；④散 C: ①升；②长；③闹；④开 D: ①涨；②钻；③闹；④散 |
| 10、 | 以下对《行路难》的理解有误的一项是（ ）。 A: 诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B: 诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C: 诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D: 诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 |
阅读下面的一首宋词，回答问题。 |
| 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 高粱桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸①。堤在水中，两波相夹。绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。 极乐寺②去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围③许。 暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥⑤下客子，了此山水一段情障⑥乎？ （袁宗道《极乐寺记游》有删改） 【注释】①罗纹纸：质地轻软、带有椒眼状花纹的纸。②极乐寺：北京阜城门外。③围：一人环抱的长度叫围。④挂进贤冠：表示弃官退隐。⑤六桥：在杭州西湖苏堤上，称“跨虹六桥”，风景优美。⑥情障：情感郁结在心头而不能消，谓之情障。这里犹言“心愿”。 ( 1 )下列句子中划线词语的解释有误的一项是（ ）A: 湖中人鸟声俱绝 绝：消失 B: 余挐一小舟 挐：划船 C: 道此入玉河 道：经过 D: 极乐寺去桥可三里 去：离开 ( 2 )下列表述有误的一项是（ ） A: 甲文中，作者运用白描手法，勾勒出一幅朦胧的西湖夜雪图。 B: “强饮三大白”，张岱是为了酬谢知己，也为了不负此湖山胜景。 C: “思立亦以为然” （乙文）和“是以必得躬历山用” （《治水必躬亲》 ）两个句子中“以”字的用法和意思相同。 D: “斑剥若大鱼鳞” （乙文）和“薄若钱唇” （《活板》 ）两个句子都是比喻句。 ( 3 )用现代汉语说说下列句子的意思。 ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ②白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。 ( 4 )结合文章内容，说说甲乙两文分别表现了作者游览景物时怎样的心境。 |
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化源远流长、递代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世界东方。实践表明，有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来、那么，如何才能真正树立文化自信？
树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴，需要我们去认真了解、摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深，我们的文化自信才会更有底气。
从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现。比如，甲骨文和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，但还有埋在地下、尚未被发掘的。现在，我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存。
有不少思想史的材料如家规族训，它们呈现了思想史的另外一面，需要深入挖掘。还有一些少数民族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。如云南发现的彝族文字的旧抄本《董永记》，对于研究彝族孝的伦理具有一定的意义。类似的文化遗产还有很多，需要我们深入挖掘。只有做好文化挖掘工作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显，我们才能更具文化自信。
当下很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。但是，对这些传统文化的研究还是不够。又如，对于已经发现的甲骨文和简帛，需要对其文宇进行深入解读。清华简被发现之后，不少学者都在持续不断地识读其文字，虽然已经取得很大进展，但还有一些更难的文字需要识读。可见，树立文化自信，需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后，才能更好树立文化自信。
（有删改，摘编自朱万曙《让文化自信具有更坚实基础》）
( 1 )下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）灯如红豆
侯志明
①有句诗说“灯如红豆最相思”。
②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，走出卧室，走到阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。
③是的，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
④我们家姐妹五人，在那个困难年代出生的人，都品尝过生活的艰难。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。
⑤有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年。”她没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。
⑥直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。
⑦后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。
⑧有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚。眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸，“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”
⑨在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人，一定会受人尊重，更不会步入歧途。
⑩1982年，我上了高中。虽然那时学校有了电灯，但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。我也不例外。上了三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。当笔中的墨水冻得不能写字时，是这盏灯帮我融化。瑏瑡“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。我觉得，多读点书，心里会点亮一盏灯，因为这盏灯，人的心里会少了阴暗多了光明，少了计较多了宽容，少了忌恨多了悲悯，少了浮躁多了深沉……也许这是我相思灯的又一缘由。
（选文有改动）
( 1 )阅读文章② ～⑩段，按时间顺序概括补充出“我”经历“灯”的主要过程。一盏煤油灯→________→安装电灯→________
( 2 )第③段的作用是什么？一场新冠病毒肺炎疫情的突发，让今年这个春天变得有些灰暗和寒冷。党中央一声号令，一场疫情防控的人民战争便在全国打响……在过去的这一段特殊的日子里，你们也一定会有许多的见闻、经历和感受，而这一切，也一定会让你思考、收获和成长。
请以“这次疫情让我懂得了_______”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：补全作文题目，立意自定，文体自选（诗歌除外）；真情抒写，不得抄袭：书写规范，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
