| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是（ ）。 A: 林冲 B: 花荣 C: 李逵 D: 武松 |
| 2、 | 下列对剧本《枣儿》的内容理解不当的一项是（ ） A: 剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人和小孩留守家园的农村状况。 B: 剧本表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，迈进现代社会新生活。 C: 剧本表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻。 D: 剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。 |
| 3、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A: 演绎漩涡恭顺纷至踏来 B: 旷野襁保斡旋安营扎寨 C: 抉择绚丽屹立不修边幅 D: 墩实蛮横羁绊目眩神迷 |
| 4、 | 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（ ） A: 一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，像满天繁星，令人眼花缭乱。 B: 小说《我是猫》，虽没有抑扬顿挫的故事情节，却以其独特的艺术风格受到了读者的青睐。 C: 大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。 D: 自从扬州瘦西湖的菊花展开放以来，每天到这里观赏的人络绎不绝。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 抗击新冠状病毒疫情的众志成城，凝聚了全国人民的距离和人心。 B: 是否自律，能否自主，决定了空中课堂中学生收获的大小。 C: 随着新冠病毒的全球蔓延，使多国出现一“罩”难求的现象。 D: 我们深信，养成爱读书、会读书，会让人受益终生。 |
| 6、 | 选择没有语病的一项（ ） A: 春天的桂林是个美丽的季节。B: 万里长城是世界上没有的奇迹。 C: 上周，我校初中全体师生到郊外举行了“感受春天”。 D: 2011西安世园会的吉祥物叫“长安花”，取自“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” |
| 7、 | 选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项（ ） A: 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B: 在《孙悟空一调芭蕉扇》一回中，为了向铁扇公主借芭蕉扇，孙悟空向灵吉菩萨借得“飞龙仗”，这样就不怕铁扇公主扇他了，这是防御性的措施。 C: 猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。 D: 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。 |
| 8、 | 下列加下划线成语使用有误的一项是（ ） A: 他善于读书，常常能从书中断章取义 ， 并恰如其分地运用在自己的文章中。 B: 在昆虫的美丽国度里，大家恪尽职守 ， 一切井然有序。 C: 出类拔萃的捉鳖人,南方水乡每个县总有几个,而登峰造极的,几个县才有一个。 D: 有自知之明的人，犯了错误也不可怕，他会从中吸取教训。 |
| 9、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 肖像（xiào） 腈纶（jīng） 拙劣（zhuó） 义愤填膺（yīnɡ） B: 伫立（zhù） 露面（lù） 瑰丽（ɡuī） 引颈受戮（jǐnɡ） C: 繁衍（yǎn） 吞噬（shì） 龟裂（jūn） 韬光养晦（huì） D: 濒临（bīn） 蜷曲（quán） 道行（heng） 叱咤风云（chà） |
| 10、 | 下列各句标点使用不规范的一项是（ ） A: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B: 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 C: 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 D: 澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑，她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 名词解释:酬和诗，一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。 写作背景:嘉祐元年（1056）苏轼与苏辙赴京应试，路过渑池，止于奉闲僧舍。嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任，再过渑池，苏辙作《怀渑池寄子瞻兄》寄赠兄长，后苏轼作诗相和。 怀渑池寄子瞻兄 苏辙 相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。 归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。 曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。 遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。 和子由渑池怀旧 苏轼 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。 请仔细品读上述内容，回答问题。 ( 1 )苏轼以“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”一联答苏辙的“________”，以“________”一句答苏辙的“无方骓马但鸣嘶”，以可见，所谓酬和必答来意。( 2 )苏轼在首联里以“应似飞鸿踏雪泥”答苏辙首联的“怕雪泥”，结合两诗内容，借助“名词解释”和“写作背景”，简析苏轼的用意。 |
阅读下面的文言语段，完成小题。 B: 属予作文以记之属：属于 C: 把酒临风临：面对 D: 是进亦忧，退亦忧是：这 ( 2 )下面语句中划线的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是 例句：不以物喜，不以己悲 A: 子墨子解带为城，以牒为械B: 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C: 是以众议举宠为督 D: 范仲淹受滕子京所托为岳阳楼作记，也表达了对滕子京的劝勉。 ( 3 )下面对此文的主要内容的分析和概括，不正确的一项是A: 范仲淹借为岳阳楼作记的机会，表达了自己的人生理想和抱负。 B: 范仲淹受滕子京所托为岳阳楼作记，也表达了对滕子京的劝勉。 C: 范仲淹为岳阳楼作此记，着重记载了重修岳阳楼的意义，盛赞巴陵胜状美景。 D: 范仲淹对迁客骚人登楼览物之情的分析议论，是为表达自己的政治抱负做铺垫。 ( 4 )请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。 ①览物之情，得无异乎？ ②微斯人，吾谁与归？ |
爱到无力
丁立梅
①母亲踅进厨房有好大一会了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力……
( 1 )结合第⑥段，用简洁的语言分条概括第③段中划线的“困厄苦痛”的具体表现。①我们兄妹几个坐在屋前晒太阳。
②我继续坐到屋前晒太阳。
( 3 )体会下面句子中划线词的表达效果。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。
( 4 )作者抓住“背影”这一生活中最常见却又最容易忽略的细节，写出感人肺腑的情感。阅读下面的材料，请分别说说两处的写法和表达的情感。背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》）
月球是什么味道的？
①月球到底是什么味道？是酸的，甜的，还是咸的？
②1969年，阿波罗探月计划的17号宇航员杰克·施密特跟地面控制中心说道：“我没有刻意去闻月球是什么味儿，但当我回到登月舱摘下头盔时，闻到灰尘有股火药味。鼻窦和鼻腔都肿了。这样的症状在持续几个小时后，才得到缓解。”
③难道真是火药味闹的？月球尘土和火药有什么关系？经过检测，月球土壤中并没有发现火药中含有的化学物质。月球土壤的成分中差不多有一半是玻璃态二氧化硅。此外，月尘中还含有丰富的钙、铁、镁组成的矿物质，如橄榄石和辉石。
④到底是什么原因造成月球闻起来有火药味呢？科学家认为，造成月球闻起来有火药味的原因有三种可能：其一，月球是个极其干燥的球体，像一个拥有40亿年历史的沙漠。当月球尘埃与登月舱中湿润的空气接触时，就会出现“沙漠雨”效应，并因此产生一种奇特的气味；其二，月尘中蒸发的气体可能来自太阳风；其三，月尘在登月舱的氧气氛围中“燃烧”，氧气很活泼，容易与月尘反应形成稳定的化学键，这一过程称为氧化，与燃烧类似。尽管过程缓慢，但月球尘埃的氧化可能会产生一股火药味。
⑤在休斯敦的月球样本实验室中储存了很多月尘。月球样本管理员加里·洛夫格伦用双手捧着沾满月尘的月岩闻了闻，他表示没有闻到有火药味。同样的月尘，味道怎么不一样呢？这是因为阿波罗宇航员从月球带回的岩石样本一直与含有氧气的潮湿空气接触，任何有气味的化学反应都早已结束了。
⑥看来，月尘只是在上述三种特定环境中才会产生火药味。离开了特定环境，月尘过了化学反应期后，就是无味的。
（文/姜爱华，选自《知识窗》有删改）
( 1 )对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）庆祝改革开放四十年短视频展示活动围绕“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”等主题，讲述个人奋斗成长经历，讲述家庭幸福故事，讲述身边的发展变化，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
相信你的身边一定也有这么一样老物件，可以唤醒你的一串美好的怀念。请以
《 ▲ 唤醒一串怀念》为题，完成一篇记叙文。
要求：①根据要求补充完整题目；②不得出现真实的人名、校名；③字数不少于600字。
