语文360

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2021年青岛智荣中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有通假字的一项是( )
A: 自董卓已来
B: 欲信大义于天下
C: 故不错意也
D: 西和诸戎,南抚夷越
2、

在下面语段横线处依次填入词语恰当的是 ( )
大遗址保护是目前我国文化遗产保护工程中涉及面最广、投资力度最大、惠及民生最广泛的一项创新性工程。由于考古遗址保护与当地民众生活,因此,只有将古遗址保护与当地民众发展生产、改善生活二者统筹兼顾,才能让城市发展与文物保护

A: ①相得益彰 ②各得其所
B: ①息息相关 ②各得其所
C: ①相得益彰 ②两全其美
D: ①息息相关 ②两全其美
3、下面各个词语的书写以及划线字的注音全对的一项是( )
A: 气冲牛(dǒu) 扶(yè) 枘凿(ruì záo) 渎(xiè)
B: 强不舍(guō) 尽职守(gè) 智(ruì) 落(yǔn)
C: 一黄土(bēi) 一(zhuàng) 睢(zì) 剧(jié)
D: 难(jié) 狡(xiá) 然开朗(huò) 碍(zhì)
4、下列句子中,画线词的用法没有发生变化的一项是( )。‘’
A: 中军置酒饮归客
B: 去时雪天山路
C: 干戈寥落四周星
D: 伤心秦汉经行处
5、下面语句中书写无误的一项是( )
A: 炼达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则舍好学深思者莫属。
B: 黄昏,船舱里的小泥炉飘起第一屡炊烟,它是这里唯一的炊烟。
C: 单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
D: 外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺绵。
6、下面与原文完全一致的是( )
A: 有一言可以终身行之者乎
B: 不图为乐之至于斯也
C: 万钟则辨礼义却受之
D: 且欲于常马等不可得
7、

下面语段空白处一次填入一组句子,正确的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧,
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A: ②①④③
B: ①④③②
C: ③②④①
D: ②④③①
8、下列选项中,标点使用正确的一项是( )
A: 杜甫一生颠沛流离,晚年疾病缠身,困苦不已,依然“穷年忧黎元,叹息肠内热。”
B: “很近了,很近了。”他又指着窗外的黄土山:“我小时候割草总跑到这儿来”。
C: 你是去看望病人吧?看把你急的!是亲戚?朋友?
D: 生命的日子里,有晴天,也会有阴天,雨天,雪天。
9、请你运用对联知识,为“门大要容千骑入”选出下联( )
A: 露花倒影柳屯田
B: 风摇钟磬落人间
C: 堂深不觉百男欢
D: 水光翻动五湖天
10、运用了作比较说明方法的句子是( )
A: 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B: 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
C: 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。
D: 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏
己亥杂诗

龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。

( 1 )对这首诗赏析不正确的一项是( )。

A: 诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B: 诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C: 诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转折,使整首诗从离愁中解脱出来。
D: 全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成后面小题

亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与!

(节选自《清朝艺苑》)

(注释)①亭林:即顾炎武,字亭林。②亭障:边塞岗亭、垒。③咨:询问

( 1 )用“/”给下面的句子断句。(画一处)

遇边塞亭障呼老兵诣道边酒垆

( 2 )请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

亭林先生自少至老手不释书。

( 3 )结合文章内容,说说亭林先生哪些品质值得你学习。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。

如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。

三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我们的大雁又回来了。

( 1 )画线句①的含义是什么?
( 2 )大雁的飞行路线是曲线还是直线?________定期迁徙的大雁在黑夜将飞行________英里。
( 3 )由第三,第四段可以知道,什么季节允许猎杀大雁?什么季节不允许?在这些季节大雁怎么活动?
( 4 )画线句②蕴含着作者怎样的思想感情?

阅读下面的文章,完成下列问题。

守候一株水仙

朱钟洋

那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。

忽然,母亲看着窗台一角的花说:“这盆花都蔫了,真可惜。”母亲久居乡下,不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店,特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今,已经是阳春三月了,水仙花期早过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分。

我安慰母亲说:“这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长,它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。

我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实。

看着母亲执著的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾。

母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。

我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。

夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我说:“你知道吗,水仙又冒出绿芽了。”

我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。我知道,即便水仙长出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了。

果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象。

又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:“水仙开花了!”我走近窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。

在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?这株水仙是怎么开花的?我惊讶得张大了嘴巴,连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。

一株被带离故土的水仙,花开花谢之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。

守候一株水仙,它是不会让人失望的;守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?我们的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多一些感动;珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次……

(选自《思维与智慧》2015年第9期)

( 1 )选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文,从所给词语中选用最合适的三个填空。

放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈

母亲:执著守候下(________)生命

水仙:(________)生长下绽放生命

“我”:难信事实下(________)生命

( 2 )选文运用对比,更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比(至少列出两条)?

( 3 )从修辞的角度品析下面句子的妙处。

就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。

( 4 )联系上下文,说说下面加横线词语的表达效果。

在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。

( 5 )选文最后由物及人,谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点?为什么?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求作文。

初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后?

人的成长何尝不是这样?

请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。

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