| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识的表述错误的一项是（ ） A: 新闻是一种应用性文体，它具有真实性、及时性、简明性。 B: 《首届诺贝尔奖颁发》中，对奖金来源的介绍是消息的主体。 C: 以官职相称，自古就有。文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。 D: 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 |
| 2、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 古代文人作品集命名方式多种多样，有的以“地名”命名，如《柳河东集》；有的以“官职”命名，如《杜工部集》；有的以“谥号”命名，如《昌黎先生集》等等。 B: 《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C: 普希金，俄国诗人，《假如生活欺骗了你》表现了他对理想的追求和对未来的信念。 D: 老舍被授予“人民的艺术家”的称号，《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就，被誉为“东方舞台上的奇迹”。 |
| 3、 | 下列句子标点符号使用没有错误的一项是（ ） A: 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B: 双喜看上去才十二、三岁，一副善良、热情的样子。 C: “什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。 D: 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！ |
| 4、 | 从修辞角度，选出不同于其他三项的一项（ ） A: 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B: 这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。 C: 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D: 水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ |
| 5、 | 下面是对《钱塘湖春行》内容的理解，不准确的一项是（ ） B: 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C: 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D: 尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 |
| 6、 | 下面书写没有错别字的一项是（ ） A: 嶙峋 覆盖 心如铁似 物竟天择 B: 幻影 遮弊 引精据典 迫不及待 C: 协奏 心絮 万恶不赦 勇往值前 D: 捶打 疲倦 悠游自在 束手无策 |
| 7、 | 下列句子中成语使用不正确的一项是（ ） A: 早在解放战争之初，共产党人就认识到蒋介石政府的强大只是暂时的，表面的，它实际上是一个外强中干的政府。B: 一个人犯错不可怕，可怕的是做错了事还不愿意坦白，总要文过饰非，死不认错。这种人很难赢得别人长久的信任！ C: 他作为一个时代最伟大、最受尊重的商人，有着非常独特的眼光，他总是能把握消费的趋势，提早对热门商品囤积居奇。 D: 石油输出国组织及其同盟国通过评估决定减少石油产量，很多国家都将受到冲击。然而我国作为石油消费大国月可以坦然面对，因为我们一直以来都未雨绸缪，做好了应对各种形式的准备。 |
| 8、 | 下面文字中划线的字注音正确的项是（ ） 踏上故乡的润土，一缕幽幽桂花香，漫过岁月沧桑的小径，这石桥风韵，小桥流水、门前的石狮，残垣的青墙，幽深的庭院，古老的桂花树，幽色的水井，香木的栅栏，在清秋中记录着，这古老江南千年的历史，穿过那幽怨的雨巷，悠长、悠长……这桂花飘絮已淋满江南，小城柔美，秋香四溢，美艳了丁香姑娘，这秋水朦胧，摇曳在家乡的渡口，这小巷青青桂花香絮，丰盈在秋城的篱墙里，渐渐地爬满了青叶枫红。 A: yuán zhà hànɡ yèB: huán shān hànɡ yì C: huán shān xiànɡ yì D: yuán zhà xiànɡ yè |
| 9、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 在美丽乡村建设中，我们要大力发展健康向上的乡村文化，积极倡导资源节约型的生产和生活方式。 B: 长篇小说《小时代》，讲述了一个从小感情深厚，有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情、爱情。 C: 睡姿不当有损眼睛健康，特别是趴着睡觉会造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。 D: “蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，完善海洋科学研究和开发能力，将产生深远的影响。 |
| 10、 | 读《我的叔叔于勒》，作者在小说结构上安排了旅行这一转笔。对此作用分析不正确的一项是（ ） B: 使情节发展有所起伏。 C: 为后面遇见于勒的情景作铺垫。 D: 为便于插入景物描写以丰富表达方式。 |
| 阅读下面一首诗，完成1-2题。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛③ 【唐】李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花①。 ①落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。 ( 1 )下列句中的“望”字，与诗中“西望长安不见家”的“望”字情感相近的一项是（ ）A: 西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） B: 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） C: 何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） D: 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东《沁园春·雪》） ( 2 )诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。 |
阅读下面一则文言文，完成题目。 赵广拒画 赵广，合肥人。本李伯时①家小史②。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼③。贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。 ——（选自陆游《老学庵笔记》） 【注释】：①李伯时：北宋名画家。②小史：书僮。③建炎：南宋高宗的年号。贼，这里指金兵。 ①贼闻其善画 ________ ②广毅然辞以实不能画 ________ ( 2 )下列句子中哪一句没有古今异义词（ ）A: 及次日临政，处决如流B: 普颜色不变，跪而拾之以归 C: 善哉！洋洋兮若江河 D: 胁以白刃，不从 ( 3 )翻译下列句子 遂断右手拇指遣去 ( 4 )从赵广拒画的事迹中，你能看出他具有什么样的品质? |
童年读书 （节选）
莫 言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该!”我……。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
( 1 )本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括。为读《封神演义》给人拉了一上午磨，才换来被人家监督着在磨道里看半天书的资格；
为读《青春之歌》一头钻到草垛里被蚊虫咬出了一片片疙瘩，耽误了喂羊；
为读《破晓记》①________
为读《三家巷》②________
( 2 )选文第③段中说“那时我真感到幸福”。结合文章相关内容，谈谈“我”感到幸福的原因。阅读下文，完成后面小题。
天阶
赵恺
在一次晚会上,我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。为朗诵伴奏的,是二胡表演艺术家闵惠芬。晚上演出,下午和她做准备。
诚挚、率真、善良、热烈,和闵惠芬对坐,心弦和琴弦共振。
与音乐有生死之约,自8岁始,一把胡琴伴随一生。
二胡是东方乐器,亦是平民乐器。平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱。
她去过苏北高邮湖,登上船上的水上小学,为渔家孩子演奏。恭敬虔诚,置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。
她去过甘肃煤矿,乘坐卡车跑了5个矿井,戈壁为剧场,车厢为舞台,她为矿工演出。获得上海文联授予的“德艺双馨”称号,颁奖仪式,她请来甘肃镍矿矿工。从矿工手上接过荣誉证书,是她的最高荣誉。
去过以干旱贫穷闻名于世的定西。坐在一个红柳沙墩上拉琴,老乡围着红柳沙墩听琴。听众之中还有一头牛,这牛也奇,琴声一起,它站定不动,仿佛一座生出耳朵的山,老牛知音,闵惠芬想与知音合影,牛却俯首不动．闵惠芬懂得牛的心事,使专门为它加演了一曲,老牛这才乐了,巍峨大山温顺得像个孩子,依偎着闵惠芬合影作别。
曲终人不散,满坡响起大西北“花儿”。
重病,医生从未见过的病。与死亡抗争了17年。如何手术?从右肩到右肋得割出一条七八寸长的口子。对于一位右手执弓的弦乐艺术家,这意味着什么?
琴手惶恐发问:“手术后,我还能拉琴吗?”
医生悲怆作答:“要做好不能拉琴的准备。”
问答之间,她们相拥而泣。
三次手术,三次化疗,命运把闵惠芬推向地狱的门槛．眼睁不开,耳听不见,她进入混沌迷蒙。冥冥之中见一条蓝色云带,她向着缥缈云带飞去。就在那一刻,听见一段乐句。她知道,这是天籁。想记录天籁,可是举不起右臂。不能记录,天籁就不肯离去。盘旋、依偎、缠绕,乃至支撑、激励、召唤,直到她的体力渐渐恢复,直到她记下这段诞生在天堂的旋律。静卧病床,闵惠芬把这段乐句发展并结构成为一部作品,她把作品命名为《音诗—心曲》,并委托弟子演奏。
作品公演,闵惠芬去听了。
她说:“音阶,天阶。历经劫难的我刻骨铭心,美的创造,当是生死攀援。”
( 1 )请用简洁的语言概括本文主要内容。( 2 )围绕着“平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱”，作者写了哪儿件事?请用简明的语言概括。( 3 )试分析选文第七段详写“老牛听琴”的作用。( 4 )结合全文，找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。( 5 )试分析本文以“天阶”为题的含义。请以“换个角度看生活”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
要求：①将题目在作文格的第一行。②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。③认真书定，力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名和姓名。
