| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中没语病的一项是 （ ） A: 腾讯已明确表示微信业务暂不收费，否认收费流言纯属谣传。B: 我们要想实现中国梦，就需要充分吸收一切国外的先进经验。 C: 在根雕艺术节上，使惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。 D: 清明将到，各单位要妥善安排安保工作，确保人民群众平安祥和过节。 |
| 2、 | 下列文学常识中搭配有误的一项是（ ） A: 《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾B: 《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家 C: 《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家 D: 《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史 |
| 3、 | 选出下边各句说法正确的一项（ ） A: “敝”字的部首是“攵”，共11画。B: “为”字按笔顺正确书写，第三划应该是“丿”。 C: “爬”字属于上下结构，共7画。 D: “菇”字的部首是“女”，表示“菇”字与草本植物有关。 |
| 4、 | 下列语句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 这是一个千载难逢的好机会，你得好好抓住它。B: 只要我们有临危不惧，临渴掘井的精神，就没有克服不了的困难。 C: 那一幕幕不堪回首的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。 D: 每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚得粉身碎骨。 |
| 5、 | 下列划线字读音有误的一项是（ ） A: 蓬篙（gāo） 聒噪（guō） 锐不可当(dāng)B: 翘首（qiáo） 嗤笑(chī) 襁褓（qiǎng） C: 煞白（shà） 干瘪（biě） 恣睢（suī） D: 星宿(sù) 追溯（shuò） 呱呱坠地（guā） |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？ B: 校庆这一天，同学们打扮得花团锦簇来迎接校友们返校。 C: 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 D: 该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人的收购策略。 |
| 7、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 操纵 默锲 湛蓝 迎风招展 B: 天幕 凛洌 轨迹 生死考验 C: 关键 凌波 循声 白首起家 D: 承载 映衬 沸腾 无怨无悔 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 喑哑 恻隐 春华秋实 杂乱无张 B: 藻饰 琐事 既物起兴 迫不及待 C: 屏障 筹划 顾名思义 一泻千里 D: 汲取 消释 苍海桑田 天伦之乐 |
| 9、 | 下列选项中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 荇（xìng） 藻荣膺（yīng） 纤绳（xiān）B: 绯（fēi）红 阔绰（chuò） 瞰望（kàn） C: 干瘪（biē） 晨曦（xī） 蓬蒿（gāo） D: 虔（qián）信 稻穗（huì） 窒（zhì）息 |
| 10、 | 对文言文中有生命力的词语我们不光要知道其意，还必须善于运用。下面各句划线的词语运用不正确的一项是（） A: 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙的不亦乐乎。B: 王明的几次考试成绩都不理想，老师指出它的基础不牢固，教导他学习内容应该常温故知新。 C: 骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确的态度。 D: 斌斌同学的学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师同学请教，己所不欲，勿施于人 ， 勤奋好学。 |
| 阅读下面一首词，回答问题。 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 [宋] 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 ( 1 )这首词上片以“________”字领起点题，回忆当年豪酣欢乐的生活画面；下片返回现实叙“夜登小阁”之所见所闻，抒发二十多年________之感。( 2 )“杏花疏影里，吹笛到天明”一句颇为后人称道，请从表现手法的角度加以赏析。 ( 3 )在词中，围绕“闲”的心绪，词人发出了怎样的感慨？ |
| 阅读下面的文段，完成各题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 ( 1 )下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是（ ）A: 地利不如人和 兵革非不坚利也 B: 曾益其所不能 曾不吝情去留 C: 发于畎亩之中 征于色发于声 D: 天将降大任于是人 当是时 ( 2 )把“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”翻译成现代汉语。 ( 3 )下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A: 选文第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨练。 B: 选文第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 C: 从选文可以看出，“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。 D: 选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。 |
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
( 1 )选文前三段在结构上的作用是什么？拔掉那颗蛀牙
她恨全家人。
她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。
那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
（选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改）
( 1 )联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？地位尴尬，滋生仇恨→________→________→回报亲情，收获快乐
( 3 )联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。①小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）
②两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）
( 4 )选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。课堂上，同学们就“一个人跑得快，一群人跑得远”这句话展开了激烈的讨论，一位同学说：“一个人独自行走，会走得很快，因为没有外物干扰，只有一心行走这个目标。”另外一位同学说：“多人结伴而行，才能走得更远，因为在行走的过程中可以相互支持，相互鼓励。”
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
