语文360

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2021年株洲市建宁国际实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是( )

将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有 的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。

A: 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界
B: 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境
C: 炉花纯青 内涵 出类拔萃 境界
D: 出神入化 内容 遥遥领先 情境
2、下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

等待已久的春天终于来了,田里栽上了绿油油的秧苗,哑的小溪开始唱出清亮的歌声,鸟儿息在可喜的草丛间游戏,星星在天绒布似的天空中动。天地间都充满着新鲜的生机和欢愉的活力。

A: bǔ yīn xī chàn
B: pǔ ān xī zhàn
C: pǔ yīn qī chàn
D: bǔ ān qī zhàn
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①新产品研制成功的喜讯很快就 来了,不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺。

②谁来为这些弱势人群 正义?

③我正在欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 走过我的身旁。

A: 颂扬 声张 泰然自若
B: 传扬 声张 泰然自若
C: 传扬 伸张 悠然自得
D: 颂扬 伸张 悠然自得
4、

下列句子中没有语病的一项是 ( )

A: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
C: 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
D: 奥运会开闭幕式总导演张艺谋双手合十祈祷开幕式当天别下雨已经被很多人熟记。
5、选出翻译有误的一项。( )
A: 罔不因势象形,各具情态。无不是按着所用材料的样子来雕刻形象,各有各的神情姿态。
B: 其人视端容寂,若听茶声然。那个人眼睛正视着炉子,神色平静,好像在听着茶水开了没有的样子。
C: 盖简桃核修狭者为之。这是由简短而窄长的桃核雕刻而成的。
D: 细若蚊足,钩画了了。(笔画)细得像蚊子的脚,但一笔一画却清清楚楚。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C: 人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D: 在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
7、下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 有些同学对他这次开始取得的成绩表示怀疑,他却忍辱负重 , 依然刻苦学习。
B: 辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫 , 各述理由,赢得观众阵阵掌声。
C: 每年一到花季,阳明山上都可看到络绎不绝的游客。
D: 隔壁老奶奶担心在外地打工的儿子,总是一副忧心忡忡的样子。
8、下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

当漫步在杭州浣纱路时,你会然发现一口唐代遗留下来的古井——相国井。这口井,由北贬为杭州刺史的李泌开挖。他后来升任宰相,杭城百姓便称它为相国井。千百年来,老百姓都因为有了它而自豪。相传古代杭城及周边县乡的书香子弟进京赶考前,绎来到相国井,虔诚拜一番,并往相国井里投入铜钱、银两,以赐求功名。

A: mù zhé luò jí
B: mò dí lào jí
C: mù dí lào yī
D: mò zhé luò yī
9、依次填在空缺处的词语,恰当的一项是( )

⑴我的母亲老了,她早已习惯( )她强壮的儿子。

⑵我想拆散一家人,分成两路,( ),终不愿意。

⑶但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了( ):“还是走小路吧!”


A: 听凭 各行其是 主意
B: 听从 各得其所 主意
C: 听凭 各得其所 主义
D: 听从 各行其是 主义
10、

结合语境修改画线病句,最恰当的一项是()

在现代工业社会,煤炭、石油和天然气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。

A: 修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
B: 修改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
C: 修改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量
D: 修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,完成小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

( 1 )这首诗颔联写景,既是实写,又寓想像。其中“坼”“浮”二字最为动人,请作赏析。

( 2 )结合写作背景,说说作者在这首诗中表达了怎样的思想感情。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚④以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。

选自《庄子·徐无鬼》

【注释】①大隗(wěi)传说中的神名。②具茨:山名。③涂:同“途”,路。④奚:何,什么。

( 1 )解释下列划线字的意思.

①秋水至 时:________ ②河伯始其面目 旋:________

③黄帝将大隗乎具茨之山 见:________ ④小童 辞:________

( 2 )下列划线字的意义的用法相同的一项是( )
A: 此谓失其本心 若知大隗所存乎
B: 顺流东行 向为身死不受
C: 河伯始旋面目 真不知马也
D: 吾长见笑大方之家 是焉
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①闻道百,以为莫己若。

②夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?

( 4 )【甲】文这篇寓言的寓意是什么?
( 5 )从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面议论文,完成小题。

给最爱的他们安全感

沈奇岚

每个孩子都被父母指责过不懂事,那句“都是为了你好”听过千遍万遍,“知道,知道,我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生?

我们的父母有个有趣的标准,听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。换言之,就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子,任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。

你想自己做决定,想过自己的人生。但是,在父母的框架里,你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面,因为他们怕你出去了会不安全。

当我们还是小孩子的时候,父母的框架都是保护性的,“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”等等。那是他们的人生经验,他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式,却还没有习惯你已经长大,世界已经发生巨大的变化。你想要空间,不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们,他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内,他们才觉得你是安全的,他们才有安全感。

很多年以后,你会发现,父母对我们人生的横加干涉,无非是怕我们做了糟糕的选择──他们心里没有安全感,对框架之外的世界没有信心。

如果你希望父母尊重你的选择,你必须要给他们安全感──你能对自己的选择负责。可以从小事做起,甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的,而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路,一条是最方便的听话之路,父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走,你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。

一条就是有些难度的独立之路,你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大,而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大,强大到他们能够意识到你能照顾好自己了,甚至能照顾他们了。不要等他们老了,你才觉得该照顾他们了。说到这里,你会不会笑──给父母安全感?

真的,试试从这个角度去理解你们的关系,就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你,而是他们没有安全感,他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心,是一种婉转但是失败的爱的表达。

坦白地说,期待父母因为你而有所改变,恐怕是种奢望。所以你要更努力,试着去理解自己的父母,理解他们的怕与爱,理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

其实当父母是世间最辛苦的工作,为了保护他们的孩子,哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感,现在,轮到你了。长大吧!

(选自2010年第19期《读者》)

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )文章所说的“父母框架”是指什么?请联系上下文简要概括。

( 3 )第四段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?

( 4 )结合上下文,说说第六段中划线词“必须”一词能否删去,为什么?

( 5 )文章第九段说“期待父母因为你而有所改变,恐怕是种奢望。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。

阅读文章,按要求回答问题。

身边的优雅

①受北京一家杂志社的邀请,我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。因为距约好的时间还早,我便决定先在江畔走走。

②于是,我就惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一下子吸引住我目光的,是他手中挥舞的那支独特的大笔。这笔更像是随处可见的拖布,长杆的一头是粗糙的棕棉,那样随意而懒散地扎成一束。然而,就是那样一把再寻常不过的拖布,被他蘸了清水后,一只手挥舞着,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿的工夫,江堤上便留下一串气势磅礴的行草,内容正是毛泽东的名篇《七律•长征》。

③“好功夫啊!”我禁不住赞叹起来。“过奖了,不过是信手涂鸦而已。”他谦逊道,手却没有停下来。“练很久了吧?”我指了指他那遒劲有力的字。“一年多了。以前身体没毛病的时候,整天忙着工作,怎么也不会想到我这个大老粗,还能练书法,而且是水书。”他淡然地回答。“看你现在这身手,很健康啊!”看他很轻松地舞动着手中笔,谁能想象到他是一个病魔缠身的人呢?“是的,我也感觉自己很健康。”他脸上泛着红润的光。接下来的交谈却让我惊讶万分。他语气平淡地告诉我:他姓耿,今年刚刚50岁,去年查出患了胃癌,已切除了3/4的胃。上个月,又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手术的必要了。我怔怔地看着老耿,仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。

④“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出我的困惑,“我只读过5年书,这一辈子似乎都没有摆脱贫困,日子稍微好了一点点,又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公,后来,也就坦然了。穷也罢,富也罢;好也罢,坏也罢,不都是过日子吗?于是,我就决定用最节俭的方法练练字,补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我望着老耿那早已悟透人生的双眸。他点点头,继续书写。

⑤看着他一笔一画,认真得像一个小学生。我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是一双双会说话的眼睛,它们在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。

⑥在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。我在挑选水果的时候,他似乎根本没看见我这位顾客,只顾握着一截铅笔头,在一个演草本上快速地涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么。耐心地等他停了笔,为我称量、包装好水果,我才好奇地问他:“刚刚那么专注,在写什么呢?”他有些腼腆地说:“写诗呢,突然来了灵感。”“我可以拜读一下吗?”我怎么也不会想到,眼前这个人在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情。

⑦“只是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把写诗的本子递给我。他写了不少呢,其中不乏让人眼睛一亮、心灵一颤的好诗句,比方,写向日葵的:你金光四溢的花环/将明媚地旋转整个夏日/像花中的女皇/威仪而典雅;写菠菜的:你内心深藏的铁/有着怎样摄人魂魄的光芒/在生命中多么不可或缺;写彼岸花的:你不是我的彼岸花啊/我谦卑的愿望/缀满所有感恩的土地/从一粒被岩隙收容的种子开始/此后的时光全部用满怀的期待和追寻充盈……读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句,我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着,尘世的喧嚷和嘈杂,在那一刻全都被屏蔽了。

⑧“真好!能够写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”我敬佩地望着面前这位其貌不扬的水果摊主人,想他一定有着锦绣的心思。“谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,竟也是那样诗意盎然。

⑨在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人的口中得知,那个摆水果摊的中年人,妻子是一个精神病患者。他已下岗多年,靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕,随后向他提到老耿。老人轻轻地道了一句:“在我们身边,这样优雅的人其实有很多呢。”

⑩是啊,仅仅在一天里,我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人。他们虽然都是凡夫俗子,有着常人的苦恼、窘迫与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩、更有品位。

( 1 )阅读全文,请你谈谈“优雅”的含义。
( 2 )请用简洁的文字概括文中三个人的优雅表现在什么地方。

剪纸艺人:________

老耿:________

水果摊主:________

( 3 )“我怎么也不会想到,眼前这个人在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情。”请你品析句中加点词语表达的感情。
( 4 )第⑨段中,我从剪纸艺人口中得知那个摆水果摊的中年人的家庭情况,在表达上有什么作用?
( 5 )下面对文章内容与写法的理解与分析不正确的一项是( )
A: 邂逅老耿,“我”惊讶;了解水果摊主,“我”惊愕。两个身处逆境的人展现出强大的正能量和优雅的姿态,这是作者要颂扬的。
B: “读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句,我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着,尘世的喧嚷和嘈杂,在那一刻全都被屏蔽了。”运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动地表现了“我”当时的温馨感觉。
C: 文章以大量笔墨详写老耿和水果摊主,而略写剪纸艺人,这样是为了突出“我”采访剪纸艺人这个主要事件。
D: 文中的优雅,是尘埃里开出的花朵,有着一份神圣的高贵。无论是谁,只要心中不失美好,就一定会向世界呈现自己独特的优雅。
( 6 )中国文学史上,“拥有优雅生活”的作家比比皆是,请你结合作家作品举出一例。
四、写作(分值:60分)

作文。
同学们,在生活中,有很多人给了你关怀、帮助和爱,对于他们每一个人,你一定会有独特的感受,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的鼓励劝告,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,会一瞬之间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……
请根据自己的亲身经历或体验,以“_______,其实我懂你”为题,写一篇记 叙 文。
要求:① 先把题目补完整。
② 写出真情实感,除诗歌外文体不限,不少于600字。
③作文中不要出现真实的校名、人名。

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