语文360

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2021年诸城市龙源学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、张岱之于湖心亭可谓情有独钟,他不仅写下了山水名篇《湖心亭看雪》,更在湖心亭留下了西湖名联,上联是:如月当空,偶以微云点河汉,请根据对联知识及内容,从下列选项中找出它的下联( )
A: 四季笙歌,尚有穷民悲夜月
B: 在人为目,且将秋水剪瞳神
C: 六桥花柳,浑无隙地种桑麻
D: 亭立湖心,俨如西子载扁舟
2、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 一枚小小的桃核,经过艺人们的精心雕琢,鸟兽、人物神态各异,栩栩如生
B: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博.
C: 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界,优美的景色真是巧夺天工
D: 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令参观者叹为观止
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 艾青是中国当代文学史上著名的诗人,《艾青诗选》共收录了他98首诗,分为30年代和40年代两部分。
B: 《傅雷家书》中傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,让我们感受到那份动人的舔犊之情。
C: 《西游记》里的菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞,是传授美猴王武艺的师傅,对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。
D: 《水浒传》中宋江原是一刀笔小吏,怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他,在回沂州接老父时,曾杀了四只吃掉老父的老虎。
4、下列各项中文学常识表述有误的一项是( )
A: 陶渊明,东晋著名诗人,他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”,其中《归园田居》、《饮酒》等最具代表性。
B: 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中,侠肝义胆、嫉恶如仇、脾气急躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。
C: 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身,却是位真正的共产党人。
D: 《最苦与最乐》的作者梁启超,现代资产阶级改良主义者、学者。字任公,号卓如,又号饮冰室主人。
5、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。
B: 从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉立。
C: “啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我吗?”
D: 克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟姐妹关系?都无从知道。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 为了纪念建党九十周年,全国上下掀起了高唱红歌的热潮
B: 今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪
C: 童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品
D: 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施
7、下列词语中加点字注音,不完全正确的一项是( )
A: 越(zhuó) 溅(bèng) 怠(juàn) 无打采(jīng)
B: 级(shè) 热(zhì) 沙(shuò) 然入梦(hān)
C: 临(lì) 然(mò) 守(kè) 间不容(fà)
D: 立(zhù) 塌(tān) 悲(chuàng) 气冲牛(dǒu)
8、下列各组词语中划线字的注音有错的一项是( )
A: 迁(xǐ) (jí)手 (pì)美 挑(xìn)
B: (jiān)默 贪(lán) 徘(huái) 干(hé)
C: (shǒu)猎 (shěn)笑 (niè)齿 壁(gē)
D: (móu)取 (mǎo)钉 (dǔ)信 尺(zhǐ)
9、下列句子有语病的一项是( )
A: 我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B: 大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C: 在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D: 连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
10、

下列各句中,加下划线的词语使用恰当的一项是( )

A: “中国怎么样,很大程度上决定了2015年世界会怎么样。”德国柏林学者夫罗里扬的这句话,折射出当今世界越来越认同的一个事实:中国好,世界也会好。
B: 成长是一种经历,成熟是一种阅历。走向成熟是人生的方向,何况恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟。
C: 4月13日,某地客车侧翻,导致3人死亡,5人重伤。在扣人心弦地等待中,经过两个多小时地紧急抢救,受伤最重的小女孩终于脱离了生命危险。
D: 近些年来,作为加害国的日本,总有一些人不顾事实,对南京大屠杀这一早有定论的历史事件品头论足 , 尤其是以安倍晋三为首的右翼势力。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下面这是一首哲理诗,诗中的镜子有着怎样的特点?

镜子(艾青)

仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

昔有一国,国中一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无一不狂。唯国君穿井而汲,故无恙。国人既并狂,反谓国君之不狂为狂。于是聚谋,共执国君,疗其狂疾,火艾、针、药莫不毕具。国君不任其苦,于是到泉所酌水饮之。饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然

(《宋书.袁粲传》)

( 1 )下列各组句子中,划线词意思相同的一项是( )
A: 疗其狂/虽乘风御奔不以
B: 国人病狂/出,得其船
C: 火艾、针、药莫不毕/问所从来,答之
D: 国君不其苦/意东西
( 2 )请用三条“/”给文中划线的句子断句。

饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然。

( 3 )这个故事给了你哪些启发?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,回答问题。
雨的四季 (刘湛秋)
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。①每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干净,可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线 ,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。②忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

1982年6月3日北京

( 1 )请仿照下列对春雨特点的概括,完成其他三季雨的特点概括。
春天的雨清新娇媚; 夏天的雨
秋天的雨 ; 冬天的雨

( 2 )赏析文中画线句子的精彩之处。

( 3 )第⑤自然段开头作者连续进行了四次转折,对此,下列分析不恰当的一项是( )
【提示】句子、文段采用转折关系,一般是转折词后面的内容才是说话人所要表达的真正意图,转折的目的是为了突出强调转折连词后的内容。

A: 第一个转折,是针对冬天天冷,人们怕雨再带来湿冷的心理,转折突出雪花的美丽会打破这一心理,而受到欢迎。
B: 第二个转折是针对冬天北国雨少,转折强调南 国还是有,和北国相比的不一样之处。
C: 第三个转折,是针对南国其他季节雨多,转折突出冬天雨少,却另有特点,引出下文对冬天南国雨的描写。
D: 第四个转 折是针对冬天一般多风、干涩的气候特点,转折强调冬天的雨给人的别样的温暖感受。
( 4 )简要分析作者运用什么样的表现手法,把《雨的四季》写得美轮美奂,打动人心的。

现代文阅读。

攥一把芳香的泥土

厉彦林

①故乡三面环山,土地不贫瘠也不肥沃,依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头,格外兴奋踏实。泥土的故乡,扎满我生命的根须,是我心灵皈依和朝拜的圣地。

②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后,跨进父母精心打理的菜园,只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜,你挤我,我挨你,长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿,像品尝味道醇正的陈酿,甘美香甜,余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子,有一股阳光的味道扑面而来,勾起许多记忆。

③难忘童年时代,我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水,麦苗间弥漫着薄薄的雾气,伴随各种野花的清香,沁人心脾。夏季,田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地,长得墨绿、茁壮、坚韧,那是上等的牲畜饲料。

④我深爱土地,缘于我的祖辈,尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷,七八岁时就为富裕人家放牛。后来,有了自己的土地,便把土地当作命根子,无论是耕种、管理、收获,都精掐细算,妥妥帖帖。每次下地,必须先把鞋脱了,直接光着脚板。爷爷说,地是通人性的,可不能用鞋踏。如果踏了,地就喘不动气了,庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人,春夏秋冬,义无反顾地爱惜、保护着。

⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦,体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前,父亲走到地中央,深深刨了几镢头,轻轻跪下右腿,将十指插入泥土中,用力攥一把,看一看土地的墒情,放到鼻子前闻一闻,口里念叨着:“这土,多润呀!这土,多香呀,这土,多肥呀!肯长庄稼,种啥都成!”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃,在串串汗珠的浸润下,长出一茬茬小麦、地瓜、苞米,点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀,在父母布满老茧的手里,飞快地收割生活的希望。

⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏,每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的,干净,爽气。大家沐浴着温煦的阳光,手里抓满温软的浮土,让土从指缝里慢慢漏下来,看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌,挂在密密的汗毛上,一会工夫,个个除了眼睛外,都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净,周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年!

⑦游子在外,根依然扎在故乡的泥土中,血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人,于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

⑧年复一年,土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻,依然露出一层层新土。万物生长于泥土,又回归于泥土。故乡的土地上,有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴,记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌,包括安睡在山坡上的坟墓;又孕育着一代又一代新生命,常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……

⑨赤脚走在故乡的土地上,攥一把芳香的泥土,一股地气从脚底板一下传遍全身,顿增许多昂扬向上的力量。(摘自《人民日报》,有改动)

( 1 )爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚,请结合课文内容,用四字词语。分别概括出他们对土地的感情,填在表格相应的地方。

人物

感情

爷爷


父亲


童年时的“我”



( 2 )文章第①段在全文中有何作用?

( 3 )联系具体语境,赏析第②段划线句子的表达效果。

( 4 )联系本文和链接材料,比较两位作家所表达的感情有什么不同。

【链接】在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律……又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想……孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。

(谢大光《鼎湖山听泉》)

四、写作(分值:60分)

下面两题,任选一题作文。
①请以“这句话很温暖”为题写一篇文章。
②请以“特别的 ”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、事、物、景,也可以写抽象的情感、哲理,如宽容、理解、自信、幸福、爱等等)。
写作要求:①如选择第二个作文题,请先在横线上把题目补充完整;
②文章以记述为主,兼用多种表达方式;③内容具体充实,表达真情实感;
④全文不少于600字; ⑤不得抄袭,不得套作。

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