| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 国资委各部门对媒体日前先后表示将举行部门内及部门间的多次会议，通过并审议《国资委落实实施方案》。 B: 那时正值炎热的酷暑，住处附近的蝉声此起彼伏。 C: 不用付出努力，就能获得幸福，这是商业广告宣扬的幸福观的致命缺陷。 D: 通过听取汇报和实地调研，使调研组认为我们这里的人力资源和社会保障局坚持“服务发展、心系民生”的理念。 |
| 2、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《孔乙己》写于“五四运动”前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。 B: 小说以酒店小伙计的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成故事情节，布局精巧。 C: 小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。 D: 小说中既有社会环境描写，也有自然环境描写。 |
| 3、 | （情境）期末考试前的一个月，王小红的妈妈就已经替她报了好多寒假中的课外补课班，让她从早到晚地上课，把她的假期时间几乎全占满了。作为王小红，想劝阻妈妈最为准确、得体的说法是（ ） A: 妈妈，好不容易有这么一个假期，您给我报了这么多课外补课班，这一假期连喘口气的时间都没给我留，还让不让我活了呀？ B: 妈妈，谢谢您为我的学习煞费苦心，我一定利用初中这最后一个假期刻苦努力，绝不辜负您对我的殷切希望！ C: 妈妈，您给我报这么多补课班我都会去上的，但是如果我上了这么多课成绩还是提不上来，您可不能怪我了！ D: 妈妈，学习成绩的提高还是需要个人的，如果只是一味的补课却让我没有时间消化和理解所学的知识，不是也很难提高成绩吗？ |
| 4、 | 下列句子中划线的词语运用不正确的一项是（ ） A: 从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博，到公安机关介入调查，直至案情水落石出 ， 整个过程不过几个小时。 B: 进入夏季，以丹霞地貌著称的火石寨景区，漫山遍野花草丛生，红山与绿草相映成趣，人们畅游其间，心旷神怡。 C: 物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识，真是醉翁之意不在酒。 D: 入夏以后，台湾晴雨不定，多变的天气使白河水库呈现出气象万千的风貌。 |
| 5、 | 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A: 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。B: 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 C: 自董卓已来，豪杰并起。 D: 虽千里不敢易，岂直五百里哉？ |
| 6、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（） B: 阴晦（huì） 刹那（chà） 拮据（jí） 怒不可遏（è） C: 抽噎（yē） 脚踝（huái） 恐吓（hè） 强聒不舍（guō） D: 煞白（shā） 弥留（ní） 亵渎（dú） 涕泗横流（sì） |
| 7、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 新冠肺炎疫情以一种特殊形式 世人，人类是荣辱与共的命运共同体，重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结合作才是人间正道。只要国际社会 人类命运共同体理念，坚持多边主义、走团结合作之路，世界各国人民就一定能够携手 各种全球性问题，共建美好地球家园。 A: 告诫 保持 应对 B: 告诫 秉持 应对 C: 告知 秉持 对付 D: 告知 保持 对付 |
| 8、 | 从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ） A: 农历八月十五中秋节，小玲和家人一起赏月、吃月饼、饮桂花酒。 B: 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲准备挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。 C: 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？” D: 老师提问：“农历九月份有哪些节气？”小玲回答：“寒露和霜降。” |
| 9、 | 下列语句中有错别字的一项是( ) B: 孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上 C: 别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞 D: 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… |
| 10、 | 关于下面的解说，不正确的一项是（ ） A: 老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 解说：句中划线的“常”是副词，“因为”是连词，“的”是助词。 B: 我与他 改革开放 油盐酱醋 雄伟壮丽 表扬与鼓励 土地和杂草 解说：这一组短语的类型都是并列短语。 C: 高兴地说道，“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！” 解说：标点符号运用完全正确。 D: 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。 解说：运用排比的修辞手法，形成强烈的语言气势，表达了作者对失去的故园的深沉怀恋。 |
| 阅读诗歌，回答问题 晚春江晴寄友人 韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。 ( 1 )请用生动的语言描绘“ 晚日低霞绮，晴山远画眉”的画面。( 2 )这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。……当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。……盖余之勤且艰若此。 （节选自《送东阳马生序》） 【乙】溥幼即嗜学，所读书必手钞①。钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 （选自《明史·张溥传》） 【注释】①钞，通“抄”，抄写。 ( 1 )解释下列加下划线词在文中的意思。①无从致书以观________ ②媵人持汤沃灌________ ③溥幼即嗜学________ ④后名读书之斋________ ( 2 )下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A: 钞已朗诵一过/即焚之又/钞如是/者六七始已 B: 钞已朗诵/一过即焚之/又钞如是者六七/始已 C: 钞已朗诵/一过即焚之/又钞如是者/六七始已 D: 钞已朗诵一过/即焚之/又钞/如是者六七始已 ( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①录毕，走送之，不敢稍逾约。 ②俄顷立就，以故名高一时。 ( 4 )甲乙两文都写到到“钞书”，“钞书”的目的和效果有何不同？请简要分析。 |
狗鼻子
【苏联】左琴科
商人叶列麦伊·巴勃金有件貉皮大衣给人偷走了。
商人叶列麦伊·巴勃金嚎了起来。他真心疼这件皮大衣呀。
他说：“诸位，我那件皮大衣可是好货啊。太可惜了。钱我舍得花，可我非把这个贼抓到不可。我要啐他一脸唾沫。”
于是，叶列麦伊·巴勃金叫来警犬搜查。来了一个戴鸭舌帽、打裹腿的便衣，领着一只狗。狗还是个大个头，毛是褐色的，嘴脸尖尖的，一副尊容很不雅观。
便衣把那条狗推到门旁去闻脚印，自己“嘘”了一声就退到一边。警犬嗅了嗅，朝人群扫了一眼（自然四周有许多围观的人），突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人跟前，一个劲儿地闻她的裙子下摆。女人往人群里躲，狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，它也跟着。一句话，它咬住女人的裙角就是不放。
女人“扑通”一声跪倒在便衣面前。
“完了。”她说，“我犯案啦。我不抵赖。”她说，“有五桶酒曲①，这不假。还有酿酒用的全套家什。这也是真的，都藏在浴室里。把我送警察局好了。”
人们自然惊得叫出了声。
“那件皮大衣呢？”有人问。
她说：“皮大衣我可不知道，听都没听说过。别的都是实话。抓走我好了，随你们罚吧。”这女人就给带走了。
便衣牵过那只大狗，又推它去闻脚印，说了声“嘘”又退到一旁。狗转了转眼珠，鼻子嗅了嗅，忽地冲着房产管理员跑过去。
管理员吓得脸色煞白，摔了个仰面朝天。
他说：“诸位好人呀，你们的觉悟高，把我捆了吧。我收了大伙的水费，全让我给乱花了。”
住户们当然一拥而上，把管理员捆绑起来。这当儿警犬又转到七号房客的跟前，一口咬住他的裤腿。
这位公民一下子面如土色，瘫倒在人群前面。
他说：“我有罪，我有罪。是我涂改了劳动履历表，瞒了一年。照理，我身强力壮，该去服兵役，保卫国家。可我反倒躲在七号房里，用着电，享受各种公共福利。你们把我逮起来吧！”
人们发慌了，心想：“这是条什么狗，这么吓人呀？”
那个商人叶列麦伊·巴勃金，一个劲儿眨巴着眼睛。他朝四周看了看，掏出钱递给便衣。
“快把这条狗牵走吧，真见它的鬼。丢了貉皮大衣，我认倒霉了。丢就丢了吧……”他正说着，狗已经过来了，站到商人面前不停地摇尾巴。商人叶列麦伊·巴勃金慌了手脚，掉头就走，狗追着不放，跑到他跟前就闻他那双套鞋。
商人吓得脸色刷地就白了。他说：“老天有眼，我实说了吧，我自己就是个混帐小偷。那件皮大衣，说实话也不是我的，是我哥哥的，我赖着没还。我真该死，我真后悔啊！”
这下子人群哄地四散而逃。狗也顾不得闻了，就近咬住了两三个人，咬住就不放。这几位也一一坦白了：一个打牌把公款给输了。一个抄起烫斗砸了自己的太太。还有一个，说的那事简直叫人没法言传。
人一跑光，院子便空空如也，只剩下那条狗和便衣。
这时警犬忽然走到便衣跟前，大摇其尾巴。便衣脸色陡地变了，一下子跪倒在狗跟前。他说：“老弟，要咬你就咬吧。你的狗食费，我领的是三十卢布，可自己私吞了二十卢布……”
后来怎样，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便赶紧溜之乎也。
（选自《左琴科幽默讽刺作品集》，吕邵宗译）
【注】当时在苏联酿私酒是违法的。
( 1 )文中划波浪线的句子商人“一个劲儿眨巴着眼睛”时会有怎样的心理呢？请揣摩并以第一人称来描述。①这位公民一下子面如土色，瘫倒在人群前面。（吕邵宗译）
②这位公民也吓得脸色苍白，倒在众人面前。（吴村鸣译）
( 3 )小说结尾突然出现了“我”这一形象，这样安排有何妙处？①近日，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡，24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。
②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。
③在现实生活中，不少家庭为了防止居室空气污浊，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不副实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气质量。它释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物的同时或多或少引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0．1微米的超细微粒。
④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性地每日重复吸入，结果引起慢性中毒。
⑤因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈、易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。
( 1 )文章第①段有什么作用？一个年轻人问大师：“您说过，生活如同一棵成长满果实的大树，每个人都能获得幸福的果实。但是我为何至今两手空空？”“那是因为你没有勇气去摇动那棵树。”大师回答。
上面这段话引发了你怎样的联想和思考？请联系生活体验与认识，写一篇600字到800字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不等抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
