语文360

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2021年洛阳市第一高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法有误的一项是( )

A: 《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
B: 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·尽心上》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
C: 《周亚夫军细柳》运用对比手法,正面描写与侧面描写相结合,着重刻画了周亚夫“真将军”的形象。
D: 《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。
2、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: “很好,很好,”他说,“但这还不够,接着观察。”
B: 国税总局发布的《涉税专业服务监管办法(试行)》,将从2017年9月1日起施行。
C: 我们很想知道,在“一带一路”高峰论坛上和多国政要们说了哪些“悄悄话”?
D: 但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
3、

下列句子中加线成语使用恰当的一项是(   )

A: 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 , 成了校园里的热门话题。
B: 他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
C: 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃
D: 小陆真是别有用心 , 制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
4、下列加点词语的注音有错误的一项是( )
A: 朗(rùn) 黄(yùn) 应(hè) 造(sù)
B: 蓄(zhù) 绿(nèn) 清(chéng) 护(kān)
C: 酝(niàng) 落(zháo) 静(mì) 枯(téng)
D: 临(1ì) 粗(guǎng) 咄逼人(duō) 镜(léng)
5、下列表述错误的一项是( )
A: 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,它艺术地概括了宋江起义的发生、发展、成功的过程,反映了广阔的社会生活。
B: 《水浒传》的叙述方式带有说书的痕迹,如“话说”“且把闲话休提,只说正话”等。这种形式的好处是既可以因为故事发展的需要安排许多巧合,也可以打断故事进程进行议论。
C: 《智取生辰纲》围绕“智”展开,明暗两条线索一起发展,之所以能“智取”,是因为晁盖一方占着天时、地利、人和的优势,且有周密的计划。
D: 从写作特色上看,《水浒传》一书的人物语言、行为描写非常出色,尽管许多地方没有明确点明有关人物的姓名,但我们仍然能够通过听其言、观其行来判断。
6、

《朝花夕拾》,“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是( )

A: 形象好看
B: 活泼诙谐
C: 能勾摄恶人魂魄
D: 公正的裁判是在阴间
7、下列句子中,书写没有错别字的一项是( )
A: 我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇嬬皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事任然时有发生,不过比起以前要少一些。
B: 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
C: 父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树肢老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
D: 我似乎遇着了一个霹雳,全体震竦起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小人书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……
8、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①行业千万种,从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。

②如果养此匠心,则会耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,生出一种宁静致远、潜心于事的定力。

③需要提醒的是:涵养匠心,容不得浮躁,容不得唯利是图,容不得急功近利的“速成”。

④多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们,急于求成于事无益,急功近利更难立身。

⑤这颗匠心,仅是对规律的尊重,对创造的敬畏,更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。

A: ①⑤②③④
B: ①③②⑤④
C: ③④①②⑤
D: ③④①⑤②
9、

下面情境中,小晨表达得体的一项是( )

【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。

A: 我要找一下小鹏。我和他去科技馆参观。
B: 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。
C: 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?
D: 你好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。
10、

下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

A: 鲁迅的作品,语言有的凝重,有的泼辣,有的清新;主题通常都是深刻的,如《孔乙己》《故乡》等小说,将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。
B: 文学关注人性.《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情,《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神,《汤姆•索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。
C: 苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物,写了许多气势磅礴的词,也写了不少风格清新的词,如《浣溪沙山下兰芽短浸溪》,描绘雨后清新美景,寄寓人生哲思。
D: 童话虽然大多篇幅短小,但并不妨碍其思想的厚重,比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》,就表现出一种博大的爱的情怀。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

《望岳》

(唐)杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句的妙处。

( 2 )选出对下面这首诗理解有误的一项( )

A: 全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是由远望到近望。
B: “荡胸生曾云,决眦入归鸟”对仗工整,表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C: 最能体现诗人希望攀登高峰,俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶,一览众山小”。
D: 诗的前六句写诗人远望泰山,描绘了泰山的神奇与秀丽;后两句是写诗人登上泰山后的感受。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读理解

宁越,中牟之鄙人也。苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰;“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰:“请以十五岁。人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也,而不过二里,止也;步之迟也,而百舍,不止也。今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?

(选自《吕氏春秋》)

【注释】①中牟:地名。②矢:射出的箭。③舍:古代度量单位,三十里为一舍。

( 1 )解释下面句子中加下划线的词语。

耕稼之劳(________)

②学三十岁则可以矣(________)

( 2 )翻译下面的句子。

①何为而可以免此苦也?

②十五岁而周威公师之。

( 3 )从选文看,宁越身上有哪些优点?
( 4 )小故事说明了什么道理?对你有何启发?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的记叙文,回答下列各题

爷爷的遗物

爷爷去世三个多月了,他的房间仍保持着原来的样子,遗物也不曾清理。爸爸本来很忙,因为给爷爷治病和办理丧事,积压了许多工作得处理;妈妈要代表公司到外地出差,下个月才回来。只有我放假休息,是家里的闲人。爸爸说:“如果你喜欢,就帮着收拾收拾吧。”

我跟爷爷的感情很好,他陪我玩、陪我做功课的时间比爸妈还要多。奶奶早几年去世,他很寂寞;我长大了也有自己的朋友,根本没有想到抽时间陪他。现在想起来我很是抱歉。

爷爷的东西其实相当整齐,我不知不觉地由收拾变成回味,因为许多东西都引起了我的回忆。

他看报纸用的放大镜,是我的玩具之一。我把它放在太阳下聚焦,引燃一根根的火柴;又把昆虫的尸体放在焦点下,让它们化成一缕缕的青烟。

他有一根名叫“不求人”的竹制的长柄小手,用来搔背最是方便。爷爷搔背的时候总是闭上眼睛,一副很享受的样子。

我把爷爷的东西一件又一件地把玩,时间不知不觉地过去,房间渐渐暗下来。我开了灯,开始看爷爷的相册。打开第一页,是爷爷满脸含笑抱着一个婴儿的照片,旁边有小字写着“摄于爱孙满月”。我认得这“爱孙”就是我。我婴儿时颇为难看,但爷爷不嫌,一早便呼我为“爱孙”了。

放好相册的时候,我发现这大抽屉的一角放了一个小小的鞋盒。我打开来一看,里面是一双漂亮的红色小皮靴,适合五六岁的小女孩穿。看看鞋底,完全没有穿过的痕迹——这是一双新鞋。

爷爷为什么保存着这么一双小女孩的新皮靴呢?我拿在手里在灯下翻来覆去地看,却找不到答案。

爸爸下班回来了,我把小皮靴拿给他看,他也皱着眉头说:“奇怪。”

我把小皮靴放回原来的地方。妈妈出差回来的第二天晚上,我和她到爷爷房间,从大抽屉里拿出那双小皮靴给她看。

妈妈把小皮靴拿在手里,像我一样仔仔细细地看,她终于开口了:

“那时你才五岁,却像女孩儿一样开始‘贪靓’,喜欢穿漂亮的裙子,一经过鞋店便舍不得走,看那些新款式的皮鞋。”

“你生日那天,我才买了一双新鞋给你。没过几天,你却求我再买一双红色的小皮靴,我不答应。你每天从幼儿园放学回来,总要拉着接你放学的爷爷,硬要看鞋店里这双小皮靴。”

“终于有一天,你爷爷买了这双小皮靴回来。他说曾经有一次进店去,让你试穿过,很合脚。他想当做是我买的,叫我送给你,让你更疼爱妈妈。”

“可是我一口拒绝了。我说小孩子不能放纵,今天买了皮靴明天又要买别的什么,这会教坏孩子。你爷爷什么也没说便把小皮靴收回去,我还以为他拿去退货了,想不到他一直收藏着。”

我从妈妈手里拿过那双小皮靴,紧紧揽在怀里,眼泪已经流得满脸都是。

( 1 )请将选文所叙写的爷爷的遗物依次填入下面的方框内。

( 2 )选文中,妈妈与“我”都拿着小皮靴仔细察看的目的有什么不同?

( 3 )妈妈的话插叙了什么内容?其作用是什么?

( 4 )选文结尾一段表达了“我”怎样的情感?

( 5 )请用抒情性文字为选文续写一个结尾。

阅读下文,回答问题。

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

( 1 )这段文字的中心句是第________句。
( 2 )对这段文字层次划分正确的是( )
A: ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B: ①ㄧ②③④‖⑤⑥
C: ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D: ①ㄧ②③‖④⑤⑥
( 3 )这段文字的说明顺序是( )
A: 从整体到部分
B: 从主要到次要
C: 从概括到具体
D: 从原因到结果
( 4 )本段中以苏州园林与________作比较,突出说明了________。
( 5 )文中画横线的句子属于________的表达方式,它的作用是________。
( 6 )文中画曲线的句子属于________的表达方式,它的作用是________。
( 7 )文中划线词“多种”用得准确,简要说明这个词在句中的表达作用。
四、写作(分值:60分)
每个生命都有自己的闪光点,世界因此变得色彩斑斓,个体生命也因此与众不同,请以“ 让我与众不同”为题,写一篇文章。

要求:(1)、将题目补充完整。(2)、文体不限,不少于600字。

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