| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A: “听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 B: “听我说”，爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。” C: 那时我也不免要做个白日梦：“如果袋中有钱够多么好！到三阳春吃碗热热的排骨大面，回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发，坐上去舒舒服服地接着看。” |
| 2、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） “岁寒三友”之一的竹，其叶________，________；其竿________，________；其形千姿百态，情趣盎然。漫步于翠竹之下，便觉神清气爽，气旷神怡。 ①四季常青 ②虚中有节 ③清丽俊逸 ④挺拔凌云 A: ②④①③ B: ③②①④ C: ①③②④ D: ④③②① |
| 3、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 粗犷（guǎng） 高邈（miǎo） 烘托（hōng） B: 黄晕（yūn） 菜畦（qí） 凄冷（qī） C: 贮蓄（chǔ） 抖擞（sǒu） 伦敦（dūn） D: 澄清（chéng） 肌肤（jī） 静谧（nì） |
| 4、 | 选择关联词填空。 ( 1 )_______单据这一点现象而论，自信其实是早_______失掉了的。（ ） A: 如果……就 B: 只要……就 C: 只有……才 D: 尽管……也 ( 2 )说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可，_______加于全体，_______简直是诬蔑。（ ） A: 所以……因为 B: 倘若……那 C: 无论……都 D: 即使……也 ( 3 )_______到求神拜佛，可_______玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久地麻醉着自己。（ ） A: 一……就 B: 与其……不如 C: 一面……一面 D: 又……又 ( 4 )_______这也算一种“信”，_______也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，_______把这他信力都失掉了。（ ） A: 假使……那……便 B: 如果……就……就 C: 假如……那……就 D: 只要……那……便 |
| 5、 | 下列各组句子中，划线字的意思相同的一项是（ ） A: 未若柳絮因风起 若屈伸呼吸 B: 身亡所寄 亡羊补牢 C: 晓之者亦舍然大喜 因往晓之 D: 对子骂父 丁氏对曰 |
| 6、 | 下列句子中划线词语与教材原文一致的一项是（ ） A: 我只是伫立遥望 ， 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。B: 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着…”。 C: 然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” D: 长大后/乡愁是一张小小的船票。 |
| 7、 | 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A: 摧残 兴高彩烈 埋头苦干 B: 诬篾 一拍即合 情不自禁 C: 脊梁 无可置疑 痴心枉想 D: 笼罩 恪尽职守 郑重其事 |
| 8、 | 下列作家、作品等文学常识搭配错误的一项是 ( ) A: 司马光-北宋-《资治通鉴》-纪传体通史B: 余光中-台湾诗人-《多愁》-新诗 C: 莫泊桑-《我的叔叔于勒》-小说-若瑟夫 D: 魏明伦-《变脸》-川剧-水上漂 |
| 9、 | 下列选项中字形全部正确的一项是（ ） A: 繁花嫩叶 暖和安适 淅淅呖呖 翻来覆去 B: 倾盆瓢泼 高邈深远 呼朋引伴 喜出忘外 C: 暴怒无常 勇敢慈怜 各得其所 花枝招展 D: 披蓑带笠 水波粼粼 热烈深沉 轻风流水 |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B: 前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 C: 下课铃声戛然而止 ， 广播里响起了嘹亮的国歌声。 D: 今年以来，保定市不断加大保障房建设的力度，保障房建设一线如火如荼。 |
阅读下面这首古诗，完成小题。 《书湖阴先生壁》 茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 《宿甘露僧舍》 曾公亮 枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 ( 1 )《书湖阴先生壁》一，二两句写出了湖阴先生家环境________特点，《宿甘露僧舍》一，二两句描绘的画面具有________特点。( 2 )②两首诗的三，四两句都运用了拟人和夸张的手法，变被动为主动，请就此作比较赏析。 |
| 读文言文回答问题。 愚公移山（节选） 《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻亼京城氏辶孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒署易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东；一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ( 1 )解释下列句子中的加下划线字。①惩山北之塞：________ ②杂然相许：________ ③遂率子孙荷担者三夫________ ④虽我之死：________ ( 2 )翻译句子。①寒暑易节，始一返焉。 ②汝心之固，固不可彻。 ( 3 )下列句子中没有通假字的一项是（ ）A: 吾与汝毕力平险 B: 始一反焉 C: 汝之不惠 D: 河曲智叟亡以应 ( 4 )我们今天应该怎样看待“愚公移山”的行为?请结合实际谈谈自己的看法。 |
藤野先生
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
( 1 )选文主要记述了一件什么事？阅读下面的文章，完成下列各题。
乡下的秋天
汪红琼
当太阳在豆荚里结籽的时候，秋光就像叶子一样薄了。
踩着阳光的经脉，一群打枣的小手在空中飞舞。成熟的枣儿不熟的童心，挺着几竿竹棍，把秋色摇落。那枣子，胖嘟嘟的，喜气洋洋地滚满一地，那欢声笑语，轻快明亮，像鸟叫一样直啄我心。我扔下手中的赶鸡篙说，妈，我不给你赶鸡了，我想去玩。妈说不行，这几天的日头一溜就没得了，谷不晒干怎能卖钱给你买花衣服穿。我说我管你呢，你把谷晒这里让鸡随便吃得了，反正我今天不帮你赶鸡了。妈不多和我理论，拿耙子围着禾场把谷划拉一圈后说，给你两角钱买东西吃，你再帮我赶一天鸡，好不？望着她手中的钱，我站在那里磨蹭许久，又默默地接过来。但心中，恨透了那些鸡们，扬起竹竿就是一阵猛追紧打，直到满天鸡飞叫，落下一地毛才住手。麻雀已经啾儿啾儿地向禾场洒下了一片激越的叫声。
空气里流淌着秋天咝咝的声音。我孤单地坐在半块砖头上，看树上的秋虫怎样发出最后的喘息，看远处人们起伏不断的身影。秋空明净而辽远，我小小的心灵已经衰草离离。那个肩头飘扬着彩色气球的货郎怎还不来？我捏着两角钱，捏着一把汗，心里咚咚不停地拨着妈教给我的小算盘：五分钱一根的管子糖，两角钱可以买四根，等货郎来了一定要他卖五根，万一他不肯，就不买他的了。妈每次给我钱的时候，都这样叮嘱我、教导我。直到如今，每当我去买东西和人家砍不下价来时，总忘不了迸一句“我不买你的了”。
我很小气，像我妈。奶奶在世的时候，这样说过，为了篱边桔树上那挂满枝头的桔子。奶奶刚伸手去摘的时候，我喝住了：“不给你吃，你去吃鸡屎。”秋风顺着篱笆根溜过，把零落的柴屑吹得像小动物一样走动。妈在屋里一边把反复翻晒过的谷物归仓，一边传出尖叫来唤我：“叫老婆子来背她的口粮！”老婆子就是奶奶，是妈对奶奶的称呼。妈每年秋天给奶奶口粮时，总要数落，说我和哥哥小的时候，老婆子不肯抱我们，经常睁着一双大眼看我们坐在地上摸鸡屎吃。老婆子现在老了，动不得了，每年却还要吃她几百斤粮食。妈对老婆子感到无可奈何，我也跟着不喜欢，虽然我早已忘记了鸡屎的味道。
我去喊奶奶，弓着小脚背，在屋门前凸凹不平的路上，在铺着柴草的禾场上，上下乱蹦，像一只误入歧途的蚂蚱。透过淡淡的暮霭，我看到了那一面熟悉的土坯墙，还有那从墙上浸透过来迎接我的微弱的灯光。我喊奶奶，奶奶颤动着小脚颠出她的小屋，孑立的身影像一根衰草在摇晃。我说奶奶我妈让你去背你的口粮，奶奶的老脸便笑开了，深褐色的老人斑仿佛枯叶牵着枯叶在地上走，那一棵棵在秋风中无力摇动的白发，使我牢牢地记住了秋天的暮霭，那幽蓝的林梢是怎样地降下了奶奶一生的大幕。
天空高了又高，日子凉了又凉。凉凉的月光，一下子泻下来，小小的村庄，就淹没在月色里了。草丛里的蟋蟀合唱团，唱的还是往年的那首老歌，和我的童年一起，被田野上刮过的一阵风吹着，轻盈、悠忽而散漫。
( 1 )第二段中的“儿童打枣”场景描写有什么作用？请简要分析。①我捏着两角钱，捏着一把汗。
②还有那从墙上浸透过来迎接我的微弱的灯光。
( 3 )文中的“妈妈”和“奶奶”是怎样的形象？请分别作简要分析。 每个人的心中，都有一个抹不去的你。可以是亲人、朋友，甚至是素不相识的他（她）；可以是记忆深处的那片风景，甚至只是生命中的一抹绿色；
他（它）们，或惊骇世俗，或貌不惊人，却总能让你怦然心动，回味遐想……
①请以“你在我的世界里”为题，写一篇不少于600字的记叙文；
②内容具体，感情真实；
③卷面整洁，字迹工整；
④作文中不出现可能泄露身份的人名、班级名等。
