语文360

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2021年广州白云广雅实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
B: 为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。
C: H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。
D: 法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生,4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
2、下列句子中,加下划线的词语使用不当的一项是()
A: 这是令堂托我买的,您直接带回去交给她就行了。
B: 病人被抬上担架时在痛苦地呻吟着。
C: 这么多树根在大地里触类旁通 , 吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
D: 转过水榭,是一条回环曲折的石桥,桥下流水潺潺。
3、下列加下划线字注音全对的一项是( )
A: 鲜为人知(xiān) 开拓者(tuò)
B: 鞠躬尽瘁(cuì) 难堪(kān)
C: 热泪盈眶(kuāng) 说服(shuō)
D: 徬徨(huáng) 挚友(chì)
4、下列句中加点的成语使用错误的一项是( )
A: “十一”黄金周期间,清秀旖旎的太湖风光令国内外游人流连忘返。
B: 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 , 设计了各种造型的航空模型。
C: 为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D: 在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
5、

下面句子有语病的一项是( )

A: 我们应该从小培养诚实守信的美德。
B: 广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。
C: 进入中学以后,他的成绩始终一直在我们班名列前茅。
D: 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。
6、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A: “不要等到明天,”马云说:“明天太遥远,今天就行动。”
B: 本次体育模拟考试,拿不了满分的同学,只占全班十分之一,二。
C: 书本中古文注解记忆得牢不牢固?对考试中的内容理解题目有重要影响。
D: 今年我区参加中考的考生人数只有九千多(含往届生),是近几年人数最少的一届。
7、

下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是( )

语段(一)我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦【甲】我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”

语段(二)韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

A: 【甲】破折号 【乙】破折号
B: 【甲】逗号 【乙】句号
C: 【甲】破折号 【乙】句号
D: 【甲】逗号 【乙】破折号
8、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 啜泣 执著 呵责 喧腾
B: 酝酿 梦寐 魁悟 伶仃
C: 挑逗 撩亮 寒喧 静默
D: 藐小 懊脑 澄清 奢望
9、

下列各句中无语病的一项是( )

A: 读了《狼图腾》,使我们听到了一首狼的赞歌。
B: 苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。
C: 飞倦了的几对小燕子闲散憩息于纤细的电线上。
D: 春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。
10、小区最近经常出现高楼抛物现象,有时抛下来的是一团子手纸,有时候一包果皮,更有甚者把生活垃圾也整袋子抛下来,可恶至极!怒火冲天的居民们商量在小区门口写一条警示语,以提醒居民要爱护共同的家园,做文明有素质的公民,下列警示语最准确得体的一项是( )
A: 同顶一片蓝天,共护一方水土。
B: 环保靠大家,关系千万家。
C: 不做缺德事,不损子孙福。
D: 小区是家,人人爱它,高空不抛物,文明你我他。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗词赏析。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )全诗围绕“________”字展开。首联写诗人春之所见,其中“________”字写出了怵目惊心之景,“________”字写出了满目凄然之景。
( 2 )请简要赏析这首诗的颈联。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答后面的问题。

燕王好乌,庭有木皆巢①乌,人弗敢触之者,为其能知吉凶而司②祸福也。故凡国有事,惟乌鸣之听。乌得宠而矜③,客至则群呀之,百鸟皆不敢集也。于是大夫、国人咸事④乌。乌攫腐⑤以食腥于庭,王⑥厌之。左右曰:“先王之所好也。”一夕,有鸱⑦止焉,乌群睨⑧而附之,如其类⑨。鸱入呼于宫,王使射之,鸱死,乌乃呀而啄之。人皆丑之。

(选自刘基《郁离子》)

【注释】①巢:搭窝。②司:掌管。③矜:自尊自大。④事:饲养⑤攫腐:抢夺腐肉。⑥王:指后来继位的燕王。⑦鸱(chī):鹞鹰,一种鸟类。⑧睨:斜眼看。⑨如其类:好像对待自己的同类一样。

( 1 )判断下面句子中划线词语解释的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)

①国人咸事乌 咸:全,都 ________

②乌群睨而附之 附:靠近 ________

③人皆丑之 丑:丑陋 ________

( 2 )下面句子中,划线词语的意义和用法完全相同的一项是( )
A: ①人弗敢触之者 ②予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)
B: ①乌得宠而矜 ②人不知而不愠(《论语》)
C: ①客至则群呀之 ②出则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》)
D: ①乌攫腐以食腥于庭 ②受任于败军之际(《出师表》)
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。

鸱入呼于宫,王使射之,鸱死。

( 4 )选文中的乌鸦意指朝廷中的“奸佞小人”,请你根据文意概括其形象特点。
( 5 )根据你对选文的理解,为后来继位的燕王提两条治理国家的建议。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,回答后面问题。
秋天的怀念
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了。就再也没回来。
④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁 ,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

( 1 )这篇文章反复叙写的重点事件是什么?作者反复写这一内容的原因是什么?

( 2 )分析下面句中画线词的表达效果。
A.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
B.我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

( 3 )下列对文章的理解,不正确的一项是( )

A: 文章的母亲只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上,性格虽然显得懦弱,但不失其伟大的母爱。
B: 第一段通过插叙交代母亲很爱花,说明她是个非常热爱生活 的人,为了儿子放弃了自己生活中的爱好。
C: 第二段加点词的“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。
D: 文题中的 “秋天”既是写景叙事记人的背景,又暗示“我”暗淡的心情、坎坷不幸的命运。
( 4 )文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体分析。

阅读下文,回答相关问题。
父亲的请帖
乔叶
①父亲一直是我们所惧怕的那种人,沉默、暴躁、独断、专横,除非遇到很重大的事情,否则一般很少和我们直言搭腔。日常生活里,常常都是由母亲为我们传达“圣旨”。若我们规规矩矩照办也就罢了,如有一丝违拗,他就会大发雷霆,“龙颜”大怒,直到我们屈服为止。
②父亲是爱我们的吗?有时候我会在心底里不由自主地偷偷疑问。他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务□还是有深井一样的爱而不习惯打开或者是根本不会打开?我不知道。
③和父亲的矛盾激化是在我谈恋爱以后。
④那是我第一次领着男友回家。从始自终,父亲一言不发。等到男友吃过饭告辞时,父亲却对男友冷冷地说了一句:以后你不要再来了。
⑤那时的我,可以忍耐一切,却不可以忍耐任何人去逼迫和轻视我的爱情。于是,我理直气壮地和父亲吵了个天翻地覆。一一后来才知道,其实父亲对男友并没有什么成见,只是想习惯性地摆一摆未来岳父的架子和权威而已。可以说,在很大程度上,是我的激烈反应大大深化了矛盾,损伤了父亲的尊严。
⑥“你滚!再也不要回来!”父亲大喊。
⑦正是满世界疯跑的年龄,我可不怕滚。我简单地打点了一下自己的东西,便很英雄地摔门而去,住进了单位的单身宿舍。
⑧这样一住,就是大半年。
⑨深冬时节,男友向我求婚。我打电话和母亲商量。母亲急急地跑来了:“你爸不点头,怎么办?”
⑩“他点不点头根本波关系。”我大义凛然,“是我结婚。”
⑪“可你也是他的心头肉啊。”
⑫“我可没听他这样说过。”
⑬“怎么都像孩子似的!”母亲哭起来。
⑭“那我回家。”我不忍了,“他肯吗?”
⑮“我再劝劝他”母亲慌慌张张地又赶回去。三天之后,再来看我时,神色更沮丧,“他还是不吐口”。
⑯“可我们的日子就快到了,请帖都准备好了。”
⑰母亲只是一个劲地哭。难怪她伤心。爷儿俩,谁的家她也当不了。
⑱“要不这样,我给爸发一个请帖吧。反正我礼到了。他随意。”最后,我这样决定。
⑲一张大红的请帖上,我潇洒地签了我和男友的名字。不知父亲看到会怎样。总之一定不会高兴吧。不过,我也算是尽力而为了。我自我安慰着。
⑳婚期一天天临近。父亲仍然没有表示让我回家。母亲也渐渐打消了让我从家里嫁出去的梦想,开始把结婚用品一件件地给我往宿舍里送。偶尔坐下来,就只会发愁:父亲在怎样生闷气,亲戚们会怎样笑话,场面将怎样难堪……
婚期的前一天,突然下了一场大雪。第二天一早,我一打开门,便惊奇的发现我们这一排宿舍门口的雪被扫得干干净净。清爽的路面一直延伸到单位的大门外面。
一定是传达室的老师傅干的。我忙跑过去道谢。
“不是我。是一个老头儿,一早就扫到咱单位门口了。问他名字,他怎么也不肯说。”
我跑到大门口。门口没有一个扫雪的人。我只看见,有一条清晰的路,通向着一个我最熟悉的方向一我的家。
从单位到我家,有将近一公里远。
沿着这条路,我走到了家门口,母亲看见我,居然愣了一愣:“怎么回来了?”
“爸爸给我下了一张请帖。”我笑道。
“不是你给你爸下的请帖吗?怎么变成了你爸给你下请帖?”母亲更加惊奇,“你爸还会下请帖?”
父亲就站在院子里,他不回头,也不答话,只是默默地、默默地掸着冬青树上的积雪。
我第一次发现,他的倔强原来是这么温柔。

( 1 )第①段中“圣旨”的含义

( 2 )结合文章内容,用自己的话说说“我的请帖”是指 , “父亲的请帖”是指

( 3 )联系上下文,分析下面2句独句成段在文中的作用。
A.这样一住,就是大半年。

B.从单位到我家,有将近一公里远。

( 4 )文末“我”发现了“他的倔强原来是这么温柔”是因为( )

A: 用扫雪的方式向即将结婚的女儿表达他深深的歉意。
B: 用扫雪的行为邀请我回家,原谅“我”之前的任性。
C: 默默掸雪的动作让“我”感受到了父亲的慈爱。
D: 对于即将出嫁的女儿,父亲已不再与之争吵。
( 5 )本文主要通过侧面描写刻画父亲形象,请结合具体内容作简要赏析。

四、写作(分值:60分)
按要求作文

也许你不富有,但你有一个温暖的家,这就够了;也许你不聪明,但你有一股拼搏的幼儿,这就够了;也许你不出众,但你有一颗热爱生活的心,这就够了…也许你很听话,但这可能还不够;也许你取得了一些成绩,但这可能还不够;也许你有一个美好的梦想,但这可能还不够……

题目:这就够了

要求:①除诗歌外,文体不限;②用词贴切,句式多样,使语言富有表现力;③段与段衔接自然,使其浑然一体;④标点正确,卷面整洁。⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

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