| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于本单元课文的说法错误的一项是（ ） A: 吴敬梓的《范进中举》和鲁迅的《孔乙己》都深刻地揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。 B: 阿城的《溜索》这篇小说通过“我”的观察和感受写了一群过河的马帮子遭遇了一处奇险的环境，开始了一次艰难的溜索经历。赞美了首领沉着冷静、认真负责、关爱部下和粗犷豪迈的英雄本色。 C: 《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。 D: 《我的叔叔于勒》《变色龙》《蒲柳人家》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和我国的刘绍棠。 |
| 2、 | 下列作品、作家、时代（国籍）搭配有误的一项是（ ） A: 《秋天》………………………何其芳…………………现代B: 《济南的冬天》………………老舍……………………现代 C: 《钱塘湖春行》………………孟浩然…………………唐代 D: 《次北固山下》………………王湾……………………唐代 |
| 3、 | 下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A: 小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。 B: 我们的周德鸿老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问。 C: 以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点 ， 值得大书特书。 D: 往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津。今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。 |
| 4、 | 下列句子顺序排列恰当的一项是( ) ①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 ③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A: ④①③②⑤B: ④③①②⑤ C: ④①②⑤③ D: ④②⑤③① |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 深霄 浊流 家喻户晓 B: 小楷 谰语 当之无愧 C: 薪金 山间 目不睽园 D: 绞肉 竹干 深不可测 |
| 6、 | 下列各项中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 不逊（xùn） 鬈（juán）发 诘责（jié） 文绉（zhōu）绉B: 荸荠 （qi ） 朔（shuò）方 稽（qǐ）首 脂粉奁（lián） C: 招徕（ lái ）家醅（pēi） 琐屑（xuè） 戈（gē）壁滩 D: 牟（mú）取 愧怍（zuò） 禁锢（gù） 铆（mǎo）劲儿 |
| 7、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A: 我的心思却不在挖野菜，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会儿采野菜；一会儿扑蝴蝶；一会儿追飞鸟。B: 目前，很多商家和不少地方政府部门推出发放消费券来拉动内需的举措，一时刮起“券风”，旅游、购房、家电和电影消费券等等，真不知道何时才能偃旗息鼓？ C: 以前的学者讲《论语》多讲其政治意义，但于丹教授另辟蹊径，提出“半部《论语》修自身”，用经典给今人做“心理按摩”。 D: 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活，躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 |
| 8、 | 下列填入的词语最恰当的一项是（ ） 孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最________，成功前最________。坚持住，你就会迎来________，迎来________，迎来________。 A: 渺茫 绝望 黎明 成功 胜利B: 渺茫 绝望 成功 黎明 胜利 C: 绝望 渺茫 胜利 成功 黎明 D: 绝望 渺茫 黎明 胜利 成功 |
| 9、 | 对下列各句中“活”字的解释，不正确的是（ ） A: 他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真的）B: 王老师的座右铭是“活到老，学到老”。（生存） C: 北宋庆历年间，发明了活字印刷术。（移动） D: 做学问，既讲究实，又讲究活。（活动） |
| 10、 | 下面各项中，没有语病的一项是 （ ） A: 尽管全明星周末新秀赛表现平平，但这并不妨碍林书豪成为媒体关注。B: 造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太大，真正釜底抽薪的办法是缩小学校间的差距和改革中考制度。 C: 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 D: 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 |
阅读下面的古诗，完成下面两个小题。 答望之① [明]何景明 念汝书难达，登楼望欲迷。 天寒一雁至，日暮万行啼。 饥谨饶②群盗，征求③及寡妻。 江湖④更摇落，何处可安栖！ 【注】 ①望之：南京大理寺卿，诗人外弟；②饶：多；③征求：聚敛搜刮，指苛捐重税；④江湖：宦海。 ( 1 )诗歌三四句中，“________”喻指来信，与诗题“答”相应和。( 2 )本诗蕴含着诗人丰富深沉的情感，请作赏析。 |
| 阅读下面的文言文，完成后面小题。 （甲）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” （选自《列子·汤问》） （乙）董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画《落照图》，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。 （节选自《梦溪笔谈》） （注）董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。②巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。③祖述：效法、遵循前人的学说或行为。④粲：鲜明。 ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①卒逢暴雨________ ②伯牙乃舍琴而叹曰________ ③皆宜远观________ ④悉是晚景________ ( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A: 尤工秋岚远景／多写江南／真山不为奇峭之笔 B: 尤工秋岚远／景多写江南真山／不为奇峭之笔 C: 尤工秋岚远景／多写江南真山／不为奇峭之笔 D: 尤工秋岚远／景多写江南／真山不为奇峭之笔 ( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①曲每奏，钟子期辄穷其趣。 ②近视之几不类物象。 ( 4 )伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。 |
夏天的选择
肖复兴
①三四岁的时候，小铁刚上幼儿园。
②那时幼儿园的旁边有一家商店，卖各种零食，一年四季雷打不动，变化的是夏天卖冰糕，冬天卖糖葫芦。恰恰这两样都是小铁喜欢吃的。
③店门口还有一个报刊亭，卖各种报纸杂志，花花绿绿地摆满一亭子。这恰恰也是小铁喜欢去的地方。
④每天黄昏，从幼儿园回来，小铁总要光顾这里。要说，哪个小孩不嘴馋？哪个小孩不爱看幼儿画报之类的东西？做家长的看着孩子吃着看着，又有物质食粮又有精神食粮，是很惬意的事情。
⑤那时候，小铁最喜欢看《幼儿画报》《幼儿童话》《小朋友》……每次到了那里，只要看见它们，非买不可。这些画报一般是每一个月或者每半个月出一期，架不住品种多，出版日期不一样，几乎不出一星期就会有新面孔出现，招引着小铁去那里，磨我掏腰包。
⑥那时候，日子过得并不富裕，这样又是吃又是看，腰包瘪瘪的很快就成了问题。我便和他妈商量，得有个限制，让孩子自己去选择，要买吃的，就不能买画报。这样，一方面让他知道过日子的艰难，另一方面也看看他到底最喜欢哪一种，是重物质还是重精神？
⑦这天，我接他从幼儿园回来路过商店门前，他又像以前一样想两样都要。我对他说：“爸爸兜里的钱不够了，再说咱们一家子一个月还得过日子呢，你必须从吃的和画报两样里选择一样。”
⑧他看我议得很坚决，知道没有通融的余地了，大眼睛眨了眨，望望亭子里的画报，望望小摊上的雪糕，然后又望望我，看得出一时舍弃哪一样对他都不是那么心甘情愿。我的心也在不住地发软，因为那天天气很热，看他小脸被太阳晒得通红，嘴巴干燥，可怜巴巴的样子，尤其是好多别的家长接了孩子都到冷饮摊前给孩子买雪糕，心想自己对孩子是不是有些太苛刻了？日子过得并不是真的那么紧张，干嘛让孩子在这么大热天里受委屈？
⑨但我很快就把自己一时浮上来的恻隐之心压了下去。什么事情都是第一次难，什么事情都是家长别先缩回去才能要求孩子要照一定的标准往前走，否则，什么事情都会前功尽弃。
⑩孩子虽小，但察言观色的本领都很大，我这一时的犹豫，他肯定察觉到了，伸出小手拉了拉我的手，可怜巴巴地叫一声：“爸爸……叫得我差点心软了，他到底还是孩子，干嘛不让他的童年过得随心所欲痛快点儿？不就是一支雪糕和一本画报吗？干嘛要为难他呢？
“爸………”他又叫了一声。
这一声把我叫清醒了。我必须坚持和他妈妈商量好的一切，让孩子从小多少懂得一些生活并不能全都随心所欲，谁也不可能把太阳和月亮都揽在自己的怀里，而选择是早晚的事，是必须的事。我咬咬牙，握住他的小于，继续坚决地说：“你挑吧，只能买一样。”
他知道暂短的犹豫已经如风逝去，一切只能这样了，磨蹭了一会儿，只好说：“那我就买画报吧。”
我替他买了那本《幼儿画报》。他立刻看了起来，一路爱不释手。
回到家，我先给他倒了一大杯凉白开水，然后有些心疼地问他：“渴了吧？”
他摇摇头：“不渴。”继续那本《幼儿画报》，那里面仿佛有无数有趣的故事吸引着他，使他忘记了那馋涎欲滴的雪糕。
以后，我再到幼儿园接他，碰上这种关于雪糕和画报的选择的时候，他不会再有什么犹豫，哪怕我心慈手软或有意逗他说买支雪糕吧，他也不买，而只买一本画报。那个夏天的选择，让他形成了习惯。什么事情只要形成了习惯，并不用家长再操心，就像沿着一条老路回家不会迷途一样。孩子时代好的选释，有益于帮助孩子好习惯的养成，而且让他幼小的心能学会多一点承载，别什么都是那样吃凉不管酸的样子。
（选自《我的你亲手记》，有删改）
( 1 )从孩子和父亲的角度分别说说你对文章题目中“选择”一词的理解。|
变化原因 |
变化过程 |
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前 |
后 |
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第一次犹豫 |
①________ |
反思自己是否过于苛刻 |
家长别先退缩，否则前功尽弃 |
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第二次犹豫 |
孩子伸手拉我，可怜巴巴叫我 |
反思自己是否为难孩子 |
②________ |
①这恰恰也是小铁喜欢去的地方。
②（他）大眼睛眨了眨，望望亭子里的画报，望望小摊上的雪糕，然后又望望我……
( 4 )简述“我”坚持让小铁在冰糕和画报中做出选择的理由，并结合生活体验说说你对此事的看法。阅读下面的文字，回答下列各题
至深至纯师生情
﹣﹣与周有光先生二三事
①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。2000年2月初，我向上海文化出版社郝 铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。郝先生对 周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周 有光语文论集》，并由他自己担任责编，不过要 我大力协助。我把这件事报告给周先生，他也很 高兴。周先生在和出版社签订合同时，特别注明 “主编是苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交 给出版社时，删去了这句话。因为这些文章是周 本文作者苏培成先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在《出版说明》里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。周先生同意后，再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书，表示满意，至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。8月份，评选开始。我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最后被评为特等奖。
⑤在那次评选活动中，有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》．胡明扬先生要我仔细看看这本书，提出初步的意见供各位评委参考。我认真读了这本书，可是有的地方自己也拿不准。我就想起了周先生，他是这方面的专家。我把书转给周先生，没几天就收到了周先生写来的读后意见。指出：“把汉字说成是表意文字。不妥。这种旧说法，不符合事实。汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。汉字是表意和表音的意音文字。”“书中胡乱混淆语言学和文字学。不妥。文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。”
⑥虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的美国学者D．S．白瑟拉托《文字以前》中的话引起了周先生的注意。周先生没有读过这本书，很想读一读。他对我说，你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。那时周先生已经102岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，但不到半个月，周先生就把书读完了，这令我十分敬佩。
⑦今年6月，周有光先生和我的通信集《语文书简》出版。书中收入我们之间往来的信件118封。《语文书简》出版后，语言学界一位有影响的专家给我发来邮件，谈了他的读后感。他说：“昨天一口气读完了《语文书简》，这才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。我也从中获得做人、做学问的许多教益。”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，用以自勉。
（选文有改动）
( 1 )选文是按照怎样的顺序组织材料的？( 2 )选文第③段“我终于了却了这桩心事”一句中，“这桩心事”具体指什么？( 3 )从选文第⑥段看，周有光先生的哪些精神品质令人敬佩？( 4 )选文第⑦段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用？( 5 )你认为选文中哪件事能够从正面充分体现“至深至纯师生情”？要求：①文中不得出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③不少于500字；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
