语文360

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2021年淄博市博山区山头镇中心学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语句中标点无误的一项是( )
A: “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的意境,这次旅游我算是领略到了。
B: 紫禁城有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C: 那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
D: 给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。
2、

下列加下划线字的注音有误的一项是( )

A: 请(tiě) 心(xián) (kān)护妇 深(wù)痛绝
B: (xiān)细 (1ào)印 (qiǎ)脖子 参(cī)不齐
C: (diào)换 (hān)睡 (xù)牧业 刚(jìng)有力
D: (hōng)笑 (fēn)外 超负(ha) 荷(bó)
3、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )
A: 摇(yè) 婷(pīng) 随机变(yìng) 然无存(dàng)
B: 劫(luè) 秘(jué) 抽丝茧(bō) 一代天(jiāo)
C: 广(mào) 言(zhēn) 形骨立(xiāo) 断章取(yì)
D: 亵(dú) 物(zāng) 自吹自(lèi) 不容发(jiàn)
4、下列说法不正确的一项是( )
A: “射者中,弈者胜”中的“射”,指投壶,与“六艺”中的“射”含义不同。
B: “君与家君期日中”中“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有:家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。
C: 《桃花源记》中“具答之”的“具”是“详细”之意。
D: 成语“趋之若鹜”中的“趋”与《送东阳马生序》“尝趋百里外”的“趋”意思相同,都是疾走、快走的意思。
5、下面语段中加下划线字的拼音、横线处填写的汉字都正确的一项是( )

夜雨款款地剥夺了人的活力,因此夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌在一起,凝聚成对小天地中一脉温情的自享和 (qǐ)盼。在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨;在夜雨中思念友人,会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会变得滋润蕴 (jiè)。

——选自余秋雨《夜雨诗意》


A: hé 祈 tiě 藉
B: huò 企 tiē 藉
C: hé 企 tiě 籍
D: huò 祈 tiē 籍
6、选出划线字的注音全对的一项是( )
A: 辈(háng) 水(fū) 脑(bàn) (jiá)然而止
B: 家(jüàn) 怅(wǎng) 色(tuì) 熙然(xī)
C: 洁(jiǎo) 奋(kàng) 慢(dài) 羁绊(jī bàn)
D: 暗(huǐ) 杂(rǒng) 然(qiāng) 撺掇(cuàn duo)
7、请选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
B: 初二(3)班同学准备去南澳搞拓展训练,班主任马老师把这次活动的具体详情都告诉了家长。
C: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,使游览者无不感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
D: 唯有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。
8、

下列加线字注音完全正确的一项是( )

A: (gōng)给 (jīn)持 揣(mō) 前后继(pú)
B: 闻(fēi) 狡(xiá) 怨(mán) 心如意(chèn)
C: 寒(jìn) 育(pǔ) 琐(xuè) 而不舍(qiè)
D: 自(xǔ) 丽(qí) 漫(sù) 磕磕绊绊(pàn)
9、

请选出下列句子没有语病的一项( )

A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B: 阅读经典,这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。
C: 糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
D: 为了避免校园安全事故再发生,我市中小学都加大了校园安全工作力度。
10、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《孟子》是孟子及其弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录,也是儒家的重要学术著作。
B: 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞,“鄙”“愚”“笑纳”“阁下”都属于敬辞。
C: 科举考试,童生应岁试,录取人县学,称为“进学”,也就是中了秀才。
D: 边塞诗,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代“边塞诗派”的著名诗人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

咏柳

唐·贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【注释】绦(tāo):丝带。

( 1 )一,二两句中,诗人用“碧玉”“绿丝绦”,写出了早春杨柳的哪些特征?
( 2 )“二月春风似剪刀”是千古流传的名句,请你对这句诗作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令日:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按轡徐行。至营,将军亚夫持兵揖日:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝日:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

孝文且崩时,诚太子日:“即有缓急,周亚夫真可任将兵。”文帝崩,拜亚夫为车骑将军。

……

其后匈奴王徐卢等五人降,景帝欲候之以劝后。小丞相亚夫曰:“彼背主降陛下,陛下侯之。则何以责人臣不守节者乎?”景帝日:“丞相议不可用。”乃悉封徐卢等为列侯。亚夫因谢病免相。

顷之景帝居禁中召条侯赐食。独置大胾,无切肉,又不置楷。条侯心不平,顾谓尚席取权。景帝视而笑日:“此不足君所乎?”条侯免冠谢。上起,条俟因趋出。景帝以目送之,日:“此快快者非少主臣也!”

(节选自《史记·绛侯周勃世家》)

【注释】①条候:周亚夫的封号。②哉(zì):大块的肉。③尚席:管筵席的官员。国少主:指新立的太子刘彻,即后来的汉武帝。

( 1 )本学期,我们了解了不少文言文语法知识,请完成下表。

文言文语法知识梳理

通假字

军士吏甲:________

词类活用

景帝欲之以劝后:________

古今异义

天子驱至:先行引导的人员

一词多义

亚夫因病:推辞,辞去官职条候免官谢:________

同义词

群臣惊:全,都 ________ :全,都(从选文中摘选)


( 2 )用“/”给文中画波浪线的文字断句。(断三处)

顷之景帝居禁中召条侯赐食。

( 3 )用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

将军亚夫持兵揖曰;“介胄之士不拜,请以军礼见。”

( 4 )结合下面句中加点语气词,联系选文,简要分析文帝和景帝的情感。

①至于亚夫,可得而犯

②此快快者非少主臣

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题
事业篇
柳斌杰
自然造物,最美好的莫过于人的生命。然而它来去匆匆,惟其珍贵而短暂,所以在人类进步的历程中,每一代青年,在人生之舟起锚开航之际,总要探索人生永存的秘密。
把它裹进花前月下的男女柔情之中?把它交给吃喝玩乐的享受?把它关在金钱筑起的象牙塔里?把它置于戒备森严的高楼 深院?古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了最宝贵的一生。在前人用生命所写的启示录中,有一个个惊叹号在警告后人:要谨防灵魂的蛀虫、人生的蟊贼。金钱、财产、享乐,都只能是人们生活中的奴仆,一旦让它们变成人生的主宰,那将是最大的不幸。人们不停地探索,终于找到了人生永存的保险柜,这就是伟大的事业。
事业是人生的常青之树。它植根于人民幸福的土壤中,汇合千千万万的人生,永远生气勃勃,枝繁叶茂。谁的人生与事业不分离,谁就找到了最好的归宿。生命是有限的,而人类进步的事业是永存的。把人生溶进伟大事业的人,它就同事业一样永远年轻,不会消失。
事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创造了永存的事业。孔子、司马迁鲁迅之所以为千秋万代传诵,是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神;李自成洪秀全孙中山之所以名垂千古,是因为他们推动了历史的前进;蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念,是因为他们贡献了自己的聪明才智,在科学技术领域留下的发明创造,使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业,谁就树了一座人生的不朽丰碑。
和人类历史上的任何事业相比,共产主义事业是最宏伟的,它将给人类创造彻底的、全面的、永恒的幸福。献身于共产主义事业的人们,英名和业绩将永远留在人民心中。我们为能赶上这样辉煌的时代而自豪。新一代青年,只要把自己的一生献给共产主义,那无疑就是在建造人生永存的金字塔。
时代的发展总是把我们青年置于新的起跑线上,注目那无垠的空间和广袤的大地,也许你会感到自己的渺小。是的,一个人的力量是有限的,但是伟大的事业需要汇集平凡的劳动。只要胸怀共产主义的伟大理想,脚踏实地为之奋斗,把人生献给你的岗位、你的工作、你的祖国,你的人生就将洋溢着永久的光彩。
(选自《中国青年》1984年第6期)

( 1 )全文论述的中心是

( 2 )支撑文章中心论点的两个分论点是

( 3 )文章主要的论证方法有

( 4 )第四自然段中事例的分类及排列有什么特点?请简要说明。

( 5 )说说你对下面几个短语的理解。
①人生之舟起锚开航
②金钱筑起的象牙塔
③人生的蟊贼

( 6 )关于事业,你有自己的看法吗?请写下来。

阅读下面的文字,完成下列小题。

鸡蛋小面包

(西班牙)胡丽塔·尼古拉斯

在餐桌上我们从来不说话,因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。有人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。

“我想到了你。你已经12岁了,书读得很好。特别是——鱼店老板亲口告诉我,那一家人花钱如流水,那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务,明白了吗,丫头?”

那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说的有道理,我们家实在太穷了,但我还是因此痛恨她。因为这个,也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒

我刚离开学校,手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走,这样就能晚到一些。我的腿又细又长,所有袜子都会往下掉。今天,我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样,懒洋洋地滑下来,堆在一起。我不打算把它们提上去。

在卡维萨大街的那个街角,有一个男人正在弹吉他,旁边有一只流浪狗安静地听着,他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。

我一路看着门牌号,在一个大门前停了下来。一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上,面带微笑看着我。她应该上了年纪,脸上满是细细的皱纹,但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。

“你好,小姑娘。你叫什么名字?几岁了?”

“我叫……嘉芙列拉,12岁了。我很会读书。”

“多好听的名字呀!嘉芙列拉。我叫恩里克塔,83岁了,我也很会读书。”

我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音,那是她在笑。

“你想吃午后点心吗?”

她旁边桌子上有一个盘子,里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激动得差点晕倒。我开始剥去小面包上的皱褶装纸,好狠狠地咬上一口。

“对我来说,读书时生命里最重要的事情之一,但是我眼睛看不见了。”

我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我,却看不到我。我不知道该说些什么,只好继续嚼着小面包。

恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指,摸索着放进一个小盒子,那里面装有至少五六枚戒指,应该都是金的。她又摸索了一会儿,直到拿到一小瓶护肤霜。我的目光从她的手移到那些戒指上。她在每只手上都点上一点护肤霜,用右手从指尖到手腕均匀涂抹,接着左手又重复了同样的动作。

我屏住呼吸,走近桌子,拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红宝石。我紧握着它,戒指直扎手心。

恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书,小心地打开。书里面有三篇文章,作者叫杜鲁门·卡波特。

“这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我想你也会感兴趣的。”

我开始慢慢读起来:“想象一下,冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座老房子里的厨房……”

我看到一个宽敞的厨房,中间有个黑色的大火炉,轰隆隆地开始燃烧;我看到窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人,精神饱满,脸庞因风吹日晒而略显粗糙。在巴迪的陪伴下,时间不知不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男孩。他们年龄相差60多岁,是忘年交,因为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们一起去买樱桃、生姜、香草……我听到他们两人的聊天,很羡慕把他俩连接在一起的那种东西。不知不觉间,我就读到了故事末尾,回到了恩里克塔的起居室。

她正用那双透明的眼睛看着我;我相信她用另一双眼睛,看到了我。

“天晚了,嘉芙列拉,我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事,然后咱们可以聊聊感想。好吗?”

在整个读书时间里,我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱,或许她没注意到我拿了。

另外两个故事会是什么呢?

“我可以把另一个小面包带走吗?”

她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身,所有戒指都在那里。我把手伸过去,让掌心里的那枚戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的鸡蛋小面包。

我三步并作两步穿过门厅,蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角。前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手,把金色小面包放下。那只狗吓了一跳,太阳镜掉了下来。吉他手冲我微笑起来。

( 1 )小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”,其来历最没有可能的一项是( )
A: 向亲戚朋友要来的
B: 我在妈妈指使下偷来的
C: 妈妈从商店里买的
D: 妈妈从别人那里偷来的
( 2 )结合小说语境,完成下面的对话。

甲:“今天,我的袜子就像两个厌倦了总是演奏的同一首曲子的手风琴一样,懒洋洋地滑下来,堆在一起。”这句话我觉得很有意思,却说不出好在哪里。

乙:我认为这个句子好在________。

( 3 )小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景,有什么作用?
( 4 )“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”,为什么最终放弃了?结合全文探究原因。
四、写作(分值:60分)
随着时间的飞逝,许多事物不断发生变化。我们会遇上许多事情,也会碰到许多麻烦,也许我们曾灰心丧气,也许我们曾欢呼雀跃,也许我们曾痛哭流涕,也许我们曾后悔不已…… 但是我们是否依然保持着那颗初始的心,坚持做着什么呢?

请以《我依然____________》为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不要出现含个人信息的人名、校名、地名等。

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