语文360

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2021年大连市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识表述正确的一项是( )
A: 《植树的牧羊人》选自绘本《植树的男人》,作者是英国作家、电影编剧让·乔诺。
B: 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C: 《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
D: 《论语》是记录孔子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。
2、下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 笑(shěn) 告磬 然泪下(sān) 锲而不舍
B: 吞(shì) 攫取 鳞次比(zhì) 莫衷一是
C: 酷(xiāo) 禁锢 面面相(qù) 格物至知
D: 弱(yíng) 沉缅 孜不倦(zī) 独占鳌头
3、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任
B: 经过不断的试验,反复的推敲,关键难题一旦被攻克,其他问题也就迎刃而解
C: 李白的“白发三千丈,缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致
D: 班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长
4、

下列各项语句与作品出处对应有误的一项是( )

A: 万事俱备,只欠东风。﹣﹣《三国演义》
B: 李逵见了,惶恐满面,便道:“哥哥休怪!铁牛闲常只是赌直。”﹣﹣《水浒传》
C: 凤姐冷笑道:“你们要拣远道儿走么!早告诉我一声儿,多大点子事,还值得耽误到这会子!”﹣﹣《红楼梦》
D: 那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神。﹣﹣《儒林外史》
5、下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是()
A: 《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有 儿女为祖国母亲献身的真情。
B: 《断章》是一首充满哲理的诗,这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相 对”的关系。
C: 《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法,是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见,能更容易让读者理解。
D: 《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤
6、

下列划线词语使用有误的一项是( )

A: 吴梦珂在当选班长那天的班会上,慷慨淋漓地发表就职演说,受到大家的一致好评。
B: 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露
C: 看云识天气必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
D: 父亲老实厚道低眉顺眼了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
7、

下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 孤辟 按部就班 疲(bèi) 轻怕重(zhān)
B: 瞩目 害人听闻 视(pǐ) 沱大雨(pāng)
C: 阴晦 彬彬有礼 浩(hàn) 炙人口(kuài)
D: 婆娑 手屈一指 恫(xià) 外妖娆(fèn)
8、

下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A: 飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色
B: 贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛
C: 震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮
D: 涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方
9、下列句子所运用修辞方法判断正确的一项是( )

①理想是闹钟,敲碎你的黄金梦/理想是肥皂,洗濯你的自私心。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

④秋风阵阵地吹,折扇形黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”


A: ①比喻 ②拟人 ③排比 ④拟人
B: ①拟人 ②比喻 ③拟人 ④拟人
C: ①比喻 ②拟人 ③拟人 ④比喻
D: ①拟人 ②比喻 ③排比 ④比喻
10、

下列语段中划线字的拼音正确的一项是(

青春,是一道丽的风景线。如初升的太阳,焕发气;如坦荡的平原,空旷辽远;如风,轻柔面;如雾,绚丽迷人。挥洒青春,乘风破浪;放纵青春,动终生。

A: liàng cháo fú kàn
B: jìng cháo fó hàn
C: jìng zhāo fó kàn
D: liàng zhāo fú hàn
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

分析诗歌

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

( 1 )从表达方式来看,本诗前四句是________,后四句是________。

( 2 )《金玉诗话》云:“洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,斗丽搜奇者尤众。……然莫若‘气蒸云梦泽,波撼岳阳城'。则洞庭空旷无际,雄壮如在眼前,至读子美诗,则又不然。‘吴楚东南坼,乾坤日夜浮',不知少陵胸中,吞几云梦也。”意即“杜诗的境界比孟诗要宽广的多”。你是否同意这种说法?为什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此,及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。

(张岱《湖心亭看雪》)

(乙)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,荼毕,即棹小舟山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绞;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也,晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归,草草领略,未及遍赏。次早得陶石箦帖予,至十九日,石簣兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

(袁宏道《初至西湖记》)

注释:①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。③东阿王:曹植,③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。③净寺:即西湖南岸的净慈寺

( 1 )解释下列画线的词语。

①湖中人鸟声俱 ________ ②余强饮三大而别________

③即小舟入湖________ ④茶 ________

( 2 )下列句中“而”字的意义和用法与其他句不同类的一项是( )
A: 余强饮三大白而别
B: 取道由六桥、岳坟、石径塘而归
C: 游人去而禽鸟乐也
D: 水落而石出
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

①莫说相公痴,更有痴似相公者!

②才一举头,已不觉目酣神醉。

( 4 )《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖,《初至西湖记》写的是春天的西湖,试比较两篇文章写景方法的不同。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

金合欢树的关系网


①在非洲东部的大草原上,有一种叫哨刺金合欢的金合欢树,它除了像其他金合欢树一样长满了锐利的刺,还长着一种叫哨刺的空心刺。


②金合欢树遍布锐剌,是为了防止食草动物吃它们。但长颈虎等大型食草动物能够小心翼翼地躲开刺,去吃金合欢树上的嫩叶。哨刺金合欢还有第二道防线。在哨刺里住着一种叫褐色的举腹蚁。长颈鹿吃树叶时扯动树枝,举腹蚁觉察到了,便会蜂拥而去,拼命地叮咬长颈鹿的舌头,迫使长颈鹿离开。


③举腹蚁为什么这么爱护金合欢树呢?因为金合欢树是它们的家。举腹蚁就住在空心的刺里。金合欢树为了留住举腹蚁当保护神,还通过树叶基部的蜜腺分泌安汁供它们享用。


④还有两种举腹蚁(一种颜色偏黑,一种黑头红腹)和一种细长蚁也以哨剌金合欢为家。如果有两种蚂蚁撞到了一起,它们就会展开你死我活的决斗,直到有一方独霸金合欢树。在战争中,褐色举腹蚁往往占优势。


⑤1995年,一些美国生物学家在一些金合欢树周围围起带电栅栏,不让长颈鹿等大型食草动物吃它们的叶子。十年后,他们却惊讶地发现这些受保护的金合欢树日渐枯萎,死亡,而没受保护、任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好。


⑥原来,长颈鹿不再来吃金合欢树的叶子之后,金合欢树就觉得没有必要讨好褐色举腹蚁,不愿意再浪费能量去制造空心刺和蜜汁,空心刺和蜜汁的量都大为减少。这么一来,褐色举腹蚁反过来觉得金合欢树没有太大的价值,不愿为其着想了。有一种害虫——天牛的幼虫会在金合欢树干上钻孔危害金合欢树,以前褐色举腹蚁会尽力消灭天牛的幼虫,现在则听之任之了。金合欢树分泌的蜜汁少了,褐色举腹蚁就饲养一种能分泌蜜汁的介壳虫解馋。褐色举腹蚁平时也养一些介壳虫,但是量不多,金合欢树不再分泌足够的蜜汁后,褐色举腹蚁才成倍地扩展介壳虫饲养业。这种介壳虫靠吸食金合欢树的
汁液为生,本来就对金合欢树的生长不利,而且还传播疾病。


⑦褐色举腹蚁在空心刺里做巢,在那里养育后代。空心剌数量减少,褐色举腹蚁 失去了“托儿所",数量减少了近一半,遇到入侵的其他蚂蚁时,一方面兵力少了,另一方面也没了保卫家园的动力,无心恋战,因此在战争中经常被打败。统计表明,在受保护的金合欢树中,褐色举腹蚁丢掉了大约30%的领土。取而代之的是黑色举腹蚁,领土扩张了2倍。黑色举腹蚁经常到树下捉昆虫吃,蜜汁的减少对它们的生存影响不大。空心刺的减少对它们更毫无影响,因为它们并不住在空心刺中,而是住在天牛幼虫挖的洞中。因此黑色举腹蚁不仅不消灭天牛,还鼓励天牛到金合欢树上产卵。黑色举腹蚁的到来对金合欢树是一场灾难,金合欢树的生长变得缓慢,死亡率要比生活着其他蚂蚁的金合欢树高出一倍。即使金合欢树死了对黑色举腹蚁也没有什么影响,它们在死树上照样能生存。


⑧在金合欢树的周围形成了一个复杂的关系网,一环扣一环,一个环节的消失能够导致出乎意料的灾难性后果。不只是金合欢树,每种生物都生活在某个关系网中。

( 1 )结合文章内容,将金合欢树周围形成的这张关系网填写完整。

①________ 吃哨刺金合欢的叶子,②________也危害哨刺金合欢:哨刺金合欢的空心剌和蜜汁为③________提供生存条件,这种生物能④________,保证哨刺金合欢枝繁叶茂。

( 2 )褐色举腹蚁和金合欢树会因为食草动物的数量减少而( )
A: 增加
B: 不变
C: 减少
D: 无法预测
( 3 )第⑦段中“托儿所”是指________;之所以把它称为“托儿所”是因为________。
( 4 )第⑧段在文中的作用是 ________。
阅读下文,回答提问

握住母亲的脚(节选)

春华

①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”

②年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。”

③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

④青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

⑤青年回到家里,母亲还没有归来。他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。

⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。

⑦(B)那晚,青年大学生终于理解了母亲。

⑧第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!”

⑨主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”

⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

⑪年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。

⑫故事一度让我感动,也令我深深羞愧。

⑬许多年以来,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们:一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。

⑭握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。

( 1 )本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是________。
( 2 )“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”这句话在文中有什么作用?
( 3 )下列说法不符合文意的一项是( )
A: 文中划线的(A)句和(B)句中的两个划线词语“理解”的含义相同。
B: 文章写了一位年轻大学生在给母亲洗脚的过程中,明白了只有理解母亲,才能理解生活。
C: 第④段第一个句子是插叙,交代了青年的身世,为下文埋下了伏笔。
D: 本文记叙、抒情、议论相结合,首尾照应,中心突出。
( 4 )青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?
( 5 )“握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?
( 6 )从文中选出一个你喜欢的语句,然后说明喜欢的理由。
四、写作(分值:60分)
写作。

世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒……

请以“遇见”为题,写一篇作文。

要求:①不得改动文题;②符合题意,中心明确,内容具体,有真情实感;③除诗歌以外,文体不限,不少于600字;④不得抄袭;⑤文章中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

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