语文360

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2021年中山市港口镇东街中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖
B: 消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂
C: 溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分
D: 纳凉 自出心栽 失之毫厘 潦绕不绝
2、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 确凿(záo) 着落(zháo) 高邈(mǎo) 不求甚解(shèn)
B: 荫蔽(yìn) 贮蓄(chǔ) 匿笑(nì) 咄咄逼人(duō)
C: 企盼(qī) 侍弄(shì) 欹斜(qī) 花团锦簇(cù)
D: 粗犷(ɡuǎnɡ) 倜傥(tǎng) 憔悴(cuì) 三省吾身(xǐng)
3、

下列各句中成语使用不当的一项是( )

A: 他自己虽然不知道是因为懒;还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人。
B: 本刊将洗心革面 , 继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
C: 不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。
D: 抗日战争时期,日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。
4、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 深圳的冬天是一个温暖的地方。
B: 在“大运会”筹备会上,各相关部门交换了广泛意见。
C: 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
D: 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
5、下列选项中排序正确的一项是(  )

①按照国家基础标准50%的比例核定补助标准

②即小学每生每年500元,初中每生每年625元

③从今年秋季学期起,我市将义务教育阶段建档立卡学生

④此外,我市继续实施农村义务教育学生营养改善计划,加强学校食堂建设,改善供餐条件

⑤以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生归入生活补助范围


A: ③⑤①②④
B: ③⑤②①④
C: ④③⑤①②
D: ④①③⑤②
6、下列对课文内容表述不正确的一项是( )
A: 虽然同样是以长征为题材,但《<长征>节选》和《老山界》两篇课文的体裁并不相同。
B: 王愿坚的《草》,以红军爬雪山为创作背景,塑造了以周副主席为代表的无产阶级革命家的高大形象。
C: 《枣核》选自《美国点滴》,作者萧乾,现在代作家、翻译家、记者。
D: 《始终眷恋着祖国》一文讲述了钱学森虽然在美国获得了巨大的成就,但仍心系祖国,最终历经艰辛回到祖国的故事。
7、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

①在当下的中国,“绿水青山就是金山银山”这句话已经__△__。

②也只有黄土高原,才能承受如此__△___的搏击!

③北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都__△__。

④在人生道路上,__△__敢于突破、奋勇前行,__△__能收获不一样的风景。


A: 家喻户晓 惊心动魄 销声匿迹 只要……就……
B: 妇孺皆知 惊天动地 销声匿迹 只有……就……
C: 家喻户晓 撼天动地 无影无踪 不仅……而且……
D: 举世闻名 惊心动魄 石沉大海 虽然……但是……
8、

下列加横线字成语使用错误的一项是( )

A: 全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典,亲近母语”的读书活动中去,对学生产生了潜移默化的影响。
B: 妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
C: 这个展览会规模宏大,其展品可以说是包罗万象,美不胜收。
D: 据中国新闻消息,今年第19号强台风“天兔”已致25人死亡,这真是危言耸听。
9、

根据文段的情境,选出最适合填入甲、乙横线处的选项( )
清光四射,天空皎洁, 甲 ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, 乙 ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。

A: 竹枝戏蝶,小扇扑萤/树下芳草鲜美
B: 苍然暮色,自远而至/地上浮光掠金
C: 四野无声,微闻犬吠/地上阴影斑斓
D: 风云开阖,山岳潜形/树下灯焰幢幢
10、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: 这里的三个人:你、我、他,都必须去。
B: 今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头,还是吃豆浆油条?
C: “体考和实验考试结束后,我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。
D: 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗,完成小题。

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

( 1 )这首诗以________作比,形象地表达了作者________的读书感受。
( 2 )请结合自己平时的读书体验,谈谈对“问渠那得清如许?为有源头活水来”这句名诗的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

吴中绝技,陆子冈之治玉,鲍天成之治犀,周柱之治嵌镶,赵良璧之治梳,朱碧山之治金银,马勋、荷叶李之治扇,张寄修之治琴,范昆白之治三弦子,俱可上下百年,保无敌手。但其良工苦心,亦技艺之能事。至其厚薄深浅,浓淡疏密,适与后世鉴赏家之心力、目力针芥相投,是岂工匠之所能办乎?盖技也而进乎道矣。

(张岱《《吴中绝技》)

( 1 )下面哪一组句子中加下划线词的意义或用法相同?( )
A: 吴中绝技 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
B: 但其良工苦心 但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)
C: 至其厚薄深浅 虽有至道,弗学,不知其善也(《礼记》)
D: 盖技也而进乎道矣 盖以诱敌(《狼》)
( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①俱可上下百年,保无敌手。

②是岂工匠之所能办乎?

( 3 )作者为什么要说“盖技也进乎道矣”?请用自己的话概括。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
山就这么高
那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的。
他不敢对父母说:“我不想读下去了。”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。
经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。
父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。
吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答。
父亲见儿子沉默,就说:“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高。”其时,皎洁的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。
父亲说:“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶。”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样的闲情逸致啊!
不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身躯,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。
山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身体,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。
看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:“噢——,噢——”整个小村都回荡着他们的声音。
他对父亲说:“山就这么高!”
父亲笑笑:“其实山就这么高。”
他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。

( 1 )文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。

( 2 )结合具体语境,揣摩下列划线词,指出其表达效果。
①月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去.
②在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。

( 3 )文中的父亲是一个怎样的人?

( 4 )细读全文,结合自己的认识,谈谈你的感悟。

阅读《背影》选段,完成题目。
背 影

朱自清
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 

( 1 )文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?

( 2 )“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。

( 3 )“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下,我的眼泪又来了”,请你说说两次流泪的原因分别是什么?

( 4 )文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,而“我”带的是父亲给我的“皮大衣”,你认为这样写有什么作用?

( 5 )生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。
  “为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作____________________。 

四、写作(分值:60分)
按要求作文。

请以“乐在其中”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。

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