| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是(） A: 鲁迅先生以深厚的学养和真挚的情感，帮助萧红解决和发现写作中出现的问题。（将“解决”和“发现”互换位置） B: 真正意义上的¨渔光互补”，不仅不会浪费土地，还会大大提高土地资源韵综合利用。（将“的综合利用”删去) C: 谁也不能否认语文不是一切教育的基础，没有语文就没有其他学科教育。（将“不是”前的“不”删去） D: 通过学习《木兰诗》，让我更加了解了南北朝时期乐府民歌的特点。（删除“通过”或“让”） |
| 2、 | 下列各项没有运用排比修辞方法的一项是（ ） A: 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 B: 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 C: 肖邦的钢琴协奏曲如春潮，如月华，如鲜花灿烂，如水银泻地。 D: 都拥有一种强健的欲望，哪怕这种欲望派生出许多悲伤和烦恼，哪怕是痛苦也痛苦得那样强劲。 |
| 3、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是 （ ） A: 《泰囧》这部喜剧逗得大家哈哈大笑，让人所有的烦恼都消失得无影无踪了。B: 如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。 C: 莫言的长篇力作《蛙》，浓墨重彩地写了三个案例，描述三个产妇不同的心理。 D: 审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜，都为《江南Style》的流行推波助澜 ， 使它成为妇孺皆知的“神曲”。 |
| 4、 | 下列句子中没有错别字的一句是（ ） A: 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面珊珊来迟的“联合王国的国旗”。 B: 我深深闭了柴门，贮窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。 C: 他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。 D: 那一夜，在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微振动。 |
| 5、 | 下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是 （ ） A: 挣脱（zhēnɡ） 疲惫（bèi） 喷薄（pēn）B: 绯红（fēi） 富饶（ráo） 隧洞（suì） C: 迷惘（mǎnɡ） 淤滩（yū） 稻穗（suì） D: 纤绳（qiàn） 簇新（cù） 干瘪（bǐ） |
| 6、 | 下列各项是对《登幽州台歌》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 A: 从主题角度看，这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了作者失意的境遇以及寂寞苦闷的情怀。B: 从艺术表现角度看，这首诗前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼远眺，写出空间的辽阔；第四句则描绘了是人的孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。 C: 诗人“独怆然而涕下”的原因是因为时间的消逝与空间的寂寥。 D: “幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。 |
| 7、 | 关于下面的解说，正确的一项是（ ） A: 所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。解说：句中划线的词语都是名词。 B: 一个年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫•门采尔，向他诉苦说，“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去却要整整一年？”“请倒过来试试吧” ，门采尔认真地说：“要是你花一年的功夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。”解说：该句中标点符号正确。 C: 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。解说：运用比喻、拟人的修辞手法，生动地表现了河水奔涌而来，迅速坠落的特点。 D: 《中国诗词大会》第三季的比赛中，被称为“诗坛扫地僧”的“外卖小哥”雷海为受到观众的广泛关注。解说：这个句子的主干是“《中国诗词大会》受到关注。” |
| 8、 | 下列各组词语中字形有误的一项是（ ） A: 言行相顾 袖手旁观 涕泗横流 妄自菲薄B: 休身齐家 味同嚼腊 廓然无累 无与伦比 C: 理至易明 重蹈覆辙 黎民百姓 欺上媚下 D: 持之以恒 豁然贯通 恪尽职守 化为乌有 |
| 9、 | 下列说法表述有误的一项是（ ） A: “田野”“苍鹰”“里头”“左边”都是名词。 B: 《秋天的怀念》作者是史铁生，代表散文有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。 C: 《春》的感情基调是轻松、热烈、愉快、充满希望的，《济南的冬天》的感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。 D: 《观沧海》，作者曹操，西汉政治家、军事家、诗人。 |
| 10、 | 下列关于文学常识的描述，有误的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系 B: 雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞 C: 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋 D: 通过书信形式，傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，要勇于攀登艺术的高峰 |
| 阅读下面这首诗，完成题目。 宿牛群头① 胡助 荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。 牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。 （选自《元明清诗歌鉴赏辞典》） 【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。 ( 1 )诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。( 2 )这首诗表现了作者怎样的情感？ |
阅读下文，回答相关问题 ①虽有嘉肴（ ） ②不知其旨也（ ） ③是故学然后知不足（ ） ④学学半（ ） ( 2 )用现代汉语写出文中划线的句子 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。( 3 )这篇短文给我们讲了怎样的道理？结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。 |
材料一 二十四节气是以黄河流域中原地区的气候、物候为依据建立起来的。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋、仲冬四个节气，以后不断地改进与完善；到秦汉年间，二十四节气已完全确立；公元前104年，《太初历》正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。
材料二 我国劳动人民在长期的生产实践中总结了二十四节气与天文、气象、农业之间的相互关系。二十四节气反映了天气、季节、寒暑的变化，它本为节令气候的标志，但后来融汇了祭祀、宗教、庆贺、游乐等内容，形成社群性的活动，演变为中华民族节日习俗的组成部分。
材料三 有人误认为二十四节气与阴历有关。其实，二十四节气是根据阳历划定的。它根据太阳在黄道(地球绕日公转轨道，也就是太阳周年运动的路线)上的位置及引起地面气候演变的次序，将全年划分为24个段落，每段相隔约半个月(15天)，每一段叫作一个节气。
( 1 )探究材料一和材料二，写出你的结论。①端午 ②清明 ③元旦 ④冬至 ⑤重阳
一月小寒接大寒，二月立春雨水连；
惊蛰春分在三月，[A]谷雨四月天；
五月立夏和小满，六月芒种夏至连；
七月小暑和大暑，立秋处暑八月间；
九月白露接秋分，寒露霜降十月全；
立冬小雪十一月，大雪[B]迎新年。
抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。
[A]________ [B]________
阅读下文，回答问题
枫叶礼赞
孟超
我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。
在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是《艮好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。
枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。
有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶;把枫叶之红比作血，那恰是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多;而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!(选自《名家咏物100篇》，有改动)
( 1 )从上文看，枫叶有哪些特征?( 2 )作者笔下的枫叶有什么象征意义?朱德的母亲虽出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子；植树的牧羊人虽失子丧妻，却用一双手战胜了孤独，美丽了荒漠；朱丽华虽双目失明，却靠一双手璀璨了人生，感动了中国；疫情防控者虽身处险境，却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城……
这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界。在你的生活中，是否也有过一双手，给过你温暖与触动。就此，请自拟题目写一篇不少于600字的文章。
要求：⑴除诗歌外，文体不限。⑵卷面整洁，书写规范。⑶不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。
