语文360

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2021年平阳县鳌江镇第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语书写不正确的一项是( )

A: 争妍斗艳 积伶积俐 左顾右盼 无可言喻
B: 忧哉游哉 无济于事 束手无策 精疲力竭
C: 寡不敌众 三眼一板 不胜其烦 萍水相逢
D: 光怪陆离 小心翼翼 局促不安 苦思冥想
2、

下面对《渡荆门送别》这首诗赏析,不恰当的一项是( )。

A: 这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作,随着眼前景物的变换,诗人自然地描绘出画卷般的景色,乡思旅情,尽在诗中。
B: 颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出了空间感和流动感;“入”渲染出江水汇流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。
C: 颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图,想象大胆奇特,有灵动之感,情韵悠长,表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。
D: 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情,收束全诗,余音袅袅。
3、选出下列加点词语中字音、字形有误的一项( )
A: 悍(piāo) 旋 忍俊不(jīn) 走无路
B: 级(shè) 驰痛绝(wù) 流不息
C: 拘(ní) 而不舍(qiè) 人才
D: 诡(jué) 择 顿开茅(sè) 吹毛求
4、下列文学常识和文化常识表述有误的一项是( )
A: 变中见真谛。鲁迅的《故乡》通过闰土的变化揭示了当时社会的黑暗,法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于于勒的态度变化反映当时资本主义社会人与人之间的社会现实。
B: 成语“温故知新”“扑朔迷离”“水落石出”分别出自《论语》、北朝民歌《木兰诗》、范仲淹的《岳阳楼记》。
C: 古人作品命名形式多样,有的以地域命名,如《柳河东集》;有的以官职命名,如《杜工部集》;还有的以字号命名,如《东坡乐府》。
D: “诸子百家”是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子,法家的韩非子,兵家的孙武等。
5、

对文中加线字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是( )。

中国抗日战争从1931年开始到1945年结束,经历了14年艰难曲折的历程,是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中,中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运,而且关系到人类社会的前途和命运,值得铭记,并永载史册。

A: 折(qū) “华”字的笔顺是:
B: 折(qǔ) “华”字的笔顺是:
C: 折(qū) “华”字的笔顺是:
D: 折(qǔ) “华”字的笔顺是:
6、阅读课文《出师表》,下面各句翻译不正确的一项是( )
A: 此皆良实,志虑忠纯。这些都是善良、诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二。
B: 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。宫廷中的人和相府中的人,都是一个国家中的官员,提升、惩罚、表扬、批评,不应有所不同。
C: 受命以来,夙夜忧叹。接受(先帝的)任命以来,(我)白天黑夜忧愁叹息。
D: 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们。
7、下面语句中书写准确无误的一项是( )
A: 当田圃冷冻了禁固着种子,牧场枯黄失去牛羊的踪迹。
B: 人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。
C: 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒必露。
D: 这批无恶不做的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾去人民至上!
8、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A: 近代学者梁启超曾经评价道:“司马温公《通鉴》,亦天地一大文也。”这里的司马温公就是北宋政治家、史学家司马光。
B: 端木蕻良的《土地的誓言》、都德的《最后一课》,都表达出对国土沦丧的悲愤之感和对故土的深深眷念,具有强烈的爱国色彩。
C: 范仲淹诗句“燕然未勒归无计”中用到“燕然勒功”的典故,意思是把记功的文字刻在石上,表达要建功立业的志向。
D: 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,也有他称。如“吾”“孤”“君”是自称;“卿”“大兄”“鄙人”等是他称。
9、下面句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A: 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B: 滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛,张明夺得了第一名。
C: 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是给人类埋下了隐患?
D: 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
10、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: 嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的传说,诉说着对深邃而神秘太空的向往。
B: 一粒种子改变世界,“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹,杂交水稻的诞生地就在湖南。
C: 聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。
D: 在热播的电视剧“人民的名义”中,侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

在“经典诵读”活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题,请你帮助解决。
登岳阳楼(杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。
与夏十二登岳阳楼(李白)[1]
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。
注释:[1] 开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。

( 1 )同是登岳阳楼,两首诗表达的情感各不相同。第一首诗表达了诗人________ ;第二首表达诗人________ 。

( 2 )两首诗的颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”“雁引愁心去,山衔好月来”皆为佳句,请分别赏析这两联的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇短文,完成下列小题。

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《记承天寺夜游》)

( 1 )对下面句子中加点词的解释,有错误的一组是( )
A: ①古来谈 共:共同 ②晓雾将歇 歇:消散
B: ①四时俱备 俱:都 ②夕日欲颓 颓:坠落
C: ①念无与为乐者 念:想念 ②藻、荇交横 横:纵横
D: ①竹柏影也 盖:大概是 ②少闲人如吾两人者耳 耳:罢了
( 2 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

( 3 )“自康乐(谢灵运)以来,未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成问题。长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤。
④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”我想,父亲知果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着太阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,太阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”
⑪ 是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
( 1 )本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50个字)
( 2 )联系上下文,谈谈你对下列句子中划线词语的理解。

①第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”

②一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。

( 3 )第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。
( 4 )请谈谈你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。
( 5 )试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

阅读下面短文,完成小题。
回家去问妈妈
毕淑敏
①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再啰嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为别人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的的记忆。 (选文有删改)

( 1 )本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)

( 2 )如何理解第④段中画横线句子的含义?

( 3 )从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。

( 4 )联系上下文,说说第⑦段在文中的作用。

( 5 )读了本文后,请你联想一次“问”的经历,写出独特的感悟。(不超出所给字格)

四、写作(分值:60分)
根据要求写一篇文章。

《现代汉语词典》对“比”的释义如下:①比较,较量。②能够相比。③比画。④对着,相差。⑤比方,比喻。⑥仿照,模仿。⑦对比。

请以“比”为题目,写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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