| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在十二届全国人大四次会议上强调，要加强生态文明建设，划定生态保护红线，为可持续发展留足空间，为子孙后代留下天蓝地绿水清。B: 为促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。 C: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 D: 保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。 |
| 2、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B: 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D: 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 |
| 3、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。 B: 生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说：“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。” C: 你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她。 D: 报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。” |
| 4、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《曹刿论战》选自编年体史书《左传》，旧传该书由春秋时鲁国史官左丘明所作。 B: 《战国策》是东汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐睢不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自此书。 C: 《出师表》阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。 D: 《山坡羊·潼关怀古》这首小令在写法上，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合。 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 嗔道（chēn） 怨怅（chàng） 恁地（rèn） 吹嘘（xū） B: 这厮（sī） 朴刀（pǔ） 逞强（chěng） 水浒（hú） C: 趱行（zǎn） 尴尬（kān jiè） 省得（shěng） 窥望（kuī） D: 罗唣（luó zào） 怄死（òu） 喃喃呐呐（nán nè） 面面厮觑（qù） |
| 6、 | 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。 B: 我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。 C: 他说，这地方缺少树，没有树，就不会有生命。 D: 可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力？怎样的无私？我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。 |
| 7、 | 下面一段话打乱了次序，排序正确的一项是（ ） ①、贝壳很小，却非常坚硬和精致。 ②、在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！ ③、如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。 ④、回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。 ⑤、怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！ A: ①④③⑤② B: ②④①⑤③ C: ③④⑤①④ D: ①⑤③④② |
| 8、 | 下面语段空白处一次填入一组句子，正确的一项是（ ） B: ①④③② C: ③②④① D: ②④③① |
| 9、 | 下列加下划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能容忍。 B: 当今国际形势风云变幻，全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军耀武扬威。 C: 今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止 ， 由此也催生出“蒜你狠”“逗你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。 D: 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂鬓的孩童，都被这盛大的场面深深吸引住了。 |
| 10、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 暮霭(ǎi) 惨淡(cǎn) 重头戏(zhònɡ) B: 朝霞(zhāo) 意匠(jiànɡ) 浮光掠影(liè) C: 赋予(fù) 惆怅(zhànɡ) 灵魂(hún) D: 渲染(xuān) 真挚(zhì) 依赖(lài) |
| 阅读诗歌，回答问题。 如梦令·春思 【北宋】苏轼 手种堂前桃李，无限绿阴青子。 帘外百舌儿，惊起五更春睡。 居士，居士。莫忘小桥流水。 【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。 ( 1 )词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？( 2 )你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？ |
| 阅读下面两个语段，完成下列小题。 （一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） （二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。 （节选自王士性《广游志》） 【注】①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。 ( 1 )下面句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。 B: 阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空。 C: 薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分。 D: 沙鸥翔集，锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼。 ( 2 )把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ( 3 )语段（一）迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。( 4 )语段（二）是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与语段（一）有什么不同？ |
简单
①又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴在床上，准备给家里写封信。学校里又要收费了，而且数目不少。校服、校鞋、秋游，再加上这个月的伙食费，总额达到了600元。笔握在手里，却颤得厉害。枫知道，对于面朝黄土背朝天的父母来说，每一封家书就是一次告急，无奈啊！当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈，他们苦苦地在地里干啊干，为的就是凑齐学费，但现在又……
②枫不忍心再往下想，也没有了勇气，只觉得鼻子酸溜溜的，两眼湿湿的。他丢开信纸，跑出了宿舍。天刚刚蒙蒙亮，秋风也异常刺骨，校园里依旧是静悄悄的。走在秋风瑟瑟的林荫道上，枫想到了暑假里接到通知书的那一刻……
③……父亲猛抽了三天的烟，紧锁的眉未曾舒展；母亲抽抽噎噎了三天，通红的眼未曾褪色。枫呢？踌躇、矛盾、胆怯，一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……他困惑，他迷wǎng，他不知何去何从。
④三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情，手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么，只是用那双深邃的眸子望着他，简简单单的道了句：“儿子，好好干！”
⑤枫攥了攥拳头，狠狠地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子，不能下跪！不可后退！
⑥就这样，一封“告急书”去了老家，上头只有简单的一行字：
父亲：本月需交费300，加生活费300，共600。我会好好干！
儿子
⑦一周后的一大早，枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异，有点儿不安，也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍，撕开封口，倾出“内涵”。他怔住了！眼前的是一堆零钱，但他觉得那不是感性的，简单的钞票，那时一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊！有10元的，有5元的，有1元的，有5角的……但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中，枫找到了一张小纸条，上面更简单地写着：“儿子，好好干吧！父亲。”
⑧在这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园也还是沉睡的，但枫醒着。他看到了父亲的眉、母亲的眼，也听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——“儿子，好好干！”
⑨亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？
( 1 )根据拼音写出汉字。迷wǎng________
( 2 )第⑤段画线句是________描写，写出了枫________的心理。阅读课文第七至二十自然段，回答下列问题。
①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
②闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
③这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
⑤他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑦1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张。代表我最近的工作之一，请传观。”
⑧这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
⑨在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉j,-。而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”
⑩他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
⑥他“做”了．在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头。昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑩闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⑩他，是口的巨人。他，是行的高标。
( 1 )选文第①②段在结构上的作用是________。选文最后一段中的两句话再次点题以照应题目中的“________”和“________”。( 2 )作为革命家的闻一多做了哪些事?( 3 )”他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说你对这句话的理解。稻草人
罗大佑
终日面对着青山/终日面对着稻浪/午后的云雀背着艳阳/那样飞/那样笑/那样歌唱
轻风吹在我身上/雨珠打在我脸上/晨光 露珠 夕阳 星辰/春耕 秋收 冬藏
